LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD )
RPP 1
Nama Kelompok :…………….
Nama Anggota Kelompok :
1. …………………………………
2. …………………………………
3. …………………………………
4. …………………………………
5. …………………………………
1. Bahasa Indonesia
A. Judul LKPD
arah Mata Angin;8 arah mata angin;memanfaatkan arah mata angin dalam denah
B. Tujuan pembelajaran
➢ Peserta didik dapat menganalisis arah mata angin dengan benar.
➢ Peserta didik dapat menyebutkan konsep delapan arah mata angin dan
pemanfaatannya dalam denah dengan tepat
C. Alat dan Bahan : Kerta, bolpoin,media gambar denah
D. Petunjuk
a. Dengarkan petunjuk yang disampaikan
b. Setiap kelompok dibagi soal kelompok
c. Setiap kelompok berdiskusi dan bekerjasama menemukan jawaban
d. Hasil jawaban dikumpulkan
E. Kegiatan
Setelah membaca dan mengamati pada bahan ajar,secara diskusi kelompok menjawab
soal pada lembar kerja.
Isilah titik-titik berikut dengan arah mata angin yang benar
1. Masjid berada di sebelah …………………….SD Nusantara.
2. Taman bermain berada di sebelah ……………………. gereja
3. SD Nusantara berada di sebelah ……………………….taman bermain
4. Gereja berada di sebelah………………….pos ronda.
5. Rumah teman Udin tepat di seberang gereja. Jalan apa yang dapat dipilih untuk menuju
sekolah?................................................................................................
Kunci jawaban.
1. Masjid berada di sebelah utara SD Nusantara.
2. Taman bermain berada di sebelah barat daya gereja
3. SD Nusantara berada di sebelah timur taman bermain
4. Gereja berada di sebelah utara pos ronda.
5. Rumah teman Udin tepat di seberang gereja.
Jalan apa yang dapat dipilih untuk menuju sekolah?
Jawaban: Jalan Dahlia
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD
Nama :...............................................
No. Absen :...............................................
Kelas :...............................................
2. Matematika
A. Judul LKPD
data sendiri dan data lingkungan;Gambar diagram batang
[Link] pembelajaran
➢ Peserta didik dapat mengkategorikan data yang disajikan dengan benar.
➢ Setelah mengamati data, peserta didik dapat mengumpulkan data dalam bentuk
diagram gambar dengan benar.
C. Alat dan Bahan : Kertas, bolpoin,media gambar diagram
D. Petunjuk
a. Dengarkan petunjuk yang disampaikan
b. Peserta didik mengamati gambar diagram
c. Peserta didik menjawab soal berdasarkan gambar diagram
d. Hasil jawaban dikumpulkan
E. Kegiatan
Setelah mengamati gambar diagram pada bahan ajar,peserta didik menjawab soal pada
lembar kerja yang telah disediakan
Kerjakan soal dibawah ini dengan benar
Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan gambar tabel yang dibuat Udin!
1. Di manakah tempat yang memiliki rumah paling banyak?
2. Dimanakah tempat yang memiliki rumah paling sedikit?
3. Berapa banyak perbedaan rumah di Jalan Kamboja dan Jalan Mawar?
4. Berapa banyak perbedaan rumah di Jalan Lili dan Jalan Kamboja?
5. Berapa banyak rumah semuanya?
Kuncii jawaban
1. Di manakah tempat yang memiliki rumah paling banyak?
Jawaban: Jalan Lili
2. Di manakah tempat yang memiliki rumah paling sedikit?
Jawaban: Jalan Mawar
3. Berapa banyak perbedaan rumah di Jalan Kamboja dan Jalan Mawar?
Jawaban: 15
4. Berapa banyak perbedaan rumah di Jalan Lili dan Jalan Kamboja?
Jawaban: 10
5. Berapa banyak rumah semuanya?
Jawaban : 190
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
LKPD
Nama Kelompok :…………….
Nama Anggota Kelompok :
1. …………………………………
2. …………………………………
3. …………………………………
4. …………………………………
5. …………………………………
3. SBDP
A. Judul LKPD
ciri-ciri teknik gabungan teknik potong, lipat, dan sambung dalam karya keterampilan
[Link] pembelajaran
➢ Peserta didik dapat menganalisis ciri-ciri teknik gabungan teknik potong, lipat, dan
sambung dalam karya keterampilan dengan benar.
➢ Peserta didik dapat mengkreasikan pembuatan karya keterampilan dengan
gabungan teknik potong, lipat, dan sambung dengan benar
C. Alat dan Bahan : gunting,penggaris,lem,pola gambar rumah
D. Petunjuk
a. Dengarkan petunjuk yang disampaikan
b. Setiap kelompok dibagi soal kelompok
c. Setiap kelompok berkerjasama menyelesaikan hasil produk
d. Hasil produk dikumpulkan
E. Kegiatan
1) Guntinglah pola rumah dibawah ini
2) lipat lah sesuai garis lipatan dengan benar.
3) Satukan pola atap rumah dengan badan rumah.
4) Gunakan lem untuk perekatnya
3. Penilaian Keterampilan
a. Penilaian: Unjuk Kerja
b. Rubrik Penilaian
Sangat Baik Baik Cukup Perlu Binaan
No Kriteria
86-100 71-85 61-70 < 60
1 Menggunting Pola digunting Ada 1 bagian Ada 2-3 bagian Lebih dari 3
pola dengan rapi di yang tidak yang tidak bagian tidak
semua bagian digunting digunting digunting
yang harus dengan rapi dengan rapi dengan rapi
digunting
2 Kerapihan Lipatan sesuai Sebagian Kurang dari Belum mampu
dalam dengan pola besar setengah melipat
melipat lipatan bagian lipatan dengan rapi
antarbagian sesuai pola sesuai pola
dalam pola.
3 Kerapihan Tidak ada lem Sebagian Kurang dari Belum mampu
dalam yang menempel besar setengah menempel
menempelkan diluar pola lem bagian lem dengan rapi
antarbagian menempel yang
dalam pola. sesuai pola menempel
di dalam pola