0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
15 tayangan3 halaman

Pembelajaran Seni Rupa untuk SD/MI

Diunggah oleh

nurul.fadilah719
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
15 tayangan3 halaman

Pembelajaran Seni Rupa untuk SD/MI

Diunggah oleh

nurul.fadilah719
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

Elemen Deskripsi

Mengalami Mengidentifikasi, mendefinisikan, dan


(Experiencing) mendeskripsikan unsur rupa, prinsip
desain, dan/atau gaya seni rupa pada
objek visual di kehidupan sehari-hari.
Merefleksikan Menceritakan, mendiskusikan,
(Reflecting) memberi dan menerima umpan balik
secara kritis mengenai suatu karya
dan penciptaan karya seni rupa secara
runtut dan terperinci dengan
menggunakan kosa kata yang tepat.
Berpikir dan Bekerja Membuat konsep dan rencana untuk
Artistik (Thinking menciptakan karya seni rupa.
and Working Menganalisis karakteristik alat dan
Artistically) bahan yang sesuai dan tersedia di
lingkungan sekitar untuk
keperluannya berkarya.
Menciptakan Mengaplikasikan unsur rupa, prinsip
(Making/Creating) desain, teknik dan/atau gaya seni
rupa yang telah dipelajari untuk
menghasilkan karya seni rupa
berdasarkan gagasannya sendiri atau
mengambil inspirasi dari luar dirinya.
Berdampak Menghubungkan berbagai peristiwa di
(Impacting) lingkungan dan meresponnya dengan
sebuah karya seni rupa yang memberi
dampak positif.

D.​ Capaian Pembelajaran


1.​ Fase A (Umumnya untuk Kelas I dan II SD/MI/Program
Paket A)​
Pada akhir Fase A, murid memiliki kemampuan sebagai
berikut.
1.1.​ Mengalami (Experiencing)​
Mengenali dan menyebutkan unsur-unsur rupa
dalam benda-benda di sekitar/karya seni rupa.
1.2.​ Merefleksikan (Reflecting)​
Merefleksikan dan mengapresiasi karya diri
sendiri.
1.3.​ Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and
Working Artistically)​
Mengenali dan menguji coba alat dan/atau
bahan yang dimiliki.
1.4.​ Menciptakan (Making/Creating)​
Membuat karya seni rupa berdasarkan
pengalaman dan hasil pengamatan terhadap
lingkungan sekitar.
1.5.​ Berdampak (Impacting)​
Menghasilkan karya seni rupa yang berdampak
pada perasaan dirinya.
2.​ Fase B (Umumnya untuk Kelas III dan IV
SD/MI/Program Paket A)​
Pada akhir Fase B, murid memiliki kemampuan sebagai
berikut.
2.1.​ Mengalami (Experiencing)​
Mengidentifikasi unsur rupa dan prinsip desain
dalam benda-benda di sekitar/karya seni rupa.
2.2.​ Merefleksikan (Reflecting)​
Merefleksikan dan mengapresiasi karya diri
sendiri dan teman sekelas menggunakan kosa
kata seni rupa yang sesuai.
2.3.​ Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and
Working Artistically)​
Mengenali dan menguji coba alat dan/atau
bahan yang dimiliki serta prosedur
penggunaannya.
2.4.​ Menciptakan (Making/Creating)​
Membuat karya seni rupa berdasarkan
pengalaman dan hasil pengamatan terhadap
lingkungan sekitar.
2.5.​ Berdampak (Impacting)​
Menghasilkan karya seni rupa yang berdampak
pada perasaan atau mewakili harapannya.
3.​ Fase C (Umumnya untuk Kelas V dan VI SD/MI/Program
Paket A)​
Pada akhir Fase C, murid memiliki kemampuan sebagai
berikut.
3.1.​ Mengalami (Experiencing)​
Menjelaskan unsur rupa dan prinsip desain
dalam benda-benda di sekitar/karya seni rupa.
3.2.​ Merefleksikan (Reflecting)​
Merefleksikan dan mengapresiasi karya diri
sendiri dan teman sekelas menggunakan kosa
kata seni rupa yang sesuai.
3.3.​ Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and
Working Artistically)​
Mengenali dan menguji coba variasi teknik
penggunaan alat dan/atau bahan.
3.4.​ Menciptakan (Making/Creating)​
Membuat karya seni rupa berdasarkan
pengalaman dan/atau hasil pengamatan
terhadap lingkungan sekitar melalui
pengembangan imajinasi.
3.5.​ Berdampak (Impacting)​
Menghasilkan karya seni rupa yang mewakili
minatnya.
4.​ Fase D (Umumnya untuk Kelas VII, VIII, dan IX
SMP/MTs/Program Paket B) ​
Pada akhir Fase D, murid memiliki kemampuan sebagai
berikut.
4.1.​ Mengalami (Experiencing)​
Menganalisis unsur rupa dan prinsip desain
dalam benda-benda di sekitar/karya seni rupa.
4.2.​ Merefleksikan (Reflecting)​
Merefleksikan dan mengapresiasi karya diri
sendiri dan teman sekelas; membandingkan
unsur rupa, prinsip desain, dan fungsi karya
seni rupa menggunakan kosa kata seni rupa
yang sesuai.
4.3.​ Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and
Working Artistically)​

Anda mungkin juga menyukai