0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan25 halaman

Rencana Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas IV

Diunggah oleh

Kang Agus
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan25 halaman

Rencana Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas IV

Diunggah oleh

Kang Agus
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM PEMBELAJARAN

BAHASA INGGRIS
SEMESTER 1

1
.PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris


KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1. Merespon dengan - Menirukan ucapan Greeting 6 JP


melakukan yang didengar
tindakan sesuai
- Merespon sapaan
instruksi secara
berterima dalam - Melakukan
konteks kelas tindakan sesuai
instruksi

2. Bercakap-cakap - Memberi salam


untuk menyertai ketika bertemu
tindakan secara
- Memberi slaam
berterima yang
melibatkan tindak perpisahan
tutur - Menjawab salam
mengenalkan diri ketika bertemu
memberi salam /
- Menjawab salam
sapaan memberi
perpisahan
salam perpisahan
dan memberi - Memberi aba-aba
aba-aba

3. Membaca nyaring - Membaca kata-


dengan kata dengan benar
melafalkan
- Membaca dengan
alphabet dan
ucapan yang tepat lafal dan intonasi

2
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

melibatkan kata, yang benar


frasa, dan kalimat - Menjawab
sangat sederhana
pertanyaan sesuai
isi wacana / dialot

4. Menyalin tulisan - Melengkapi dialog


bahasa Inggris dengan benar
sangat sederhana
- Menyalin bacaan
secara tepat dan
berterima seperti dengan speling
ucapan selamat yang benar
dan pesan tertulis

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….


. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

3
.PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris


KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Tema : Body Parts

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Merespon - Mendengarkan Introduction 6 JP


dengan perkenalan dari
melakukan teman
tindakan sesuai
- Melakukan
instruksi secara
berterima dalam tindakan sesuai
konteks kelas instruksi

2.1. Bercakap-cakap - Memperkenalkan


untuk menyertai diri sendiri kepada
tindakan secara teman
berterima yang
- Memperkenalkan
melibatkan tindak
tutur mengenal-kan teman kepada
diri memberi orang lain
salam/sapaan, - Mengucapkan
memberi salam keselamatan
perpisahan dan
memberi aba-aba
2.2. Mengungkapkan
kesantunan secara
berterima yang
melibatkan
ungkapan thank

4
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

you, sorry, please


dan excuse me.

3.1 Membaca - Membaca wacana


nyaring dengan dengan lafal dan
melafalkan intonasi yang
alphabet dan benar
ucapan yang tepat
- Menjawab
melibatkan kata,
frasa dan kalimat pertanyaan sesuai
sangat sederhana dengan isi wacana

4.1. Mengeja ujaran - Melengkapi kalimat


bahasa Inggris dengan kata yang
sangat sederhana tepat
secara tepat dan
- Menyalin wacana
berterima dengan
tanda baca yang sederhana dengan
benar yang speling yang benar
melibatkan kata, - Menyusun kata-
frasa dan kalimat kata menjadi
sangat sederhana sebuah kalimat
yang bermakna

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….


. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

5
.PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Tema : My Family

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Merespon - Mendengarkan Alphabet 6 JP


dengan lafal alphabet
melakukan dengan benar
tindakan sesuai
- Menirukan
instruksi secara
berterima dalam alphabet dengan
konteks kelas benar
- Menyanyikan lagu
alphabet
- Mengucapkan
alphabet dengan
benar

2.1. Bercakap-cakap - Mengeja kata


untuk menyertai dengan benar
tindakan secara
- Mengeja nama
berterima yang
melibatkan tindak masing-masing
tutur
mengenalkan diri
memberi
salam/sapaan
memberi salam
perpisahan dan

6
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

memberi aba-aba

3.1. Memahami - Membaca dialog


kalimat dan pesan dengan lafal dan
tertulis sangat intonasi yang
sederhana benar

4.1. Mengeja ujaran - Melengkapi dialog


bahasa Inggris dengan benar
sangat sederhana
- Menyusun kata-
secara tepat dan
berterima dengan kata acak menjadi
tanda baca yang kalimat yang
benar yang bermakna
melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sangat sederhana

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….


. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

7
.PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris


KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Tema : My Fiends

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Merespon - Mendengar ucapan Numbers 6 JP


dengan angka 13-100
melakukan
- Mengulang /
tindakan sesuai
instruksi secara menirukan ucapan
berterima dalam angka 13-100
konteks kelas - Menulis angka yang
didengar dengan
benar

2.1. Bercakap-cakap - Mengucapkan angka


untuk meminta / denganlafal
memberi
- Melakukan dialog
jasa/barang
secara berterima tentang jumlah benda
yang melibatkan
tindak tutur
meminta
bantuan,
meminta barang
dan memberi
barang

3.1. Membaca - Membaca dialog

8
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

nyaring dengan sederhana yang


melafalkan berhubungan dengan
alphabet dan angka denegan lafal
ucapan yang yang benar
tepat melibatkan - Menjawab
kata, frasa, dan
pertanyaan sesuai
kalimat sangat
dengan isi dialog
sederhana
3.2. Memahami
kalimat dan pesan
tertulis sangat
sederhana

4.1. Mengeja ujaran - Melengkapi kalimat


bahasa Inggris dengan much atau
sangat sederhana many dengan tepat
secara tepat dan
- Menulis kata-kata
berterima dengan
tanda baca yang untuk lambang
benar yang bilangan dengan
melibatkan kata, benar
frasa dan kalimat
sangat sederhana

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan

Mengetahui, ………………………, 20…….


. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

9
NIP. NIP.

10
.PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris


KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Tema : My School

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Merespon - Menirukan ucapan Thing in the 8 JP


dengan nama-nama benda classromm
melakukan yang ada di dalam
tindakan sesuai kelas
instruksi secara
- Menyebutkan
berterima dalam
konteks kelas nama-nama benda
dengan benar
- Menunjukkan
benda sesuai yang
didengar
- Melakukan
tindakan sesuai
dengan instruksi

2.1. Bercakap-cakap - Mengucapkan


untuk meminta / nama-nama benda
memberi yang ada di dalam
jasa/barang secara kelas dengan lafal
berterima yang yang benar
melibatkan tindak
- Melakukan dialog
tutur meminta
bantuan, meminta tentang nama-
barang dan nama benda yang

11
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

memberi barang di dalam kelas

2.2. Bercakap-cakap - Mengucapkan


untuk meminta/ sebuah pujian
memberi informasi sesuai dengan
secara berterima situasi dan kondisi
yang melibatkan
tindak tutur
meminta ijin,
memberi ijin,
menyetujui,
menyangkal dan
meminta
penjelasan

3.1. Membaca - Membaca kalimat


nyaring dengan sesuai dengan
melafalkan gambar
alphabet dan
- Membaca dialog
ucapan yang tepat
melibatkan kata, tentang benda-
frasa, dan kalimat benda yang ada di
sangat sederhana dalam kelas

4.1. Mengeja ujaran - Menuliskan nama-


bahasa Inggris nama benda
sangat sederhana berdasarkan
secara tepat dan gambar
berterima dengan
- Menyusun kata-
tanda baca yang
benar yang kata acak menjadi
melibatkan kata, kalimat yang
frasa dan kalimat bermakna
sangat sederhana - Menyusun kata-
kata acak menjadi
kalimat yang

12
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

struktural

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….


. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

13
PROGRAM PEMBELAJARAN

BAHASA INGGRIS
SEMESTER 2

14
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris


KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Januari Pebruari Maret April Mei Juni


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Merespon - Menirukan ucapan Colours 6 JP


dengan yang didengar
melakukan - Merespon pertanyaan
tindakan sesuai
dengan instruksi - Melakukan tindakan
secara berterima sesuai instruksi
dalam konteks
kelas

2.1. Bercakap-cakap - Bertanya jawab


untuk menyertai tentang suatu bentuk
tindakan secara - Bertanya jawab
berterima yang tentang warna
melibatkan tindak
turut tentang - mengidentifi-kasikan
warna dan warna suatu bentuk
bentuk-bentuk
2.2 Menyebutkan
warna-warna
2.3 Mendeskripsikan
suatu benda
terhadap bentuk
lainnya

15
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1. Membaca - Membaca kata-kata


nyaring dengan dengan benar
melafalkan - Membaca dengan lafal
alphabet dan dan intonasi yang
ucapan yang benar
tepat melibatkan
kata, grasa, dan - Menjawab pertanyaan
kalimat sangat sesuai isi
sederhana wacana/dialog

4.1. Menyalin tulisan - Melengkapi dialog


bahasa Inggris dengan benar
sangat - Mendeskripsi-kan
sederhana warna dan bentuk
secara tepat dan
berterima seperti
ucapan selamat
dan pesan
tertulis

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….


KEPALA SEKOLAH Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

16
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Januari Pebruari Maret April Mei Juni


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Merespon dengan - Mengingat nama- Animals 6 JP


melakukan nama binatang dan
tindakan sesuai mengucapkan-nya
dengan instruksi dengan lafal yang
secara berterima benar
dalam konteks - Mendengarkan
kelas bentuk tunggal dan
jamak

2.1 Bercakap-cakap - Mengucapkan nama-


untuk menyertai nama binatang
tindakan secara dengan lafal yang
berterima yang benar
melibatkan tindak - Menjamakkan
tutur mengenai
binatang - Mendeskripsi-kan
binatang
2.2. Mengungkapkan
benda tuggal dan
jamak secara yang
berterima seperti :
this is, that is,
there are, those
are

3.1. Membaca nyaring - Membaca warna


dengan melafalkan dengan lafal dan

17
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

alphabet dan intonasi yang benar


ucapan yang tepat - Menjawab
melibatkan kata, pertanyaan sesuai
frasa, dan kalimat dengan isi warna
sangat sederhana

4.1. Mengeja ujaran - Melengkapi kalimat


bahasa Inggris dengan kata yang
sangat sederhana tepat
secara tepat dan - Menuliskan kata atau
berterima dengan huruf yang
tanda baca yang dihilangkan
benar yang
melibatkan kata, - Menenetukan /
frasa, dan kalimat memilih kata yang
sederhana sesuai dengan
gambar yang
tersedia

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….


KEPALA SEKOLAH Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

18
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris


KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Januari Pebruari Maret April Mei Juni


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Merespon - Mengenal nama JOBS 6 JP


dengan pekerjaan
melakukan - Mendeksipsikan
tindakan sesuai pekerjaan dengan
dengan instruksi melalui dialog
secara berterima sederhana
dalam konteks
kelas

2.1. Bercakap-cakap - Mengucapkan


untuk menyertai nama pekerjaan
tindakan secara dengan lafal yang
berterima yang benar
melibatkan tindak - Menanyakan
tutur mengenai pekerjaan
jenis-jenis seseorang dan
pekerjaan memberikan
jawaban dengan
lafal yang benar

3.1 Memahami - Mengucapkan dan


kalimat dan memahami nama-
pesan tertulis nama pekerjaan
sangat - Mendengarkan
sederhana dan mengulangi

19
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Mengeja ujaran - Memahami fungsi-


bahasa Inggris fungsi pekerjaan
sangat - Menyusun kata-
sederhana kata acak menjadi
secara tepat dan kalimat yang
berterima bermakna
dengan tanda
baca yang benar
yang melibatkan
kata, frasa, dan
kalimat
sederhana

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….


KEPALA SEKOLAH Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

20
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris


KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Januari Pebruari Maret April Mei Juni


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Merespon dengan - Mengenali nama My Body 6 JP


melakukan bagian-bagian tubuh
tindakan sesuai - Mengulangi/
dengan isntruksi menirukan ucapan
secara berterima bagian bagian tubuh
dalam konteks
kelas - Menulis bagian-
bagian tubuh yang
didengar dengan
jelas

2.1 Bercakap-cakap - Mengucapkan nama


untuk meminta/ bagian-bagian tubuh
memberi dengan lafal yang
jasa/barang benar
secara berterima - Melakukan dialog
yang melibatkan tentang bagian tubuh
tindak tutur
meminta bantuan,
meminta barang
dan memberi
barang

3.1 Membaca nyaring - Memahami fungsi


dengan melafalkan bagian tubuh
alphabet dan hubungan dengan

21
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

ucapan yang tepat bagian tubuh dengan


melibatkan kata, lafal yang benar
frasa, dan kalimat - Menjawab
sangat sederhana pertanyaan sesuai
3.2. Memahami dengan isi dialog
kalimat dan pesan
tertulis sangat
sederhana

4.1. Mengeja ujaran - Mengingat nama


bahasa Inggris bagian-bagian tubuh
sangat sederhana - Bercakap-cakap
secara tepat dan tentang bagian tubuh
berterima dengan
tanda baca yang
benar yang
melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sederhana

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….


KEPALA SEKOLAH Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

22
KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris
KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan : Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Januari Pebruari Maret April Mei Juni


Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Merespon dengan - Menirukan ucapan Electronic 8 JP


melakukan tindakan nama-nama benda Appliance
sesuai dengan elektronik yang ada di
instruksi secara rumah
berterima dalam - Merespon ungkapan
konteks kelas yang didengar
- Menunjukkan benda
sesuai yang didengar

2.1. Bercakap-cakap untuk - Mengucapkan nama-


meminta/ memberi nama benda yang ada
jasa/ barang secara di dalam kelas dengan
berterima yang lafal yang benar
melibatkan tindak tutur - Melakukan dialog
meminta bantuan, tentang nama-nama
meminta barang dan benda yang didalam
memberi barang kelas
2.2. Bercakap-cakap untuk - Melakukan tindakan
meminta/ memberi sesuai instruksi
informasi secara
berterima yang
melibatkan tindak tutur
memberikan instruksi

3.1. Membaca nyaring - Membaca kalimat


dengan melafalkan

23
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

alphabet dan ucapan sesuai dengan gambar


yang tepat melibatkan - Membaca dialog
kata, frasa, dan tentang benda-benda
kalimat sangat yang ada di dalam
sederhana kelas
- Membaca sebuah
wacana sederhana
dengan lafal / speling
yang benar

4.1. Mengeja ujaran - Menuliskan nama-


bahasa Inggris sangat nama benda
sederhana secara berdasarkan gambar
tepat dan berterima - Menyusun kata-kata
dengan tanda baca acak menjadi kalimat
yang benar yang yang bermakna
melibatkan kata, frasa,
dan kalimat sederhana - Melengkapi kalimat
dengan memilih kata-
kata yang tersedia

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….


KEPALA SEKOLAH Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

24
25

Anda mungkin juga menyukai