0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
5 tayangan2 halaman

Tujuan Pembelajaran Seni Rupa SD

Diunggah oleh

Siti Markhamah
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
5 tayangan2 halaman

Tujuan Pembelajaran Seni Rupa SD

Diunggah oleh

Siti Markhamah
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

MENYUSUN TUJUAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 014 Beringin Makmur


Mata Pelajaran : SENI RUPA
Fase : A ( Kelas 1 dan II )
Tahun Pelajaran : 2022/2023

CAPAIAN PEMBELAJARAN
ELEMEN ( CP ) KOMPETENSI KONTEN TUJUAN PEMBELAJARAN
Mengalami Pada akhir fase A, peserta didik mampu Mengamati elemen-elemen rupa di lingkungan 1. mengamati elemen-elemen rupa di
(Experiencing) kesehariannya lingkungan kesehariannya
mengamati elemen-elemen rupa di
2. menuangkan pengalaman
lingkungan kesehariannya
dan menuangkan pengalaman kesehariannya secara kesehariannya secara visual dengan
visual dengan menggunakan bentuk- menggunakan bentuk-bentuk dasar
menuangkan pengalaman kesehariannya
bentuk dasar geometris. geometris.
secara visual dengan menggunakan 3. mengeksplorasi alat dan bahan dasar
dalam berkarya seperti kertas, alat
bentuk-bentuk dasar geometris. Peserta
menggambar, mewarnai, membentuk,
didik mengeksplorasi alat dan bahan dasar alat dan bahan dasar dalam berkarya memotong, dan merekat
mengeksplorasi seperti kertas, alat menggambar,
dalam berkarya seperti kertas, alat
mewarnai, membentuk, memotong, dan
menggambar, mewarnai, membentuk, merekat
memotong, dan merekat

Menciptakan Pada akhir fase A, peserta didik mampu Menciptakan karya 4. menciptakan karya
menciptakan karya dengan 5. mengeksplorasi dan menggunakan
(Making/Creatin
mengeksplorasi dan menggunakan Mengeksplorasi elemen seni rupa berupa garis, bentuk elemen seni rupa berupa garis, bentuk
g) elemen seni rupa berupa garis, bentuk dan dan warna dan warna
warna. menggunakan

Merefleksikan Pada akhir fase A, peserta didik mampu Mengenali dan elemen seni rupa berupa garis, bentuk 6. Mengenali dan menceritakan elemen
mengenali dan menceritakan fokus dari menceritakan dan warna serta pengalaman dan seni rupa berupa garis, bentuk dan warna
(Reflecting)
karya yang diciptakan atau dilihatnya (dari perasaannya mengenai karya tersebut serta pengalaman dan perasaannya
teman sekelas karya seni dari orang lain) mengenai karya tersebut
serta pengalaman dan perasaannya
mengenai karya tersebut

Berpikir dan Pada akhir fase A, peserta didik mampu Mengenali dan prosedur dasar sederhana untuk 7. mengenali dan membiasakan diri dengan
berkarya dengan aneka pilihan media
Bekerja Artistik mengenali dan membiasakan diri dengan membiasakan berbagai prosedur dasar sederhana untuk
yang tersedia di sekitar
(Thinking and berbagai prosedur dasar sederhana untuk berkarya dengan aneka pilihan media
Working berkarya dengan aneka pilihan media yang tersedia di sekitar
Artistically) yang tersedia di sekitar. Peserta didik 8. mengetahui dan memahami keutamaan
keutamaan faktor keselamatan dalam
mengetahui dan memahami keutamaan Mengetahui dan bekerja. faktor keselamatan dalam bekerja
faktor keselamatan dalam bekerja. memahami 9. menciptakan karya sendiri yang sesuai
Berdampak (Impacting) Pada akhir fase A, dengan perasaan atau minatnya.
peserta didik mampu menciptakan karya
sendiri yang sesuai dengan perasaan atau karya sendiri yang sesuai dengan
menciptakan
minatnya perasaan atau minatnya.

Mengetahui, Beringin Makmur, 31 Juli 2024


Kepala Sekolah Guru Kelas 2

(WIJIATI, [Link]) (SITI MARKHAMAH, [Link].I)


NIP. 197102121991122001 NIP. 199306242029032001

Anda mungkin juga menyukai