1. dan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Pendidikan Pancasila berisi elemen Pancasila, Undang-
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945,
Bhinneka
Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Deskripsi
empat elemen dijelaskan sebagai berikut.
Elemen Deskripsi
Pancasila Memahami sejarah kelahiran
Pancasila dan perumus Pancasila,
bendera negara, lagu kebangsaan,
lambang negara Garuda Pancasila,
dan simbol Pancasila beserta
sila-sila Pancasila; memahami
kedudukan Pancasila sebagai
dasar negara, pandangan hidup
bangsa, dan ideologi negara serta
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari; memahami makna
keterkaitan Pancasila dengan
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945,
Bhinneka Tunggal Ika, dan Negara
Kesatuan Republik Indonesia;
menguraikan makna nilai-nilai
Pancasila sebagai dasar negara
dan pandangan hidup bangsa;
mendeskripsikan rumusan dan
keterkaitan sila-sila dalam Pancasila;
menghubungkan sila-sila dalam
Pancasila sebagai suatu kesatuan
yang utuh; menganalisis peluang
dan tantangan penerapan nilai-
nilai Pancasila dalam kehidupan
global dalam konteks Pancasila
sebagai ideologi negara,
mengidentifikasi makna sila- sila
Pancasila, dan penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari; dan
menunjukkan sikap bangga menjadi
anak Indonesia yang memiliki
bahasa Indonesia sebagai
bahasa persatuan di lingkungan
Elemen Deskripsi
sekitar.
Undang-Undang Memahami pembukaan, sejarah,
Dasar Negara kedudukan, dinamika pemberlakuan
Republik Indonesia Undang-Undang Dasar 1945;
Tahun 1945 menganalisis makna kesatuan
Pancasila dengan Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945; memahami, mematuhi,
dan menerapkan aturan, norma,
hak, dan kewajiban dalam
kedudukannya sebagai anggota
sekolah, keluarga, tempat tinggal,
dan sebagai warga negara;
menggunakan hak dan
menerapkan kewajiban sebagai
warga negara; mempraktikkan
musyawarah untuk membuat
kesepakatan dan aturan bersama,
serta menerapkannya dalam
kehidupan sehari-hari di
lingkungan keluarga dan sekolah;
mempraktikkan kemerdekaan
berpendapat sebagai warga negara
dalam era keterbukaan informasi;
menerapkan perilaku taat hukum
berdasarkan peraturan yang
berlaku, dan merumuskan solusi
dari permasalahan sebagai upaya
perlindungan hukum untuk
mewujudkan harmoni dengan
sesama manusia dan lingkungan.
Bhinneka Tunggal Mengenal Bhinneka Tunggal Ika;
Ika mengidentifikasi identitas diri,
keluarga dan teman sesuai budaya,
suku bangsa, bahasa, agama dan
kepercayaan; menghargai
keberagaman suku bangsa, agama
Elemen Deskripsi
dan kepercayaan, ras, dan
antargolongan serta menerima
keberagaman dalam kehidupan
bermasyarakat; memahami
pentingnya pelestarian tradisi,
kearifan lokal, dan budaya daerah
sebagai identitas nasional;
menumbuhkan sikap tanggung
jawab dan berperan aktif
melestarikan praktik tradisi, kearifan
lokal, dan budaya daerah;
memahami prinsip gotong royong
sebagai perwujudan sistem ekonomi
Pancasila yang inklusif dan
berkeadilan; menganalisis potensi
konflik dan memberi solusi yang
berkeadilan terhadap permasalahan
keberagaman di masyarakat; dan
merancang kegiatan bersama dengan
prinsip gotong royong dalam praktik
hidup sehari-hari.
Negara Kesatuan Memahami Proklamasi Kemerdekaan
Republik Indonesia Republik Indonesia, mengenal dan
mengidentifikasi karakteristik
lingkungan sekolah, tempat
tinggal, kabupaten/kota,dan
provinsi sebagai wilayah Negara
Kesatuan Republik Indonesia
(NKRI); menunjukkan perilaku
kerja sama dalam berbagai bentuk
keberagaman suku bangsa, sosial,
dan budaya di Indonesia;
menunjukkan perilaku gotong
royong untuk menjaga persatuan
dan kesatuan di lingkungan
sekolah dan sekitar sebagai wujud
bela negara,