MODUL AJAR

INFORMATIKA
“Sistem Komputer”

DISUSUN

OLEH

NAMA : RIZAYANI, [Link]

NIM : 243153911893

NO UKG : 201900684028

SMKN BATEE
2024 - 2025
 A. INFORMASI UMUM

1. Identifikasi Sekolah

Penyusun : Rizayani, [Link]

Sekolah : SMKN Batee
Mata Pelajaran : Informatika
Kelas/Semester : 10/Genap
Materi Pokok : Sistem Komputer (SK)
Alokasi Waktu : 1 x 2 jam pelajaran @ 45 Menit
Target Peserta didik : Peserta didik pada
fase E Model Pembelajaran : Problem Based
Learning (PBL)

2. Kompetensi Awal
1. Peserta didik dan Guru memulai dengan berdoa bersama.
2. Peserta didik disapa dan melakukan pemeriksaan kehadiran bersama dengan guru.
3. Menyanyikan lagu Indonesia Raya
4. untuk memberikan motivasi agar tetap semangat belajar di kelas dan melihat kembali
kesepakatan/keyakinan yang telah dibuat dalam mengikuti pembelajaran. (Beriman,
bertaqwa kepada Tuhan YME, dan berakhlaq mulia) (4C Communication)
5. Guru melaksanakan aktivitas pembelajaran kompetensi sosial dan emosional dengan
teknik “Menyadari Nafas / STOP” (Kesadaran Diri – Ruang lingkup Rutin). Di sini, guru
meminta siswa untuk berhenti melakukan kegiatan apapun dan menarik nafas dalam-dalam
dan kemudian melepaskannya perlahan-lahan.
6. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai dan manfaat dari
mempelajari materi yang akan dipelajari. (4C Communication)
3. Profil Pelajar Pancasila
1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME sebuah kewajiban bagi umat
beragama untuk menjalankan ajaran agama
2. Berahlak mulia sebagai pribadi yang baik dan senantiasa berempati,
mengutamakan persamaan dan menghargai perbedaan,
3. Berpikir kritis memperoleh, mengolah dan menganalisis informasi serta
mengevaluasi pemikirannya sendiri
4. Mandiri memiliki insiatif, mengendalikan emosi, percaya diri dan adaptif
terhadap situasi/kondisi
5. Kreatif memiliki keluwesan berpikir dalam berkarya.
4. Sarana dan Prasarana
Sarana : Laptop, PC, Handphone, Alat tulis, Buku tulis,
Proyektor Prasarana : Buku paket kelas 10, Modul, Slide Presentasi/video
5. Elemen Capaian Pembelajaran Sistem Komputer
Siswa dengan gaya belajar visual
: dengan melihat video dan dari
presentasi mengenai cara kerja
komputer, bagian-bagiannya serta
perangkat pendukungnya .
Siswa dengan gaya belajar Audiotori
: dengan menyimak/ mendengarkan
video mengenai cara kerja komputer,
1. Memahami cara kerja komputer,
bagian- bagiannya serta
bagian beserta sarana pendukungnya. perangkat
pendukungnya
Siswa dengan gaya belajar Kinestetik :
dengan simulasi langsung mengenai cara
kerja komputer, bagian-bagiannya serta
perangkat pendukungnya dan secara
mandiri dapat Memahami proses kerja
komputer.

Siswa dengan gaya belajar visual

: dengan melihat video dan dari
presentasi mengenai berbagai
komponen komputer
Siswa dengan gaya belajar Audiotori :
2. Mengidentifikasi komponen penyusun
dengan menyimak/ mendengarkan video
komputer yang digunakan. mengenai berbagai komponen komputer
Siswa dengan gaya belajar Kinestetik :
dengan simulasi langsung
mengenai berbagai komponen
komputer.

6. Model Pembelajaran
Model pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran materi Sistem
Komputer (SK) adalah Problem Based Learning.
7. Materi Pembelajaran
 Komputer dan Komponen Penyusunnya (input, proses, output)
8. Indikator Keberhasilan
Peserta didik mampu:
 Mengidentifikasi komponen penyusun komputer
 Membedakan fungsi komponen-komponen komputer

 Menjelaskan cara kerja masing-masing perangkat komputer

B. INFORMASI INTI

1. Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik mampu mengetahui dan memahami Sistem Komputer (Hardware,

Software, Brainware) cara kerja Perangkat komputer serta Perangkat Pendukungnya
2. Peserta didik mampu mengidentifikasi berbagai perangkat komputer dan mampu
menjelaskan cara kerja perangkat komputer tersebut
3. Peserta didik mampu mensimulasikan bagaimana komponen-komponen
komputer bekerja dalam sebuah sistem komputer. (HOTS)
2. Pemahaman Bermakna
Mungkin siswa pernah melihat bagaimana peranti elektronik bekerja, seperti
mesin cuci, mesin pemotong rumput, dll. Komputer sebenarnya sama halnya
dengan peranti lain, tetapi tampak lebih kompleks. Pekerjaan yang dilakukan oleh
komputer dilakukan oleh banyak komponennya. Komputer juga memiliki
arsitektur, yaitu tatanan komponen yang dirancang oleh pembuatnya. Pada materi
ini, siswa akan belajar lebih dalam bagaimana sistem komputer bekerja.
3. Pertanyaan Pemantik
Pertanyaan pemantik untuk peserta didik sebagai berikut.
1. Gambar apakah ini?

2. Dari gambar tersebut dapatkah kalian mengetahui cara kerjanya? Samakah cara
kerja semua alat tersebut?
4. Kegiatan Inti
A. Pertemuan 1 (2 JP X 45 Menit)
Peserta didik mengamati tayangan video atau slide mengenai Komponen
komputer pada pc, laptop dan pada perangkat mobile atau handphone.
(TPACK)
Peserta didik mengidentifikasi dan merumuskan cara kerja sebuah sistem komputer.
Peserta didik bekerja sama dalam kelompok mengumpulkan data/informasi
dan membaca litertur mengenai komponen komputer dan perangkat
pendukungnya
 Peserta didik mempresentasikan hasil kerjanya dan ditanggapi oleh kelompok lain.
Selanjutnya, memperbaiki hasil diskusi.
Peserta didik menarik kesimpulan mengenai komponen komputer pada
sebuah komputer atau handphone. (HOTS)
Guru bersama peserta didik dan menyimpulkan macam, serta fungsi masing- masing
perangkat dan komponen komputer. (HOTS)
Peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelajari. (HOTS)
Guru bersama peserta didik melakukan refleksi tentang kegiatan
pembelajaran dengan memberikan pertanyaan seperti berikut :
a. Bagaimana kesan pembelajaran hari ini?
b. Apa manfaat pembelajaran hari ini?
Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik yang aktif dan memberi
motivasi untuk yang lainnya.
Guru memberikan penguatan kepada peserta didik untuk tetap semangat dan
mengikuti pembelajaran.
5. Penutup
Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik yang aktif dan memberi
motivasi untuk yang lainnya.
Guru memberikan penguatan kepada peserta didik untuk tetap semangat dan
mengikuti pembelajaran
Guru dan peserta didik berdoa bersama
6. Asesmen

ASSESMEN DIAGNOSTIK (sebelum pembelajaran, berisi

Pertanyaan untuk mengetahui bagaimana kesiapan pembelajaran
ASSESMEN siswa).
DIAGNOSTIK 1. Bagaimana perasaanmu pada pembelajaran kali ini?
2. Apa harapan setelah mempelajari materi?
3. Hal baik apa yang sudah kamu lakukan hari ini?
ASSESMEN FORMATIF (proses)
ASSESMEN 1. Menurut kalian, apa itu sistem komputer?
FORMATIF 2. Bagaimana kalian menyebutkan bagian komputer?
3. Apakah hal itu sulit?
ASSESMEN SUMATIF ( setelah pembelajaran)
ASSESMEN 1. Menurutmu setelah tahu cara kerja komputer apakah komputer
SUMATIF sama dengan manusia? (HOTS)
2. Dapatkah kamu menggambarkan bagaimana komputer
m encari sebuah data yang ingin kamu cari? (HOTS)

7. Pengayaan dan Remedial

a. Pengayaan
Guru memberikan nasehat agar tetap rendah hati, karena telah mencapai KKM
(Kriteria Ketuntasan Minimal).
Guru memberikan soal pengayaan sebagai berikut :
1) Membaca dengan mencari di sumber belajar, bagaimana cara kerja komputer.
Kemudian mempresentasikannya kepada guru.
b. Remedial
Bagi peserta didik yang belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM), maka
guru bisa memberikan soal tambahan misalnya sebagai berikut :
1) Jelaskan tentang manfaat komputer bagi kehidupan sehari-hari
2) Silakan cari tahu produk apa saja yang memanfaatkan komputer untuk
kepentingan Pendidikan
8. Refleksi

 Refleksi peserta didik:

1.
3 hal yang saya pelajari
tentang materi ini 2.

3.

1.
3 hal yang masih membuat
saya bingung 2.

3.

Hal yang ingin saya ketahui lebih

Yang saya rasakan setelah mengikuti
kegiatan pembelajaran kali ini

 Refleksi guru:

1.
Apa tujuan mengajar pada hari ini?
2.

1.
Apa yang akan saya rubah
dari proses mengajar kali ini?
2.

1.
Apa yang ingin saya pertahankan?
2.

LEMBAR PEMAHAMAN PESERTA DIDIK

Setelah memperhatikan penjelasan guru jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan yang
kamu pahami. Gunakanlah bahasa kamu sendiri, tidak perlu membuka buku.

Jika komputer sudah terhubung satu sama lain mengapa harus tersambung dengan aliran listrik? (HOTS)
 Silahkan simulasikan bagaimana komputer bekerja ? dan buatlah animasi sederhana menggunakan media ap

C. LAMPIRAN

1. Materi & Lembar Kerja Peserta Didik

a. Materi
Berikut ini komponen-komponen yang terdapat pada
sebuah sistem komputer, yang diantaranya:
1. Hardware (Perangkat Keras)
Merupakan perangkat komputer yang memiliki wujud fisik, jadi
perangkat ini dapat di sentuh. Misalnya seperti Motherboard,
processor, harddisk, memory, power supply, dan lain-lain.
Hardware sendiri umumnya dibagi kedalam 4 (empat) bagian,
yang diantaranya:
a). Input Device (Perangkat masukan)
Merupakan perangkat pada hardware komputer yang
fungsinya sebagai alat untuk memasukkan data-data atau
perintah pada komputer. Misalnya seperti Keyboard, mouse,
web cam, scanner, dan lain-lain.
Baca Juga: Pengertian Scanner Dan Fungsinya

b). Output Device (Perangkat Keluaran)

Merupakan perangkat pada komputer yang fungsinya untuk
menampilkan hasil pemerosesan data-data. Misalnya seperti
monitor, printer, projektor dan lain-lain.
c). Processing Device (Perangkat Pemeroses)
Merupakan perangkat pada hardware komputer yang
fungsinya sebagai pusat pengolahan data. Jadi dapat dikatakan
perangkat ini adalah otak dari komputer dan sering juga
disebut dengan CPU (Central Processing
Unit). Processing Device akan melakukan komunikasi dengan
perangkat input, output dan storage untuk melaksanakan
perintah-perintah yang di masukkan.
 d). Storage Device (Perangkat penyimpanan)
CPU juga dilengkapi dengan alat penyimpanan data. Terdapat alat penyimpanan
data dengan kapasitas yang lebih besar sebagai alat menyimpan utamanya, yang
biasanya disebut dengan harddisk. Jadi kita dapat menyimpan dan menghapus data
sesuai dengan keinginan kita. Seiring berkembangnya teknologi komputer maka
media storage device berkembang sangat pesat baik itu dari segi kapasitas dan
bentuknya. Pada komputer storage device umumnya dibagi menjadi dua bagian
yaitu internal dan eksternal.
 Internal storage misalnya harddisk, harddisk umumnya memiliki kapasitas yang
lebih besar karena digunakan sebagai media penyimpanan utama pada komputer,
sedangkan untuk media penyimpanan sementara saat melakukan proses pada data
yaitu RAM (Random Access Memory).
 Lalu External Storage yaitu perangkat keras untuk melakukan penulisan,
pembacaan, dan penyimpanan data di luar dari media penyimpanan utama.
Misalnya harddisk external, DVD, flashdisk, dan lain-lain.
2. Software (Perangkat Lunak)
Software diartikan juga sebagai perangkat lunak, jadi perangkat ini tidak memiliki
bentuk fisik seperti hardware. Software dapat diartikan juga sebagai suatu kumpulan
data elektronik yang tersimpan dan diatur oleh komputer, bisa berupa program
ataupun koneksi untuk menjalankan berbagai macam instruksi perintah. Jadi
software tidak dapat disentuh dan dilihat secara fisik, dan dapat dikatakan juga
bahwa software digunakan untuk mengontrol perangkat keras. Software dibedakan
menjadi beberapa macam, misalnya seperti:
a). Operating System (Sistem Operasi)
Sistem Operasi komputer merupakan program dasar pada komputer yang
umumnya berfungsi untuk menghubungkan pengguna dengan hardware. Dapat
dikatakan juga sistem operasi yaitu perangkat lunak yang bertugas untuk
melakukan kontrol dan memanajemen perangkat keras dan operasi-operasi yang
dilakukan pada sistem, termasuk juga menjalankan aplikasi-aplikasi yang dapat
melakukan pengolahan data. Contoh sistem operasi komputer misalnya seperti
Microsoft Windows, Linux, Mac OS, dan lain-lain. Baca Juga Tentang:
Pengertian Sistem Operasi Komputer Dan Jenisnya
b). Program Aplikasi (Aplication Program)
Program aplikasi merupakan perangkat lunak yang siap untuk dipakai. Program
aplikasi digunakan untuk membantu pekerjaan pengguna komputer dalam
mengolah berbagai macam data. Pada sebuah komputer perangkat lunak ini sering
disiapkan sesuai dengan selera dan kebutuhan penggunanya. Misalnya seperti
Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Access, Photo Shop, Chrome, Mozilla
dan lain-lain.
 c). Program Aplikasi (Aplication Program)
Program aplikasi merupakan perangkat lunak yang siap untuk dipakai. Program aplikasi
digunakan untuk membantu pekerjaan pengguna komputer dalam mengolah berbagai
macam data. Pada sebuah komputer perangkat lunak ini sering disiapkan sesuai dengan
selera dan kebutuhan penggunanya. Misalnya seperti Microsoft Excel, Microsoft Word,
Microsoft Access, Photo Shop, Chrome, Mozilla dan lain-lain.
d). Utility Program (Program Tambahan )
Merupakan perangkat lunak yang fungsinya untuk menjalankan tugas- tugas tambahan,
disebut juga sebagai program dukungan dan memiliki fungsi tertentu. Misalnya seperti
program yang disediakan oleh sistem operasi seperti Data recovery, Disk
Defragmenter, Sceensaver, Backup, dan lain-lain.
e). Programing Language (Bahasa Pemerograman)
Merupakan bahasa yang dapat digunakan pengguna komputer untuk berkomunikasi
dengan komputer, dapat dikatakan juga sebagai standar bahasa instruksi untuk
berkomunikasi dan memberikan perintah pada komputer. Beberapa contoh bahasa
pemrograman diantaranya seperti PHP, Java, Python, C, Perl dan lain-lain.
3. Brainware (Pengguna Komputer)
Brainware yaitu orang yang menjalankan atau mengoperasikan komputer. Brainware
sangat penting karena komputer tidak dapat bermanfaat jika tidak dioperasikan oleh
manusia. Jadi brainware merupakan setiap orang yang terlibat dalam kegiatan-kegiatan
pemanfaatan komputer.(Nikko, 2016)
b. Lembar Kerja Peserta Didik

Mata Pelajaran : Informatika

Judul : Sistem
Komputer (SK) Kelas/Semester
: 10 /1 (satu)
Waktu : 90 menit
Hari tanggal : Sesuai jadwal di kelas
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu mengetahui komponen komputer dan fungsi-fungsinya
(input,proses,output)
B. Alat dan bahan
Berbagai macam teks, alat tulis (balpoin, kertas)
c. Lembar Kerja Peserta Didik

Mata Pelajaran : Informatika

Judul : Sistem
Komputer (SK) Kelas/Semester
: 10 /1 (satu)
Waktu : 90 menit
Hari tanggal : Sesuai jadwal di kelas
C. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu mengetahui komponen komputer dan fungsi-
fungsinya (input, proses, output)
D. Alat dan bahan
Berbagai macam teks, alat tulis (balpoin, kertas)
E. Prosedur kerja
1. Buatlah kelompok 5-6 orang.
2. Diskusikan bersama kelompok tentang macam-macam komponen
komputer dan juga macam-macam brainware yang populer dan sering
ditemui sehari-hari!
F. Cara kerja
1. Catatlah data hasil membaca atau menyimak.
2. Bacakanlah laporan kerja kelompokmu di depan kelompok lain
TUGAS
1. Jelaskan pengertian dari komponen sistem komputer?

2. Sebutkan apa saja sistem operasi pada komputer?

3. Jelaskan fungsi dari kompenen-kompenen sistem komputer di gambar bawah ini !

PENILAIAN
Nilai = Konversi tingkat penguasaan:
90 – 100% = baik sekali
75 – 89 = baik
70 – 74 = cukup
< 70 % = kurang

Rubrik Pedoman Penskoran Keterangan Skor

Jawaban lengkap dan semuanya benar dan sesuai dengan kunci 8-10
Jawaban kurang lengkap dan hanya beberapa kalimat yang sesuai kunci. 1-70
Jawaban salah 0

Berilah tanda centang (√) pada jawaban dari pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
No. PERNYATAAN PENILAIAN
Ya Tidak
1. Saya sangat senang belajar tentang Sistem Komputer (SK)
2. Penjelasan materi tentang komponen komputer ini bagi saya sangat
jelas.
3. Saya bisa mengerti memahami cara kerja sebuah komputer
4. Saya dapat mengetahui mengapa banyak sekali masyarakat
menggunakan perangkat komputer.
5. Latihan soal yang diberikan sangat membantu kejelasan saya
dalam menganalisis mengenai Sistem Komputer (SK)
6. Bahasa yang digunakan dalam modul ini sangat komunikatif.
7. Semua kegiatan pembelajaran yang diberikan pada modul tentang
Sistem Komputer (SK) sesuai struktur dan kebahasaan sangat
bermanfaat bagi kehidupan saya.
8. Banyak hal baru yang saya dapatkan dari belajar tentang Sistem
Komputer (SK) terutama dalam mengenal komponen komputer

2. Glosarium
Hardware: perangkat komputer yang memiliki wujud fisik
Software: sebagai suatu kumpulan data elektronik yang tersimpan dan diatur oleh
Komputer
Brainware: orang yang menjalankan atau mengoperasikan komputer
Internal storage: Media penyimpanan utama komputer
External storage: Media penyimpanan tambahan komputer
3. Kuis mencocokan kata atau istilah yang
paling benar Materi kuis bisa dibuka di link
berikut ini:
[Link]

4. Daftar Pustaka

Nikko, S. (2016).Pengertian Sistem Komputer dan Komponennya:

Perangkat serta Fungsinya .[Link].
[Link] sistem-komputer-
[Link]

Mengetahui Batee, 25 Juni 2025

Kepala SMKN Batee Guru Mapel

ZAINI FIKRI, [Link] RIZAYANI

NIP. 197212232000031002 NIP. 199104122024212019