PROGRAM SEMESTER

KURIKULUM MERDEKA
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
SATUAN PENDIDIKAN : SD NEGERI 3 SRIMULYO
TOTAL JP PER MINGGU : 5

Alokasi JULI AGUSTUS

NO TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PELAJARAN
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3

Menjelaskan cara menentukan dan

1 menghitung hasil perkalian pecahan x JP V V
dengan bilangan asli
10

Menjelaskan cara menentukan dan

2 menghitung hasil pembagian pecahan x JP
dengan bilangan asli
10

3 Mengubah pecahan menjadi desimal x JP

10
Pecahan dan Desimal

4 Membandingkan bilangan desimal x JP

10

5 Mengurutkan bilangan desimal x JP

10 C
A H H
M D U U
Menyelesaikan permasalahan sehari- P A T T
6 hari berkaitan dengan pecahan dan x JP
deimal L N
S G R R
10 A I I
N

7 Menjelaskan konsep rasio x JP

8 Menjelaskan hubungan perbandingan x JP

antara dua besaran

Rasio
9 Menentukan kesamaan rasio dengan Rasio x JP
menggunakan tabel rasio

Menentukan rasio satuan bagian

10 terhadap bagian dan rasio bagian x JP
terhadap keseluruhan
3

11 Menyelesaikan permasalahan sehari- x JP

hari berkaitan dengan rasio

3
75 x JP 5
JUMLAH JAM PELAJARAN (JP)

Mengetahui,
Kepala SD NEGERI 3 SRIMULYO

AGUS SUSIYOWADI, [Link], [Link]

NIP. 197508172014081003
RAM SEMESTER
LUM MERDEKA
KELAS/SEMESTER : C/ 5 - I
TAHUN PELAJARAN : 2025/2026
TOTAL MINGGU EFEKTIF : 15 / SEMESTER

AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER

4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

V V

V V

V V

L L L
V V I I I
B B B
U U U
C R R R
A
D S S S
P S
A E E E
T V V A
N M M M
S S
G E E E
A S S S
N T T T
E E E
R R R
V
1 1 1

V V
 V

5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5

Malang, 14 Juli 2025

Guru Kelas

WHENY CHURNIA NINGSIH ANSORI, [Link]

NIP. -
 PROGRAM SEMESTER
KURIKULUM MERDEKA
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS/SEMESTER : C/ 5 - I
SATUAN PENDIDIKAN : SD NEGERI 3 SRIMULYO TAHUN PELAJARAN : 2025/2026

Alokasi JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER

NO TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PELAJARAN
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Menentukan informasi dalam cerita 4 x JP V V
2 Menentukan unsur intrinsik cerita 4 x JP V V V V
3 Mengisi formulir dengan benar 4 x JP V V
4 Melakukan simulasi pendaftaran x JP V
perpustakaan Bangga menjadi anak 4
Indonesia
5 Menentukan isi surat resmi dan pribadi x JP V V
4
6 Menentukan unsur-unsur surat resmi x JP V V
dan pribadi 4
7 Menulis surat pribadi 4 x JP V V
8 Menentukan makna kata dalam teks x JP V V
yang didengar 4
9 Menentukan informasi dalam teks x JP
yang dibaca 4
10 Membuat peta pikiran berisi informasi x JP L L L
dalam teks yang dibaca Seni Indonesia Mendunia 4 I I I
B B B
11 Menentukan isi wawancara 4 x JP
U U U
12 Membuat pertanyaan wawancara dan x JP C C R R R
melakukan wawancara 4 A H H A
M D U U D S S S
13 Menyajikan hasil wawancara dalam x JP P S
bentuk tulis dan poster P A T T A E E E
4 T A
L N N M M M
S S
S G R R G E E E
14 Menentukan informasi dalam cerita x JP
legenda 4 A I I A S S S
N N T T T
15 Menyimpulkan pesan dalam cerita x JP E E E
legenda 4 R R R
16 Mengidentifikasi kalimat langsung dan x JP 1 1 1
majas dalam cerita legenda Tempat Menarik di Indonesia 4
17 Menceritakan kembali isi cerita x JP
legenda 4
18 Menentukan fakta dan opini dalam x JP
teks cerita perjalanan 4
19 Menulis teks catatan perjalanan 3 x JP V
20 Menentukan sinonim dan antonim x JP V
dalam teks eksplanasi 3
21 Menentukan informasi penting dalam x JP V
teks eksplanasi 3
Ayo, Selamatkan Lingkungan!
22 Menentukan ide pokok dan ide x JP V
penjelasan dalam teks eksplanasi 3
23 Meringkas isi teks eksplanasi 3 x JP V
 Ayo, Selamatkan Lingkungan!

24 Menyajikan teks eksplanasi dalam x JP V

bentuk poster 3
x JP
JUMLAH JAM PELAJARAN (JP)

Mengetahui, Malang, 14 Juli 2025

Kepala SD NEGERI 3 SRIMULYO Guru Kelas

AGUS SUSIYOWADI, [Link], [Link] WHENY CHURNIA NINGSIH A, [Link]

NIP. 197508172014081003 NIP. -
 PROGRAM SEMESTER
KURIKULUM MERDEKA
MATA PELAJARAN : PEND. PANCASILA
SATUAN PENDIDIKAN : SD NEGERI 3 SRIMULYO
JP PER MINGGU : 4 JP

Alokasi JULI AGUSTUS

NO TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PELAJARAN
Waktu 1 2 3 4 5 1 2
1 Menjelaskan nilai-nilai Pancasila x JP v
berhubungan satu dengan yang lain 4
2 Memberikan contoh-contoh nilai-nilai x JP v
Pancasila yang saling berhubungan 4
Belajar Pancasila dengan
3 Mengidentifikasi pengamalan Menyenangkan x JP
Pancasila dalam lingkungan sekitar 4
Menunjukkan upaya meningkatkan
4 pengamalan sila-sila Pancasila dalam x JP
kehidupan 4
Menjelaskan Pancasila sebagai dasar
5 negara, pandangan hidup bangsa, dan x JP
ideologi negara 4
6 Memberikan contoh pengenalan x JP
Pancasila Mengamalkan Pancasila 4 C
A H
7 Mengidentifikasi pengamalan x JP M D U
Pancasila dalam lingkungan sekitar 4 P A T
Mengajak teman mengamalkan L N
8
Pancasila dalam kehidupan x JP S G R
4
A I
9 Mengenal bentuk-bentuk noma 4 x JP N
10 Memberikan contoh bentuk-bentuk x JP
norma 4
Mengenal Norma, Hak,
Menjelaskan hak dan kewajiban dalam dan Kewajiban dalam
11
kehidupan berbangsa Kehidupan Berbangsa x JP
4
dan Bernegara
Memberikan contoh hak dan
12 kewajiban dalam kehidupan x JP
berbangsa dan bernegara 4
13 Menjelaskan musyawarah dan tujuan x JP
musyawarah 4
14 Mengidenifikasi langkah-langkah Belajar Musyawarah x JP
musyawarah 4
15 Mempraktikkan musyawarah dalam x JP
kehidupan 4
60 x JP 4 4 0 0
JUMLAH JAM PELAJARAN (JP)

Mengetahui,
Kepala SD NEGERI 3 SRIMULYO

AGUS SUSIYOWADI, [Link], [Link]

NIP. 197508172014081003
GRAM SEMESTER
KULUM MERDEKA
KELAS/SEMESTER : C/ 6 - I
TAHUN PELAJARAN : 2025/2026
MINGGU EFEKTIF : 15 MINGGU / SEMESTER

AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

v L L L
I I I
B B B
U U U
v C R R R
H A
U v D S S S
P S
T A E E E
T A
N M M M
v S S
R G E E E
I A S S S
v N T T T
E E E
v R R R

v 1 1 1

v
0 4 0 4 4 4 4 0 4 0 4 4 4 4 4 4 4 0 0 0 0 0 0

Malang, 14 Juli 2025

Guru Kelas

WHENY CHURNIA, [Link]

NIP. 198908062019032013
 PROGRAM SEMESTER
KURIKULUM MERDEKA
MATA PELAJARAN : IPAS
SATUAN PENDIDIKAN : SD NEGERI 3 SRIMULYO
JUMLAH JP PER MINGGU : 5 JP

Alokasi JULI AGUSTUS

NO TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PELAJARAN
Waktu 1 2 3 4 5 1 2
1 Mengenal rangka, sendi, otot, dan x JP V
fungsinya 5
Mengetahui bagaimana sistem saraf
2 mengoordinasikan semua respons dan x JP V
gerakan-gerakan anggota tubuh 5

3 Mendemostrasikan bagaimana rangka Cara Tubuh Kita x JP

sendi, dan otot menjalankan fungsinya Bergerak
5
Mengetahui macam-macam kelainan
4 dan penyakit yang menyerang sistem x JP
gerak pada manusia 5
5 Mengetahui cara memperkuat dan x JP
merawat sistem gerak pada manusia 5
Mengidentifkasi pembagian wilayah di
6 enam benua, ciri khas kondisi x JP
geografis di berbagai negara 5 C
A H
7 Mengenali ciri khas di beberapa x JP M D U
negara dan bentang alam populernya 5 P A T
Mengenal tempat L N
Menganalisis negara-negara yang Indonesia Berada
8 mampu memanfaatkan kondisi x JP S G R
geografisnya A I
5 N
Mengidentifkasi potensi wilayah di
9 sekitar tempat tinggal, dan Indonesia x JP
sebagai bagian dari dunia 5
10 Menjelaskan pentingnya peran energi x JP
dalam kehidupan sehari-hari 5
11 Menjelaskan berbagai bentuk dan x JP
sumber energi 5
12 Menjelaskan jenis-jenis sumber energi x JP
fosil Benarkah Bnergi di Bumi 5
akan Hangus
13 Menjelaskan jenis-jenis sumber energi x JP
terbarukan 5
14 Menjelaskan pemanfaatn sumber x JP
energi alternatif 5
15 Menjelaskan upaya-upaya x JP
penghematan energi 5
75 x JP 5 5 5 5
JUMLAH JAM PELAJARAN (JP)

Mengetahui,
Kepala SD NEGERI 3 SRIMULYO
AGUS SUSIYOWADI, [Link], [Link]
NIP. 197508172014081003
GRAM SEMESTER
KULUM MERDEKA
KELAS/SEMESTER : C/ 5 - I
TAHUN PELAJARAN : 2025/2026
MINGU EFEKTIF : 15 MINGGU/ SEMESTER

AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

V L L L
I I I
B B B
V U U U
C R R R
H A
U V D S S S
P S
T A E E E
T A
N M M M
S S
R V G E E E
I A S S S
N T T T
E E E
V R R R

1 1 1
V

V
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

Malang, 14 Juli 2025

Guru Kelas
WHENY CHURNIA NINGSIH ANSORI, [Link]
NIP. 198908062019032013
ANSORI, [Link]
 PROGRAM SEMESTER
KURIKULUM MERDEKA
MATA PELAJARAN : SENI RUPA KELAS/SEMESTER : C/ 5 - I
SATUAN PENDIDIKAN : SD NEGERI 3 SRIMULYO TAHUN PELAJARAN : 2025/2026

Alokasi JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER

NO TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PELAJARAN
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Memahami unsur dan prinsip seni rupa x JP V
3
Membandingkan penggunaan warna
2 tekstur dan gelap terang pada objek di x JP V
lingkungannya dengan benar 3
Mengenal unsur dan
Menyusun warna tekstur dan gelap prinsip seni rupa pada
3 terang dala ritme atau pola yang objek di sekitar kita x JP V
ditentukan guru 3 L L L
4 Menggambar ritme dalam seni rupa 3 x JP V I I I
Pendadaran Bab Mengenal Unsur dan B B B
5 Prinsip seni rupa pada objek di sekitar x JP V U U U
kita C C R R R
3 A H H A
Memahami teknik-teknik ikatan M D U U D S S S
6 x JP V P S
mengikat dan simpul menyimpul 3 P A T T A E E E
T A
L N N M M M
Mengetahui macam-macam simpul S S
7 x JP S G R R V G E E E
dasar Mengenal dan 3 A I I A S S S
Mengeksplorasi Ikatan N N T T T
8 Memahami karya seni makrame serta simpul 3 x JP V
E E E
9 Membuat Karya Boneka Makrame 3 x JP V R R R
10 Pendadaran Bab Mengenal dan x JP V
Mengeksplorasi Ikatan serta Simpul 3 1 1 1
11 Memahami kerajinan anyaman 3 x JP V
12 Mengetahui macam-macam bahan x JP V
anyaman 3
Mengenal dan
13 Mengetahui motif-motif anyaman Mengeksplorasi Aneka 3 x JP V
Anyaman
14 Membuat souvenir dari anyama 3 x JP V
15 Pendadaran Bab Mengenal dan x JP V
Mengeksplorasi Aneka Anyaman 3
x JP
JUMLAH JAM PELAJARAN (JP)

Mengetahui, Malang, 14 Juli 2025

Kepala SD NEGERI 3 SRIMULYO Guru Kelas

AGUS SUSIYOWADI, [Link], [Link] WHENY CHURNIA N.A. [Link]

NIP. 197508172014081003 NIP. -
 PROGRAM SEMESTER
KURIKULUM MERDEKA
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS KELAS/SEMESTER : C/ 5 - I
SATUAN PENDIDIKAN : SD NEGERI 3 SRIMULYO TAHUN PELAJARAN : 2025/2026
JUMLAH JP PER MINGGU : 2 MINGGU EFEKTIF : 15 / SEMESTER

Alokasi JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER

NO TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PELAJARAN
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Siswa mampu menyebutkan kegiatan x JP
pada masa yang telah lalu

2 Siswa mampu mengidentifikasi x JP

kegiatan pada masa yang telah lalu
Siswa mampu mengidentifikasi
3 penggunaan keterangan waktu pada x JP
kalimat lampau

Siswa mampu menggunakan

4 keterangan waktu untuk membuat x JP
kalimat tentang kegiatan yang telah
lalu

Siswa mampu mengidentifikasi kalimat

5 yang menggunnakan was/were untuk x JP L L L
menyatakan keterangan tempat dan
waktu I I I
B B B
U U U
Siswa mampu menggunakan C C R R R
6 was/were dalam kalimat yang x JP A H H A
menyatakan kegiatan pada masa yang M D U U D S S S
telah lalu P S
P A T T A E E E
T A
L N N M M M
Siswa mampu menggunakan S S
7 was/were dalam kaitannya dengan x JP S G R R G E E E
perasaan A I I A S S S
N N T T T
Siswa mampu membuat kalimat E E E
8 menggunakan was/were dalam x JP R R R
kaitannya dengan perasaan
1 1 1
Siswa mampu membuat pertanyaan
9 menggunakan Wh-questions untuk x JP
kegiatan yang telah lalu
Siswa mampu menjawab pertanyaan
10 menggunakan Wh-questions tentang x JP
kegiatan yang telah lalu
Siswa dapat bercakap-cakap tentang
11 pengalaman orang lain mengenai x JP
kegiatan yang telah lalu

Siswa mampu merespons pertanyaan

12 tentang pengalaman orang lain x JP
mengenai kegiatan yang telah lalu.

x JP
JUMLAH JAM PELAJARAN (JP)
Mengetahui, Malang, 14 Juli 2025
Kepala SD NEGERI 3 SRIMULYO Guru Kelas

AGUS SUSIYOWADI, [Link], [Link] WHENY CHURNIA NINGSIH ANSORI, [Link]

NIP. 197508172014081003 NIP. -
 PROGRAM SEMESTER
KURIKULUM MERDEKA
MATA PELAJARAN : BAHASA JAWA
SATUAN PENDIDIKAN : SD NEGERI 3 SRIMULYO
JUMLAH JP PER MINGGU : 2

Alokasi JULI AGUSTUS

NO TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PELAJARAN
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3
Nyemak teks informasi banjur
1 nerangake pangerten lan ciri-cirine x JP V
teks informasi 2
2 Maca teks informasi banjur x JP V
mbedakake jinis-jinis e teks informasi 2
Nulis isine teks informasi sing mentas Njaga Lestarine Alam
3
diwaca nggunakake basane dewe x JP
2
4 Nyritakake isine teks informasi kanthi x JP
lisan nggunakake basane dhewe 2
5 Pandadaran Akhir Bab Njaga x JP
Lestarine Alam 2
Nyemak jinis-jinise tembang macapat
6 banjur nerangake tegese tembung- x JP
tembung jroning teks tembang 2
7 Maca teks informasi banjur nerangake x JP
isine tembang Pangkur 2 C
Nglagokake tembang Pangkur A H H
8
adhedasar titi larase Bhinneka Tunggal Ika x JP M D U U
2
P A T T
Nganalisis teks tembang macapat L N
9 adhedasar paugerane (guru gatra, x JP S G R R
guru wilangan, lan guru lagu 2 A I I
N
10 Pandadaran Akhir Bab Bhinneka x JP
Tunggal Ika 2
Nyemak teks utawa ukara sing
11 ngandhut paribasan, bebasan, lan x JP
saloka banjur mbedakake paribasan,
bebasan, lan saloka
2
12 Maca teks wacan kanthi tema "tokoh x JP
lan panemu" banjur njelasake isine 2
Nerangake tegese ukara-ukara sing Tokoh lan Asil Temuane
13 nggunakake paribasan, bebasan, lan x JP
saloka 2
Nggunakake utawa ngganepi ukara
14 kanthi ngecakake paribasan, bebasan, x JP
lan saloka 2
15 Pandadaran Akhir Bab Tokoh lan Asil x JP
Temune 2
30 x JP 2 2
JUMLAH JAM PELAJARAN (JP)
Mengetahui,
Kepala SD NEGERI 3 SRIMULYO

AGUS SUSIYOWADI, [Link], [Link]

NIP. 197508172014081003
GRAM SEMESTER
KULUM MERDEKA
KELAS/SEMESTER : C/ 5 - I
TAHUN PELAJARAN : 2025/2026
JUMLAH MINGGU EFEKTIF : 15 MINGGU / SEMESTER

AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER

4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

V L L L
I I I
B B B
V U U U
C R R R
A
V D S S S
P S
A E E E
T A
N M M M
S V S
G E E E
A S S S
N T T T
V E E E
R R R

1 1 1
V

V
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Malang, 14 Juli 2025
Guru Kelas

WHENY CHURNIA NINGSIH ANSORI, [Link]

NIP. -