Modul Ajar Informatika - Pemrograman Scratch (Kelas 7)
Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat memahami konsep dasar pemrograman menggunakan Scratch.
2. Siswa dapat membuat program sederhana dengan Scratch.
3. Siswa dapat mengimplementasikan logika pemrograman dasar dalam proyek Scratch.
Materi Pembelajaran
A. Pengantar Pemrograman dengan Scratch
Scratch adalah bahasa pemrograman visual yang memungkinkan siswa untuk membuat cerita
interaktif, permainan, dan animasi. Di Scratch, kita menggunakan blok-blok yang dapat disusun
untuk membuat program.
B. Blok-blok Dasar di Scratch
1. Blok Gerakan (Motion): Digunakan untuk menggerakkan sprite di layar.
o Contoh: "move 10 steps", "turn 15 degrees".
2. Blok Tampilan (Looks): Digunakan untuk mengubah tampilan sprite.
o Contoh: "say Hello for 2 seconds", "show", "hide".
3. Blok Suara (Sound): Digunakan untuk menambahkan suara dalam proyek.
o Contoh: "play sound", "play drum 1 for 0.2 beats".
4. Blok Events (Peristiwa) :Digunakan untuk penanganan peristiwa
5. Blok Kontrol (Control): Digunakan untuk mengatur urutan dan pengulangan perintah.
o Contoh: "wait 1 second", "repeat 10".
6. Blok Sensing: Untuk mendeteksi kondisi tertentu seperti interaksi dengan pengguna.
o Contoh: "touching mouse-pointer?", "key pressed?".
7. Blok Operators : Digunakan untukmenambahkan operator.
o Misalnya : Matematika atau perbandingan.
8. Blok Variabel : (Digunakan untuk membuat variable dan daftar.
9. Blok My Blocks : Digunakan untuk membuat fungsi sesuai keinginan pengguna.
C. Membuat Program Pertama di Scratch
Langkah-langkah:
1. Buka Scratch: Akses Scratch di [Link] dan buat akun jika belum punya.
2. Membuat Sprite Baru: Pilih sprite dari library atau buat sprite sendiri menggunakan
editor.
3. Membuat Program:
o Drag and drop blok ke area kerja.
o Susun blok sesuai dengan yang diinginkan untuk menggerakkan sprite atau
menambahkan suara.
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
Kelompok : _______________________ Kelas : VII. I
Nama Anggota Kelompok : Tanggal :_____________________
1. _______________________
2. _______________________
3. _______________________
4. _______________________
5. _______________________
6. _______________________
Tujuan
Mempelajari cara menggunakan blok-blok dasar di Scratch.
Membuat program interaktif sederhana.
Instruksi
Ikuti langkah-langkah berikut untuk menyelesaikan kegiatan berikut di Scratch.
Kegiatan 1: Pengenalan Blok Dasar
1. Gerakan Sprite
o Pilih sprite yang kamu inginkan.
o Gunakan blok "move 10 steps" untuk menggerakkan sprite.
o Tanya jawab: Apa yang terjadi ketika kamu menekan tombol hijau (flag)?
2. Tampilan Sprite
o Gunakan blok "say Hello for 2 seconds" untuk menampilkan teks.
o Tanya jawab: Apa yang terjadi ketika blok ini dijalankan?
3. Suara Sprite
o Pilih blok "play sound meow until done".
o Tanya jawab: Apa suara yang dihasilkan ketika blok ini dijalankan?
4. Kontrol Program
o Gunakan blok "repeat 10" untuk mengulang perintah beberapa kali.
o Coba untuk mengulang perintah "move 10 steps" 10 kali.
o Tanya jawab: Apa yang terjadi pada sprite saat kamu menjalankan program ini?
Kegiatan 2: Membuat Program Interaktif
1. Buat Program Penggerak Sprite
o Gunakan blok "when green flag clicked" sebagai pemicu program.
o Gunakan blok "move 10 steps" untuk menggerakkan sprite ke depan.
Tambahkan blok "say Hello" setelah sprite bergerak.
o
2. Modifikasi Program
o Gunakan blok "wait" untuk memberi jeda antara gerakan dan ucapan sprite.
o Tanya jawab: Bagaimana hasilnya setelah kamu menambahkan jeda?
Kegiatan 3: Pengujian dan Presentasi
1. Presentasikan hasil program yang sudah kamu buat di depan kelas.
2. Jelaskan setiap langkah dan blok yang kamu gunakan.
Refleksi Diri
1. Apa yang kamu pelajari hari ini?
2. Apa tantangan terbesar yang kamu hadapi saat membuat program di Scratch? Bagaimana
kamu mengatasinya?
Penilaian
Kriteria Penilaian:
1. Kemampuan menggunakan blok dengan benar.
2. Kreativitas dalam membuat program interaktif.
3. Keaktifan dalam presentasi dan menjelaskan program.