0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
15 tayangan2 halaman

Prinsip Dasar Pembelajaran Informatika

Informatika adalah disiplin ilmu yang mencakup studi dan perancangan sistem komputasi, berfokus pada prinsip berfikir komputasional dan interaksi dengan berbagai bidang. Pembelajaran informatika bertujuan membentuk karakter pelajar Pancasila melalui pengembangan keterampilan kritis, kreatif, dan kolaboratif di dunia digital. Melalui mata pelajaran ini, siswa diharapkan dapat menjadi pencipta ide dan karya digital, bukan hanya pengguna teknologi.

Diunggah oleh

almairakhalishah33
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
15 tayangan2 halaman

Prinsip Dasar Pembelajaran Informatika

Informatika adalah disiplin ilmu yang mencakup studi dan perancangan sistem komputasi, berfokus pada prinsip berfikir komputasional dan interaksi dengan berbagai bidang. Pembelajaran informatika bertujuan membentuk karakter pelajar Pancasila melalui pengembangan keterampilan kritis, kreatif, dan kolaboratif di dunia digital. Melalui mata pelajaran ini, siswa diharapkan dapat menjadi pencipta ide dan karya digital, bukan hanya pengguna teknologi.

Diunggah oleh

almairakhalishah33
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

A. Apa itu Informatika?

Informatika adalah disiplin ilmu mengenai studi, perancangan, dan perbuatan sistem
komputasi, serta prinsip-prinsip yang menjadi dasar perancangan tersebut. Informatika
mencakup Science dan engineering. Beberapa prinsip yang perlu dipahami oleh siswa
dalam mempelajari informatika adalah seperti berikut.
1. informatika didasari berfikir komputasional (Computational thinking) sebagai
landasan berfikir. Berfikir merupakan elemen paling penting dalam belajar.
2. informatika bukan hanya memakai gawai atau komputer, tetapi juga memakai
aplikasi (perangkat lunak) dan sistem komputasi. Informatika adalah salah satu cabang
ilmu seperti halnya matematika, biologi, dan ekonomi.
3. informatika terdiri atas konsep dan praktik, dikemas dalam aktivitas pembelajaran
yang diharapkan akan menjadi pengalaman belajar yang menyenangkan, bermakna,
dan berkesan.
4. informatika merupakan ilmu yang berinteraksi dengan semua bidang lain. Oleh sebab
itu, setelah belajar informatika, kalian perlu memikirkan: apa kaitannya dengan mata
pelajaran lain? Apa yang kudapat pada pembelajaran informatika? Apa yang dapat
membantuku untuk memahami mata pelajaran lain dengan lebih baik dan sebaliknya.
5. pembelajaran informatika akan mendidik kalian agar suatu hari menjadi pencipta ide,
karya digital kreatif, aplikasi atau sistem komputasi didunia digital, bukan hanya
sebagai pengguna teknologi atau konsumen produk.
6. pembelajaran informatika ini dilakukan untuk pendalaman konsep informatika,
membentuk keterampilan dan karakter yang mencerminkan profil pelajar Pancasila.
Tidak terlalu cepat berteknologi, yang penting berfikir

B. Informatika dan Profil Pelajar Pancasila


Semua pelajaran dalam kurikulum Indonesia ditujukan untuk membentuk profil
pelajaran Pancasila. Lalu, apa itu definisi profil pelajar Pancasila?
Rumusan profil pelajar Pancasila adalah: “pelajar Indonesia merupakan pelajar
sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai nilai-nilai
Pancasila.” Pernyataan ini memuat tiga kata kunci:pelajar sepanjang hayat, kompetisi
global, dan pengalaman nilai-nilai Pancasila. Profil tersebut dinyatakan dalam 6
dimensi, yaitu: beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia;
Berkebineaan global; bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif.
Informatika akan membantu kalian untuk menyiapkan diri sebagai warga dunia
digital, yaitu dunia Maya melalui internet. Di dunia digital warga digital juga perlu
membangun kebiasaan-kebiasaan baik yang menumbuhkan karakter warga digital yang
baik pula. Kehidupan dunia digital sejalan dengan dunia nyata, kalian harus berkarakter
baik di dunia nyata maupun dunia digital. Bagi pelajar Indonesia, karakter yang baik ini
di rumus kan sebagai profil pelajar Pancasila.
Melalui mata pelajaran informatika, kalian juga akan belajar menumbuhkan
karakter-karakter tersebut, warga dunia nyata maupun warga dunia maya. Saat
membahas materi tentang berfikir komputasional, analisis data, pemprograman, dan
dampak sosial informatika, kalian akan mengasah kemampuan bernalar kritis dan
kreatif. Dalam proses belajar berbagai materi belajar informatika, kalian akan belajar
untuk mandiri saat mengerjakan tugas-tugas yang diberikan oleh guru. Kalian juga akan
mengembangkan kemampuan bergotong royong, bernalar kritis, dan kreatif dalam
berdiskusi dan berinteraksi atau membuat proyek secara berkolaborasi dalam
kelompok. Dalam sebuah kelompok, kalian mungkin akan bekerja dengan teman yang
berasal dari berbagai daerah, bahkan tidak mustahil kalian bisa bertemu dan
berkolaborasi dengan teman-teman dari berbagai negara melalui internet (dunia Maya).
Saat itulah, kalian akan belajar menumbuhkan toleransi dan saling menghargai teman
yang beraneka ragam latar belakangnya. Hal itu tentu dilakukan karena kita meyakini
bahwa semua makhluk ciptaan Tuhan YME itu baik dan harus dihormati. Cara
berkomunikasi yang baik dengan sesama juga menunjukkan akhlak mulia.
C. Apa yang Dipelajari Pada Mata Pelajaran Informatika SMP?

Melalui bab ini, kalian belajar mengoneksikan pengalaman belajar informatika dimasa
lalu untuk dirajut dengan apa yang akan dipelajari satu tahun ke depan. Bab ini
merupakan peta pelajaran belajar informatika untuk pelajaran SMP. Ingatkah akan
bangunan informatika?

Anda mungkin juga menyukai