Modul Ajar Matematika Kelas 6 — Materi Rasio
1. Modul Ajar
A. Identitas Modul
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas/Semester : VI / Ganjil
Mata Pelajaran : Matematika
Topik : Rasio
Alokasi Waktu : 2 × 40 menit
Capaian Pembelajaran (CP) : Peserta didik mampu memahami konsep rasio sebagai
perbandingan dua besaran sejenis, menuliskan rasio dalam berbagai bentuk, dan
menggunakannya dalam pemecahan masalah sehari-hari.
B. Tujuan Pembelajaran
1. Menjelaskan pengertian rasio/perbandingan.
2. Menulis rasio dalam berbagai bentuk (a:b, a/b, a terhadap b).
3. Menyederhanakan rasio.
4. Menggunakan rasio untuk menyelesaikan masalah kontekstual.
5. Menunjukkan sikap teliti, logis, dan bekerja sama dalam kelompok.
C. Materi Pokok
- Pengertian rasio (perbandingan).
- Bentuk penulisan rasio.
- Menyederhanakan rasio.
- Contoh penerapan rasio dalam kehidupan sehari-hari.
D. Media & Sumber Belajar
Media: papan tulis, spidol, LCD proyektor, lembar kerja peserta didik (LKPD).
Sumber Belajar:
- Buku Matematika Kelas VI Kurikulum Merdeka.
- Alat peraga (gambar buah, benda nyata).
E. Model dan Metode Pembelajaran
Model: Problem Based Learning (PBL).
Metode: diskusi, tanya jawab, latihan soal, presentasi kelompok.
F. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Pendahuluan (10 menit)
- Guru menyapa dan memotivasi siswa.
- Apersepsi: guru menunjukkan 6 apel dan 3 jeruk, lalu bertanya “Bagaimana
perbandingan jumlah apel dan jeruk ini?”
- Menyampaikan tujuan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti (55 menit)
- Mengamati: siswa mengamati contoh perbandingan benda di kelas.
- Menanya: siswa bertanya tentang cara menuliskan perbandingan.
- Mengeksplorasi: guru menjelaskan bentuk penulisan rasio dan cara menyederhanakan.
- Menerapkan: siswa mengerjakan LKPD berisi soal rasio kehidupan sehari-hari.
- Mengomunikasikan: siswa mempresentasikan jawaban.
3. Penutup (15 menit)
- Guru bersama siswa menyimpulkan materi.
- Memberikan umpan balik.
- Memberikan PR: mencari 3 contoh perbandingan di rumah.
G. Penilaian
- Pengetahuan: tes tertulis (soal uraian dan pilihan ganda).
- Keterampilan: pengamatan kerja kelompok & presentasi.
- Sikap: keaktifan, kerja sama, dan kerapian.
2. Materi Ajar — Rasio
Pengertian:
Rasio adalah perbandingan antara dua besaran sejenis dan memiliki satuan yang sama.
Rasio menunjukkan berapa kali suatu nilai dibandingkan dengan nilai lain.
Bentuk Penulisan:
- a:b
- a/b
- “a terhadap b”
Contoh:
Perbandingan 6 apel dan 3 jeruk → 6:3 atau 2:1 (setelah disederhanakan).
Langkah Menyederhanakan Rasio:
1. Tuliskan dalam bentuk a:b.
2. Bagi kedua bilangan dengan FPB-nya.
Penerapan dalam Kehidupan Sehari-hari:
- Perbandingan jumlah siswa laki-laki dan perempuan.
- Perbandingan jarak pada peta dengan jarak sebenarnya (skala).
- Perbandingan bahan resep masakan.
3. LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik)
Identitas LKPD:
Mata Pelajaran: Matematika
Kelas: VI
Materi: Rasio
Alokasi Waktu: 40 menit
A. Tujuan:
Siswa dapat menuliskan, menyederhanakan, dan menerapkan rasio dalam pemecahan
masalah.
B. Petunjuk:
1. Bacalah setiap soal dengan teliti.
2. Kerjakan secara berkelompok.
3. Tuliskan jawaban dengan rapi.
C. Soal Latihan:
Bagian 1 — Menulis Rasio
1. Di kelas terdapat 20 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Tuliskan rasio siswa laki-
laki terhadap siswa perempuan.
2. Di kebun ada 12 mangga dan 8 pepaya. Tuliskan rasionya dalam bentuk paling sederhana.
Bagian 2 — Menyederhanakan Rasio
3. 18:12 = … : …
4. 45 terhadap 30 = … : …
Bagian 3 — Penerapan Rasio
5. Dalam sebuah resep, perbandingan gula dan tepung adalah 2:5. Jika digunakan 500 gram
tepung, berapa gram gula yang dibutuhkan?
6. Skala peta adalah 1:100.000. Jika jarak dua kota pada peta 4 cm, berapa jarak sebenarnya
di lapangan?
D. Penilaian:
- Jawaban benar
- Kerapian
- Kerja sama kelompok