Modul Pembelajaran
Informatika Fase E
Disusun Oleh : Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
Capaian Pembelajaran
Elemen Sistem Komputer
Peserta didik mampu memahami peran sistem operasi dan mekanisme internal
yang terjadi pada interaksi antara perangkat keras, perangkat lunak, dan
pengguna.
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Informasi
Umum
Nama Penyusun : Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
[Link] : 201901240295
LPTK : Universitas Pendidikan Indonesia
Sekolah : SMKN 1 Gegerbitung
Mata Pelajaran : Informatika
Tahun Penyusunan : 2024/2025
Elemen Pembelajaran : Sistem Komputer
Alokasi
Fase Kelas Jenjang Semester
Waktu
E X SMK Ganjil 2JP x 45 Menit
Kata Kunci Materi : Sistem Komputer, Perangkat Keras (Hardware), Perangkat
Lunak (Software), Brainware, Input Device, Output Device, Sistem Operasi.
Kompetensi Awal : Tidak Ada
Profil Pelajar Pancasila : Mandiri, Berpikir Kritis, Kreatif dan Gotong
Royong
Sarana dan Prasarana : Personal Computer, Smart Tv, Komputer
Peraga Praktik
Target Peserta Didik : Peserta Didik Kelas X
Model Pembelajaran : Problem Based Learning (PBL)
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Elemen Deskripsi
Berpikir komputasional (BK) Mengasah keterampilan problem solving yang
Elemen efektif, efisien, dan optimal sebagai landasan untuk
Informatika menghasilkan solusi dengan
penalaran kritis,kreatif dan mandiri.
menerapkan
Fase E dan Komunikasi
Teknologi Informasi Menjadi perkakas dalam berkarya dan sekaligus
(TIK)
objek kajian yang memberikan inspirasi agar suatu
hari Peserta didik menjadi pencipta karya-karya
berteknologi yang berlandaskan Informatika.
Sistem komputer (SK) Pengetahuan tentang bagaimana perangkat keras
dan perangkat lunak berfungsi dan saling
mendukung dalam mewujudkan suatu layanan bagi
pengguna baik diluar Maupun di dalam jaringan
komputer/internet.
Jaringan Komputer dan Internet (JKI) Memfasilitasi pengguna untuk menghubungkan
sistem computer dengan jaringan lokal maupun
internet.
Analisis data (AD) Memberikan kemampuan untuk menginput,
memproses, memvisualisasi data dalam berbagai
tampilan, menganalisis, menginterpretasi, dan
memprediksi, serta Mengambil kesimpulan serta
keputusan berdasarkan penalaran.
Algoritma dan Pemrograman (AP) Mengarahkan peserta didik menuliskan langkah
penyelesaian solusi secara runtut dan
menerjemahkan solusi menjadi program yang
dapat dijalankan oleh mesin( komputer).
Dampak Sosial Informatika (DSI) Menyadarkan peserta didik akan dampak
Informatika dalam:
(a)kehidupan bermasyarakat dan dirinya,
khususnya dengan kehadiran dan pemanfaatan
TIK, dan
(b) bergabungnya manusia dalam jaringan
komputer dan internet untuk membentuk
masyarakat digital.
Praktik Lintas Bidang (PLB) Melatih peserta didik bergotong royong untuk
menghasilkan artefak komputasional secara kreatif
dan inovatif dengan mengintegrasikan semua
pengetahuan Informatika maupun pengetahuan
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link] dari mata pelajaran lain, menerapkan proses
PPG Guru Tertentu Piloting 2024 rekayasa atau pengembangan (designing,
Komponen
Inti
Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami Memahami komputer dan komponen penyusunannya
peran sistem operasi dan dari segi Input-Process-Output
mekanisme internal yang terjadi Memahami mekanisme internal yang terjadi pada
pada interaksi antara perangkat interaksi antara perangkat keras, perangkat lunak
keras, perangkat lunak, dan dan pengguna serta berbagai bentuk interaksi
pengguna manusia dan Komputer
Memahami fungsi sistem operasi dan
mensimulasikan salah satu fungsi sistem operasi.
Memahami Interaksi Manusia dan Komputer
Pemahaman Bermakna Peserta didik di zaman ini mungkin sudah tahu apa itu
smartphone, smart tv dan aplikasi aplikasi penunjang
lainnya di smartphone mereka. Di pembelajaran sistem
komputer kali ini peserta didik dipelajari tentang sebuah alur
bagaimana peranti perangkat keras dan perangkat lunak
menjadi suatu kesatuan untuk menunjang semua
kebutuhan sehari hari misalnya gaming, kebutuhan
perkantoran untuk manajemen data, kebutuhan
development suatu pembuatan aplikasi, kebutuhan desain,
animasi dan lainnya yang membutuhkan Peranti Komputer.
Sehingga mempunyai basic untuk peserta didik kelak untuk
mengaplikasikan pembelajaran ini jika dimana suatu hari
nanti menemukan perangkat lunak yang tidak beroprasi
semestinya.
Pertanyaan Pemantik Dilihatkan video sekilas tentang sistem komputer. dan
sejarah perkembangannya
Apa saja fungsi komputer dalam kehidupan sehari
hari?
Digunakan untuk apa saja komputer itu?
Jika kalian mempunyai komputer, aplikasi apa yang
kalian akan instal dalam komputer tersebut?
Komputer atau laptop apa yang kalian inginkan?
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Kegiatan
Pembelajaran
Pendahuluan (15 menit)
Guru membuka pembelajaran dengan salam
Guru meminta ketua kelas memimpin doa
Guru menayakan hal baik yang sudah peserta didik lakukan, mengecek kehadiran dan
memotivasi peserta didik
Guru mengadakan tes kemampuan awal dengan memberikan pertanyaan pemantik
Guru memberikan apersepsi tentang sistem komputer
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti (60 menit)
Guru menjelaskan garis besar materi tentang Sistem Komputer, Perangkat keras
Komputer, perangkat lunak komputer, dan pengguna.
Guru memberikan ice breaking video sejarah komputer
Guru memberikan ice breaking Quiziz pilihan ganda tentang sistem komputer
Guru membagi peserta didik menjadi 4 kelompok
Peserta didik mengatur posisi duduk berdasarkan kelompok menyelesaikan LKPD
Peserta didik berdiskusi mengerjakan LKPD dan guru berkeliling mengamati,
memotivasi dan memfasilitasi kerja sama
Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompok pada LKPD, dan
kelompok lain memberi tanggapan atau pertanyaan
Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompok pada LKPD, dan
kelompok lain memberi tanggapan atau pertanyaan
Guru menjadi fasilitator dan melakukan penilaian selama proses presentasi
Penutup 15 menit
Guru mengkondisikan peserta didik untuk mengatur tempat duduk rapi kembali
Guru meminta murid untuk memberikan refleksi pembelajaran
Guru menyimpulkan hasil pembelajaran
Guru menampilkan hasil reward star pembelajaran hari ini
Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa selesai belajar
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Asesmen
Guru menutup pembelajaran dengan hamdalah dan kafaratul majelis
[Link] dan bentuk penilaian
No Aspek Teknik Penilaian Bentuk Penilaian
1 Sikap Observasi Pengamatan
2 Pengetahuan Tugas Tantangan Soal
3 Keterampilan Praktik Lembar Penilaian
B. Kriteria Penilaian
a. Penilaian Sikap
Kegiatan Profil Pelajar Pancasila Praktik Inti
Mandiri Mencari Informasi dari internet
Berpikir Kritis Mengemukakan
ide/pendapat/pertanyaan saat
diskusi
Presentasi Kelompok &
Diskusi Kreatif Membuat Presentasi Hasil
Diskusi
Gotong Royong Saling membantu dalam
membuat presentasi
kelompok
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Indikator Penilaian
No Aspek Skor Keterangan
Peserta didik sangat aktif mencari sumber untuk
4
mencari solusi
Peserta didik aktif mencari sumber refensi untuk
3
mencari solusi
1 Mandiri
Peserta didik cukup aktif mencari sumber refensi untuk
2
mencari solusi
Peserta didik tidak aktif mencari sumber refensi untuk
1
mencari solusi
Peserta didik sangat aktif mengemukakan
4
ide/pendapat/pertanyaan saat diskusi
Peserta didik aktif mengemukakan
3
ide/pendapat/pertanyaan saat diskusi
2 Berpikir Kritis
Peserta didik cukup aktif mengemukakan
2
ide/pendapat/pertanyaan saat diskusi
Peserta didik tidak aktif mengemukakan
1
ide/pendapat/pertanyaan saat diskusi
Peserta didik sangat kreatif membuat presentasi hasil
4
diskusi
3 Peserta didik kreatif membuat presentasi hasil diskusi
3 Kreatif Peserta didik cukup kreatif membuat presentasi hasil
2
diskusi
Peserta didik tidak kreatif membuat presentasi hasil
1
diskusi
Peserta didik sangat baik dalam pemecahan masalah
4
bersama
Peserta didik baik dalam pemecahan masalah
3
bersama
4 Gotong Royong
Peserta didik cukup dalam pemecahan masalah
2
bersama
Peserta didik tidak cukup baik dalam pemecahan
1
masalah bersama
Keterangan :
4 : Sangat Baik : 90 – 100
3 : Baik : 80 – 89
2 : Cukup : 70 – 79
1 : Kurang : <70
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Lembar Observasi Disukusi Kelompok
Profile Pelajar Pancasila
N Jumnlah Rata-
Nama Siswa Berpikir Gotong
o Mandiri Kreatif Skor Rata Nilai
Kritis Royong
1
2
3
4
5
6
7
b. Penilaian Pengetahuan
Penugasan kelompok lembar kerja peserta didik mengerjakan soal
( Semua nilai anggota kelompok sama )
c. Penilaian Keterampilan
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Aspek Penilaian
Nama penilaian individu
Indikator Nilai
Nilai
No Peserta
4. Sering Individu Kelompok Akhir
LKPD
[Link]
Kadang-kadang Diskusi
2. Jarang A B C D A B C D
1. Tidak pernah
Kelompok 1
1 Keterangan Individu
A. Mengemukakan Ide/Gagasan
2 B. Menjawab pertanyaan
3 C. Ketelitian
D. Keterlibatan dalam diskusi
Kelompok 2
1 Nilai Individu = Total Skor x 100
Skor Maksimal
2
3
Nilai Kelompok = Total Skor x 100
Kelompok 3 Skor Maksimal
1
Nilai Akhir Diskusi = Nilai Individu + Nilai Kelompok + Nilai LK
2 3
3
Pengayaan dan Remedial
Dalam kegiatan pembelajaran, peserta didik yang sudah menguasai materi diminta untuk
mencoba aplikasi FlowdiaDiagram untuk menyelesaikan soal tantangan dalam bentuk diagram alir.
Untuk peserta didik yang belum menguasai materi diagendakan untuk remedial teaching.
REFLEKSI PESERTA DIDIK DAN GURU
Refleksi yang dilakukan murid menggunakan aplikasi padlet berbasis web dengan
menjawab beberapa pertanyaan .
Bagaimana perasaanmu saat ini ?
Apa saja yang kalian pelajari hari ini?
Apa manfaat kalian mempelajari materi hari ini?
Tujuan Pembelajaran
1. Memahami komputer dan komponen penyusunannya dari segi Input – Process -
Output
2. Memahami mekanisme internal yang terjadi pada interaksi antara perangkat keras,
perangkat lunak dan pengguna serta berbagai bentuk interaksi manusia dan
Komputer
3. Memahami
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link] sistem operasi dan mensimulasikan salah satu fungsi sistem
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
[Link] Interaksi Manusia dan Komputer
4. Memahami Interaksi Manusia dan Komputer
Materi
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Penerapan sistem komputer dalam kehidupan sehari-hari
Peserta didik dapat memahami Alur dan Konsep Sistem Komputer sehingga di kehidupan sehari-hari
dapat mengaplikasikan apabila ada suatu permasalahan dalam sistem komputer yang mereka temui
dalam kehidupan sehari-hari. Dapat membantu menyelesaikan permasalahan yang mereka alami.
Glosarium
Sistem Komputer : kumpulan perangkat keras, perangkat lunak, dan elemen lain yang bekerja sama
untuk memproses data dan menghasilkan informasi.
Hardware : semua jenis komponen pada komputer yang memiliki bentuk fisik, bisa di lihat, dan dirasakan.
Jadi, dapat dikatakan pengertian hardware dalam sistem komputer adalah alat fisik komputer yang
gunanya untuk melakukan beberapa proses seperti input, output, dan proses.
Software : adalah sekumpulan instruksi, data, atau program yang digunakan untuk mengoperasikan
komputer dan menjalankan tugas tertentu. Istilah software merujuk pada aplikasi, skrip,
dan program-program yang berjalan di perangkat.
Brainware : manusia yang terlibat dalam mengoperasikan atau mengatur sistem dalam komputer.
Brainware juga dapat diartikan sebagai perangkat intelektual yang mengoperasikan dan mengeksplorasi
kemampuan dari hardware dan software pada komputer.
Daftar Pustaka :
[Link]
[Link]#google_vignette
[Link]
[Link]
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024
Dzaky Ibnu Rusyd, [Link]
PPG Guru Tertentu Piloting 2024