PROGRAM TAHUNAN

SMP KRISTEN 1 HARAPAN

TAHUN AJARAN 2024/2025

Nama Guru Rahmat Agusti,[Link]

Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas 8

ALOKASI
SMT NO TP TUJUAN PEMBELAJARAN
WAKTU (JP)
Peserta didik dapat membaca Q.S. Ar-Rum/30: 41, Q.S.
8.1 Ibrahim/14: 32 dan Q.S. Az-Zukhruf/43: 13.
Peserta didik dapat menulis Q.S. Ar-Rum/30: 41, Q.S.
Ibrahim/14: 32 dan Q.S. Az-Zukhruf/43: 13. 1 JP

Peserta didik dapat menghafal Q.S. Ar-Rum/30: 41, Q.S.

Ibrahim/14: 32 dan Q.S. Az-Zukhruf/43: 13.
Peserta didik dapat menjelaskan hukum bacaan lam jalalah
dan ra
Peserta didik dapat menunjukkan contoh bacaan lam jalalah
8.2 dan ra. 2 JP

Peserta didik dapat mengimplementasikan bacaan lam jalalah

dan ra.

Peserta didik dapat menjelaskan Isi kandungan Q.S. Ar-

Rum/30: 41, Q.S. Ibrahim/14: 32 dan Q.S. Az-Zukhruf/43:
13. 3 JP

Peserta didik dapat menjelaskan tentang pelestarian alam dan

lingkungan sesuai kandungan Q.S. Ar-Rum/30: 41, Q.S.
8.3 Ibrahim/ 14: 32 dan Q.S. Az-Zukhruf/43: 13..
Peserta didik dapat menjelaskan makna Iman kepada Kitab-
kitab Allah Swt.
Peserta didik dapat menjelaskan perbedaan kitab dan suhuf .
Peserta didik dapat menyebutkan kitab-kitab yang wajib
8.4 diimani
Peserta didik dapat menjelaskan Isi Pokok Kitab-kitab Allah
Swt.
Peserta didik dapat menjelaskan Rasul–rasul yang menerima
Kitab.
Peserta didik dapat menjelaskan cara beriman kepada Kitab-
kitab Allah Swt..
Peserta didik dapat menunjukkan contoh perbuatan yang
mencerminkan Iman kepada Kitab-kitab Allah Swt 3 JP
 Peserta didik dapat mengimplementasikan cara beriman
kepada kitab-kitab Allah Swt

Peserta didik dapat menjelaskan cara menjadi generasi yang

mencintai Al-Qur’an

Peserta didik dapat menjelaskan ciri-ciri generasi cinta Al-

Qur’an

Peserta didik dapat menyebutkan hikmah beriman kepada

Kitab Allah Swt.
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian amanah dan
dalilnya.

Peserta didik dapat menjelaskan bentuk-bentuk amanah . 1 JP

Peserta didik dapat menjelaskan penerapan sikap amanah
8.5 dalam kehidupan sehari-hari

Peserta didik dapat menjelaskan hikmah sikap amanah

1

Peserta didik dapat menjelaskan pengertian jujur dan dalilnya.

Peserta didik dapat menjelaskan nilai-nilai kejujuran .
8.6 Peserta didik dapat menjelaskan bentuk-bentuk kejujuran 2 JP
Peserta didik dapat menjelaskan penerapan sikap jujur dalam
kehidupan sehari-hari

Peserta didik dapat menjelaskan hikmah sikap jujur

Peserta didik dapat menjelaskan pengertian salat gerhana dan

dalilnya.

Peserta didik dapat menjelaskan ketentuan salat gerhana . 2 JP

8.7 Peserta didik dapat menjelaskan tata cara salat gerhana

Peserta didik dapat menjelaskan Hikmah melaksanakan salat

gerhana
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian salat istisqa dan
dalilnya.

Peserta didik dapat menjelaskan ketentuan salat istisqa .

8.8 1 JP
Peserta didik dapat menjelaskan tata cara salat istisqa

Peserta didik dapat menjelaskan Hikmah melaksanakan salat

istisqa
 Peserta didik dapat menjelaskan pengertian salat jenazah dan
dalilnya.
Peserta didik dapat menjelaskan ketentuan salat jenazah.
8.9
Peserta didik dapat menjelaskan tata cara salat jenazah.
3 JP
Peserta didik dapat menjelaskan Hikmah melaksanakan salat
jenazah

Peserta didik dapat menjelaskan sejarah berdirinya Daulah

Bani Abbasiyah.
Peserta didik dapat menyebutkan periodesasi Daulah Bani
8.10 Abbasiyah. 2 JP
Peserta didik dapat menyebutkan Khalifah-khalifah Bani
Abbasiyah
Peserta didik dapat menjelaskan Bait al-Hikmah sebagai pusat
studi ilmu pengetahuan
1 JP
Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban Islam di
bidang Seni pada masa Bani Abbasiyah
8.11
Peserta didik dapat menjelaskan kemajuan peradaban Islam di
bidang ilmu pengetahuan pada masa Bani Abbasiyah.

Peserta didik dapat membuat infografis mengenai sejarah

Islam pada masa Daulah Bani Abbasiyah dengan Bait al-
Hikmah sebagai bentuk keharmonisan intelektual antaragama.
Sumatif Lingkup Materi 15
STS 3
P5 12
SAS 3
Cadangan 3
Jumlah 36 JP

Mengetahui Denpasar, 1 Juli 2024

Kepala Sekolah Guru Mata pelajaran

Ir. Ni Nyoman Serayawati, MM Rahmat Agusti,[Link]

pasar, 1 Juli 2024
Mata pelajaran

mat Agusti,[Link]
 PROGRAM TAHUNAN
SMP KRISTEN 1 HARAPAN
TAHUN AJARAN 2024/2025

Nama Guru :Rahmat Agusti,[Link]

Mata Pelajaran :Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas :8

ALOKASI
SMT NO TP TUJUAN PEMBELAJARAN
WAKTU (JP)
Peserta didik dapat membaca Q.S. Al-Baqarah/2: 143.
8.12 Peserta didik dapat menulis Q.S. Al-Baqarah/2: 143. 3 JP
Peserta didik dapat menghafal Q.S. Al-Baqarah/2: 143.
Peserta didik dapat menjelaskan hukum bacaan Nun
Sukun/Tanwin dan Miim Sukun
Peserta didik dapat menunjukkan huruf Nun Sukun/Tanwin
8.13 dan Miim Sukun. 3 JP
Peserta didik dapat menunjukkan contoh bacaan Nun
Sukun/Tanwin dan Miim Sukun.
Peserta didik dapat menerapkan bacaan Nun Sukun/Tanwin
dan Miim Sukun.
Peserta didik dapat menjelaskan Moderat dalam beragama
sesuai kandungan Q.S. Al-Baqarah/2: 143.
Peserta didik dapat menumbuhkan sikap wasatiyah atau
8.14 moderat di tengah masyarakat. 3 JP

Peserta didik dapat menerapkan sikap wasatiyah atau moderat

dalam kehidupan sehari-hari.
Peserta didik dapat menjelaskan Pengertian Beriman kepada
Nabi dan Rasul Allah, Swt dan dalilnya

Peserta didik dapat menjelaskan pengertian Nabi dan Rasul

Peserta didik dapat menjelaskan sifat-sifat Nabi dan Rasul
Allah Swt.

8.15 Peserta didik dapat menjelaskan perbedaan Nabi dan Rasul

Peserta didik dapat menjelaskan tugas Rasul

Peserta didik dapat menunjukkan Rasul Ulul Azmi
Peserta didik dapat menyebutkan nama-nama Nabi dan Rasul
yang berjumlah 25 orang. 3 JP
Peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku yang
2 mencermin kan iman kepada Nabi dan Rasul Allah Swt.
2

Peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku yang

berkaitan dengan tugas Nabi dan Rasul tertentu.
Peserta didik dapat menciptakan infografis mengenai tugas
para Nabi dan Rasul

Peserta didik dapat mengimplementasikan amal baik dan

menjauhi amal buruk
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian toleransi dan
dalilnya.

Peserta didik dapat menjelaskan munculnya toleransi. 3 JP

8.16 Peserta didik dapat menjelaskan jenis-jenis toleransi

Peserta didik dapat menjelaskan manfaat toleransi

Peserta didik dapat menjelaskan Penerapan Toleransi dan
Menghargai Perbedaan

8.17 Peserta didik dapat menjelaskan cara menumbuhkan toleransi 3 JP

Peserta didik dapat menjelaskan menghindari intoleransi
Peserta didik dapat cara membiasakan toleransi dan
mengharagai perbedaan dalam kehidupan sehari-hari.

Peserta didik dapat menjelaskan pengertian jual beli dan

dalilnya.

Peserta didik dapat menjelaskan tujuan jual beli.

8.18 Peserta didik dapat menjelaskan syarat dan rukun jual beli 3 JP

Peserta didik dapat menjelaskan macam-macam jual beli

Peserta didik dapat menjelaskan praktik jual beli

Peserta didik dapat menjelaskan pengertian utang piutang

Peserta didik dapat menjelaskan pengertian riba

Peserta didik dapat menjelaskan jenis dan hukum riba dalam

8.19 Islam
3 JP
Peserta didik dapat menjelaskan praktik utang piutang

Peserta didik dapat menjelaskan cara menghindari riba

Peserta didik dapat menjelaskan para ilmuwan Muslim pada

Masa Bani Abbasiyah beserta bidang ilmunya.
 Peserta didik dapat menjelaskan ekspresi keindahan dan seni
pada masa Bani Abbasiyah
6 JP

8.20 Peserta didik dapat menghargai hasil karya seni

Peserta didik dapat meneladani semangat Ilmuwan muslim

menjadi pembelajar sepanjang hayat.

Peserta didik dapat menjelaskan peran ilmuwan Muslim Bani

Abbasiyah dalam menginspirasi dunia ilmu pengetahuan dan
teknologi

Peserta didik dapat menjelaskan kontribusi ilmuwan Muslim

Bani Abbasiyah untuk kemanusiaan dan peradaban

Peserta didik dapat menjelaskan cara menjalankan ajaran

agama dalam mencari ilmu pengetahuan
8.21 3 JP

Peserta didik dapat meneladani peran ilmuwan Muslim Bani

Abbasiyah

Sumatif Lingkup Materi 15

STS 3
P5 6
SAS 3
Cadangan 3
Jumlah 30 JP

Mengetahui Denpasar, 1 Juli 2024

Kepala Sekolah Guru Mata pelajaran

Ir. Ni Nyoman Serayawati, MM Rahmat Agusti,[Link]

pasar, 1 Juli 2024
Mata pelajaran

mat Agusti,[Link]