Scribd
Unggah
5 tayangan6 halaman

Program Tahunan Al-Qur'an Hadits Kelas IX

Dokumen ini adalah program tahunan untuk mata pelajaran Al-Qur'an-Hadits di Madrasah Tsanawiyah kelas IX, yang mencakup standar kompetensi dan materi pokok untuk dua semester. Semester pertama fokus pada hukum bacaan Al-Qur'an dan pemahaman hadis tentang lingkungan, sedangkan semester kedua berfokus pada menghargai waktu dan menuntut ilmu. Setiap bagian mencakup alokasi waktu dan kegiatan pembelajaran yang terkait.

Diunggah oleh

bani82286
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd
5 tayangan6 halaman

Program Tahunan Al-Qur'an Hadits Kelas IX

Dokumen ini adalah program tahunan untuk mata pelajaran Al-Qur'an-Hadits di Madrasah Tsanawiyah kelas IX, yang mencakup standar kompetensi dan materi pokok untuk dua semester. Semester pertama fokus pada hukum bacaan Al-Qur'an dan pemahaman hadis tentang lingkungan, sedangkan semester kedua berfokus pada menghargai waktu dan menuntut ilmu. Setiap bagian mencakup alokasi waktu dan kegiatan pembelajaran yang terkait.

Diunggah oleh

bani82286
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH

PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN : Al-Qur’an-Hadits


KELAS IX, SEMESTER 1
PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : QURAN HADIS


Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Kelas : Sembilang ( IX )

Smt Standar Kopetensi/Materi pokok Alokasi waktu Keterangan

1. Membaca Al-Qur’an surat pendek pilihan

1.1. Menerapkan hukum bacaan mad silah dalam Q.S. Al-Qari’ah dan Al-Zalzalah

1.2. Menerapkan hukum bacaan mad lazim mukhoffaf kilmi, mutsaqqol kilmi, dan Farqi dalam Al-Qur’an

2. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang hukum fenomena alam


1
2.1. Memahami isi kandungan Q.S. Al-Qari’ah dan Al-Zalzalah tentang hukum alam

2.2. Memahami keterkaitan isi kandungan Q.S. Al-Qari’ah dan Al-Zalzalah tentang hukum
fenomena alam dalam kehidupan
2.3. Menerapkan kandungan Al-Qari’ah, Al-Zalzalah dalam fenomena kehidupan sehari-hari dan
akibatnya
3. Memahami Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam

3.1. Menulis Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam

3.2. Menerjemah kan makna Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam

3.3. Menghafal Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam


3.4. Menjelaskan keterkaitan isi kandungan Ha-dits dalam peri-laku menjaga dan melesta-rikan lingku-
ngan alam da-lam fenomena kehidupan dan akibatnya
JUMLAH

Peseng, 2011
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala Madrasah

Ridwan [Link] Sumiyati [Link]


NIP.
PERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH TSANAWIYAH NW PESENG

PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN : Al-Qur’an-Hadits


KELAS IX, SEMESTER 2
PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : QURAN HADIS


Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah NW Peseng
Tahun Pelajaran : 2011 / 2012
Kelas/ Semester : IX /2

Smt Standar Kopetensi/Materi pokok Alokasi waktu Keterangan

4. Membaca Al-Qur’an surat pendek pilihan

4.1. Menerapkan hukum bacaan mad, lam dan ro’ dalam QS. Al-Ashr dan Al-‘Alaq

4.2. Menerapkan hukum bacaan mad lazim mukhoffaf harfi dan mutsaqqol harfi dalam Al-Qur’an

2 5. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang menghargai waktu dan menuntut
ilmu

5.1. Memahami isi kandungan QS. Al-Ashr dan Al-‘Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu

5.2. Memahami keterkaitan isi kandungan QS. Al-Ashr dan Al-‘Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu
dalam fenomena kehidupan

5.3. Menerapkan kandungan QS. Al-Ashr dan Al-‘Alaq ten-tang menghar-gai waktu dan menuntut ilmu dalam fenomena
kehidupan sehari-hari
6. Memahami Hadis tentang menuntut ilmu dan menghargai waktu

6.1. Menulis Hadis tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu


6.2. Menerjemahkan Hadis tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu

6.3. Menghafal Hadis tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu

6.4. Menjelaskan keterkaitan isi kandungan Hadis dalam perilaku menghargai waktu dan menuntut ilmu dalam
fenomena kehidupan dan akibatnya
JUMLAH

Peseng, 2011
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala Madrasah

M. H A N A F I,QH M. H A N A F I,QH
NIP. NIP.

Anda mungkin juga menyukai