Search . . .
PENGENALAN KODING
DAN KECERDASAN
ARTIFICIAL (KA)
UNTUK PEMBELAJARAN
Gusti Muhammad Riduan, [Link]., [Link].
Gusti muhammad Riduan
Informatics Engineering, STMIK Banjarbaru ([Link]) - 2010
Information Technology, Universitas Gadjah Mada ([Link].) - 2022
Area of Research Certifications
Deep Learning CISCO Professional Python Programming Certified
Natural Language Processing Google Certified Trainer
Microsoft Certified Trainer
NVIDIA Deep Learning Certified
Publications
A Systematic Literature Review of Text Classification: Datasets and Methods
Analisis Kinerja Modifikasi Lapisan Klasifikasi Pada Metode BERT Untuk
Klasifikasi Teks
Work Experience
The Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO) Avian
Influenza Control Programme in Indonesia (2009)
Embassy of the Republic of Indonesia Riyadh, Saudi Arabia (2019)
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (2010 - now)
Achievements
Runner Up Nanang Galuh Kota Banjarbaru (Tourism Ambassador) - 2005
Indonesia Youth Exchange Program (PPAP) - 2006
Winner Nanang Pariwisata Prov. Kalimantan Selatan (Tourism Ambassador) - 2007
[Link]@[Link]
?
Apakah anda sudah pernah belajar koding ?
jawab “Sudah” ato “Belum”
Jika “Sudah”, Bahasa Pemograman Apa ?
misal: C++, Java, JavaScript, Python dll
KODING KA
Search . . .
SUMBER
LITERATUR
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
KODING DAN KA DALAM BERITA
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
KA DI SEKOLAH DAN KAMPUS
KA di pendidikan dasar dan menengah | KA di Perguruan Tinggi
Pengenalan Konsep Teoritis dan Praktis
KA diperkenalkan sebagai Di perguruan tinggi, studi
teknologi yang dapat KA lebih kompleks. terkait
melakukan berbagai tugas KA pada machine learning,
sebagaimana kecerdasan deep learning, Natural
manusia, misalnya Language Processing,
pengenalan pola, pemecahan Computer Vision, model
masalah, klasifikasi benda.
matematika, statistik.
Aplikasi Sederhana Penelitian dan Inovasi
Murid bisa belajar tentang
aplikasi KA yang sudah Fokus ke penelitian dan
sering digunakan sehari-hari inovasi, termasuk
seperti virtual assistant: Siri, pengembangan algoritma,
Alexa, Cortana, Google model kecerdasan artifisial.
Assistant. Teknologi
pengenalan wajah.
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
KOMPONEN, JENIS, DAN SUBBIDANG KECERDASAN ARTIFICIAL (KA) Search . . .
Regona et al. (2022). Opportunities and adoption challenges of AI in the construction industry sumber: Naskah akademik Pembelajaran koding dan kecerdasan artificial (2025)
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
URGENSI INTEGRASI
KODING DAN KA Search . . .
KETERAMPILAN ESENSIAL
01 Integrasi Koding dan KA meningkatkan
literasi digital dan kemampuan penyelesaian
masalah. Mengajarkan keterampilan berpikir
komputasional, analisis data, algoritma
pemrograman, etika KA
SDM UNGGUL
02 Industri 4.0 dan 5.0 menuntut SDM unggul
dengan keterampilan digital yang kuat.
Integrasi Koding dan KA dalam kurikulum
sekolah adalah kebutuhan fundamental
untuk membangun SDM yang adaptif
terhadap perubahan zaman.
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Search . . .
MANFAAT PEMBELAJARAN
CODING School
KODING DAN KA
01 LITERASI DIGITAL
Meningkatkan literasi digital, membangun
keterampilan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan
pemecahan masalah.
02 KESEMPATAN MERATA
Memberikan kesempatan bagi semua peserta didik,
baik di perkotaan maupun di daerah terpencil,
untuk memahami prinsip dasar teknologi.
03 INOVATOR
Menciptakan inovator yang menciptakan solusi bagi
tantangan di sekitar mereka, bukan hanya menjadi
pengguna teknologi.
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
KONSEP KODING DAN Search . . .
KECERDASAN ARTIFISIAL
BERPIKIR KODING PEMROGRAMAN
KOMPUTASIONAL
Sikap dan keterampilan Tindakan menerjemahkan Proses merancang, menulis,
yang dapat diterapkan keinginan manusia ke dan menguji kode yang
secara universal. Dilakukan dalam format yang dapat digunakan untuk
melalui dekomposisi, dimengerti komputer mengembangkan
pengenalan pola, abstraksi, melalui bahasa perangkat lunak dan
dan berpikir algoritmik pemrograman. aplikasi komputer.
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
STRATEGI IMPLEMENTASI
SD SMP SMA/SMK
Pembelajaran berbasis Pemograman berbasis Pemograman berbasis
KODING unplugged blok teks
Pendekatan berbasis Eksplorasi algoritma
permainan (gamifikasi) sederhana
KECERDASAN Pengenalan Konsep KA
Konsep Machine
Pengenalan Konsep KA
Learning
ARTIFISIAL (KA)
Aplikasi KA dalam
berbagai bidang
Sumber : Naskah Akademik Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Hal. 6
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
VISUALISASI TAHAPAN PEMBELAJARAN KODING Search . . .
LEVEL 3 : TEXT-BASED PROGRAMMING SMP
SMA/SMK
LEVEL 2 : VISUAL PROGRAMMING
PAUD SD
LEVEL 1 : UNPLUGGED
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
KONSEP DASAR KODING
01 VARIABEL
02 TIPE DATA
03 OPERATOR
04 STRUKTUR KONTROL
05 STRUKTUR DATA
06 FUNGSI
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
TAHAPAN KEMAMPUAN YANG DIKUASAI PESERTA DIDIK
SD/MI SMP/MTS SMA/SMK/MA
Menghasilkan solusi Merancang program Merancang program
KODING untuk masalah sehari- untuk system berbasis teks lebih
hari secara terstruktur manajemen sederhana kompleks dengan
menggunakan alat meliputi pengumpulan, tambahan fungsi dan
bantu seperti balok pemahaman, dan modul
susun atau kepingan pemrosesan data Membuat program
gambar Menulis program pada berbasis teks untuk
Menyusun Langkah aplikasi sederhana menyelesaikan masalah
sistematis dan logis berbasis simbol nyata, seperti simulasi
dengan kosakata Merancang produk digital pergerakan objek
terbatas atau simbol dari sederhana Membuat produk
pengalaman (perintah digital yang lebih
sederhana/algoritma kompleks
dasar)
Sumber : Naskah Akademik Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Hal. 50
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
TAHAPAN KEMAMPUAN YANG DIKUASAI PESERTA DIDIK
SD/MI SMP/MTS SMA/SMK/MA
Memahami dampak Memahami dampak Menggunakan teknologi
KECERDASAN kecerdasan artifisial
dalam kehidupan sehari-
kecerdasan artifisial
terhadap masyarakat
kecerdasan artifisial
dengan kombinasi
ARTIFISIAL hari Memahami persoalan perintah yang tepat
Menggunakan pada kecerdasan artifisial: (prompt engineering)
kecerdasan artifisial 1. bias Memahami dampak
dengan memegang 2. ketergantungan yang kecerdasan artifisial
etika (keadaban): berlebihan terhadap pekerjaan
1. kecerdasan artifisial 3. halusinasi Memahami persoalan
tidak 100% benar; 4. hak cipta pada kecerdasan
2. perlindungan data artifisial sebagai bahan
pribadi; untuk evaluasi teknologi
3. kecerdasan artifisial kecerdasan artifisial: 1)
harus digunakan untuk transparansi; 2)
kebaikan; explainability; 3)
sustainability
Sumber : Naskah Akademik Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Hal. 51
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
TAHAPAN PEMBELAJARAN INFORMATIKA DAN KODING & KA
SD SMP SMA/SMK
MUATAN KELAS -7-9 KELAS 10 KELAS 11-12
PRADASAR DASAR MENENGAH LANJUT
Fondasi pemanfaatan Berpikir komputasional, Berpikir komputasional, Berpikir komputasional, literasi
perangkat komputasi secara literasi digital, dan jaringan literasi digital, dan jaringan digital, jaringan komputer
bijak dan beretika. komputer tingkat dasar computer tingkat menengah tingkat lanjut,
Informatika algoritma pemrograman, dan
analisis data
Fondasi berpikir secara logis Pendalaman berpikir Pendalaman berpikir Berpikir komputasional,
dan sistematis melalui komputasional, literasi digital komputasional, literasi digital literasi digital terapan tingkat
Koding dan Kecerdasan
berpikir komputasional, tingkat dasar, dan muatan tingkat menengah, muatan lanjut, muatan
Artifisial literasi digital, dan etika kecerdasan artifisial kecerdasan artifisial, kecerdasan artifisial,
algoritma pemrograman, algoritma pemrograman,
dan analisis data dan analisis data
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
REKOMENDASI APLIKASI YANG DIGUNAKAN UNTUK PEMBELAJARAN
01 [Link] [Link]
02 SCRATCH [Link]
03 TEACHABLE MACHINE [Link]
04 MACHINE LEARNING [Link]
FOR KIDS
THANK YOU
Scan this QR code for download materials
[Link]