PROGRAM SEMESTER 1
Tahun Pelajaran : 2023/2024 Kelas/Semester : VIII / Ganjil
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Alokasi Waktu : 6 Jam / Minggu
PAG Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas VIII | 7
Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
Tujuan Pembelajaran JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1.1 Menganalisis Tema 1 30
karakteristik Karakteristik JP L
L
geografis dan Geografis dan i
i
b
keragaman alam Pelestarian b
u
Indonesia Sumber Daya u R Pro r
1.2 Menganalisis Alam r e yek A
K m Pen
pemanfaatan sumber k
e guat
daya alam Indonesia A. Keragaman e h
n an
Alam P d i
a Prof
A i r
1.3 Merancang upaya Indonesia i il
S a Pela S
meningkatkan B. Pemanfaatan k
l jar e
kualitas sumber daya Sumber Daya a
P Pan m
manusia di Indonesia n
Alam A casi e
K
1.4 Menganalisis peran C. Sumber Daya S la s
e
Manusia l t
lembaga sosial dalam
a e
pemanfaatan sumber D. Peran r
Lembaga s
daya alam dan
sumber daya manusia Sosial dalam
PAG Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas VIII | 8
1.5 Menghubungkan Pemanfaatan
kondisi geografis Sumber Daya
dengan kegiatan Alam dan
ekonomi masyarakat Manusia
pada masalalu dan E. Karakteristik
asal mula kedatangan Geografis dan
Hindu-Buddha di Interaksi
dengan
Indonesia
Bangsa Asing
2.1 Menganalisis kaitan Tema 2 24
antara keragaman JP
Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
Tujuan Pembelajaran Pembelajaran JP
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
bentuk muka bumi Masyarakat
dan keragaman Indonesia yang
aktivitas ekonomi Majemuk
masyarakat
A. Keragaman
2.2 Mendeskripsikan Aktivitas
keragaman Ekonomi
kehidupan sosial Masyarakat
masyarakat B. Mobilitas
Indonesia Sosial
C. Interaksi
2.3 Menganalisis
Budaya pada
proses masuknya
Masa
Islam ke Indonesia
Kerajaan
2.4 Menganalisis Islam
perkembangan
dan interaksi
budaya pengaruh
PAG Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas VIII | 9
Islam di
Indonesia
36
Jumlah Jam Efektif ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔
JP
Jumlah Jam Cadangan 4 JP ✔ ✔
18
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ✔ ✔ ✔ ✔
JP
54
Jumlah Jam Total Semester Ganjil
JP
Keterangan
Kegiatan belajar mengajar Asesmen sumatif tengah dan akhir semester Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Remedial PAS
Asesmen sumatif lingkup materi Libur semester
Pemalang, 22 Juli 2024
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMP Negeri 7 Pemalang Guru Mata
Pelajaran
Teguh Gunarso, [Link] Ida Elfia, S.E
_______________________ _______________________ NIP.
NIP.197105142009012004
PAG Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas VIII | 10
PROGRAM SEMESTER 2
Tahun Pelajaran : 2023/2024 Kelas/Semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Alokasi Waktu : 6 Jam / Minggu
Tujuan Pembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
Pembelajaran JP
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.1 Menganalisis kondisi Tema 3 30 L R Proy L
geografis Indonesia JP i Libu e ek i
Jati Diri P
dan pengaruhnya b r m Pen b
Bangsa dan A
terhadap kolonialisme u Idu e guat u
Nasionalisme S
dan imperialisme di r Fitrl d an r
Indonesia A i i Prof A
PAG Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas VIII | 11
3.2 Menganalisis A. Penjelajahan
pengaruh Samudra,
imperialisme k
Kolonialisme
kolonialisme h k
dan , dan
Indonesia di i h
Imperialism
r i
3.3 Mendeskripsikan e di a il
S r
proses persiapan Indonesia l Pela
e T
kemerdekaan bangsa B. Pergerakan P jar
m a
Indonesia Kebangsaan A Panc
e h
Menuju S asila
3.4 Menganalisis s u
upaya pemerataan Kemerdekaa
t n
n
pembangunan di e
C. Pemerataan
Indonesia r
Pembangun
an
Tujuan Pembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
Pembelajaran JP
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.5 Menganalisis berbagai D. Konflik dan
upaya penyelesaian Integrasi
konflik
3.6 Menganalisis upaya
meningkatkan
proses integrasi
sosial di
tengah keragaman
dalam kehidupan
masyarakat Indonesia
PAG Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas VIII | 12
4.1 Menganalisis keadaan Tema 4 24
ekonomi pada masa Perkembangan JP
awal kemerdekaan, Pembangunan
orde baru, dan Perekonomian
reformasi Indonesia
4.2 Menganalisis proses A. Perekonomi
kegiatan ekspor impor
an pada
dalam perekonomian
internasional Masa
Kemerdekaa
4.3 Menguraikan berbagai n
kerja sama ekonomi
B. Perdagangan
antar bangsa
Internasiona
4.4 Menganalisis dinamika l
penduduk C. Dinamika
Indonesia Penduduk
4.5 Menganalisis upaya
mengatasi masalah
dinamika penduduk
Indonesia
Tujuan Pembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
Pembelajaran JP
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Jumlah Jam Efektif 36
✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔
JP
Jumlah Jam Cadangan -
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila 18
✔ ✔ ✔ ✔
JP
Jumlah Jam Total Semester Ganjil 50
JP
PAG Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas VIII | 13
Keterangan
Kegiatan belajar mengajar Asesmen sumatif tengahProyek
dan akhir semester
Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Remedial PAS
Asesmen sumatif lingkup materi Libur semester dan Idul Fitri
................, ...........................
Mengetahui, Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
_______________________ _______________________
NIP. NIP.
PAG Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas VIII | 14