ELEMEN DESKRIPSI
Pemahaman IPAS Pemahaman terhadap fakta, konsep,prinsip,hukum,teori,dan model pada materi makhluk
hidup dan lingkungannya; zat dan perubahannya; energi danperubahannya; bumi dan alam
semesta; konektivitas antarruangdan waktu; interaksi, komunikasi,dan sosialisasi; institusi
sosial; perilaku ekonomi dan kesejahteraan;serta perubahan dan keberlanjutanyang sesuai
untuk menjelaskanserta memprediksi suatu fenomenaatau fakta dan menerapkannya pada
situasi baru
Keterampilan Proses Keterampilan ilmiah yang digunakan untuk membelajarkan elemen pemahan IPAS.
Keterampilan tersebut mencakup mengamati,mempertanyakan,mempredeksi,merencanakan
dan melakukan penyelidikan,memproses,menganalisis data,dan informasi,mengevaluasi dan
refleksi,serta mengomonikasikan hasil. Keterampilan proses tidak selalu merupakan urutan
Langkah,melainkan suatu siklus yang dinamis yang dapat di sesuaikan berdasarkan
perkembangan dan kemampuan murid
FASE Elemen CP MATERI TP
C Pemahaman IPAS 2.1 Merefleksikan sistem organ tubuh manusia 2.1.1-Sistem organ Kls 6
yang dikaitkan dengan cara menjaga kesehatan tubuh manusia 2.1.1
tubuhnya;menganalisishubunganantarkompone 2.1.2- meninjau Sejarah 1. Mengidentifikasi alat Gerak
n biotik dan abiotik, serta pengaruhnya perjuangan para pada manusia
terhadap ekosistem; menjelaskan fenomena pahlawan dilingkungan 2. Menjelaskan fungsi organ
gelombang bunyi dan cahaya dalam kehidupan sekitar tempat tinggal Gerak pada manusia
sehari-hari; menghasilkan upaya penghematan 2.1.3- menjelaskan 3. Memahami cara gerak organ
energi, serta pemanfaatan sumber energi letak dan kondisi tubuh pada manusia
alternatif dari sumber daya yang ada di geografis negara 4. Mempelajari system saraf yang
sekitarnya sebagai upaya mitigasi perubahan Indonesia mengendalikan organ pada
iklim; menjelaskan sistem tata surya, serta 2.1.4- menemukan manusia
kaitannya dengan rotasi dan revolusi bumi; keragaman budaya 5. Menyebutkan Upaya
menjelaskan letak dan kondisi geografis negara nasional memelihara Kesehatan system
Indonesia dengan menggunakan peta Gerak dalam perilaku sehari
konvensional/digital; meninjau sejarah hari
perjuangan para pahlawan di lingkungan sekitar 2.1.2
tempat tinggalnya; menemukan keragaman 1. Mengenal Sejarah,baik tokoh
budaya nasional dalam konteks kebhinekaan maupun periodesasinya di
berdasarkan pemahaman terhadap nilai-nilai Indonesia serta
kearifan lokal yang berlaku di wilayah tempat menghubungkan dengan
tinggal serta menerapkan kegiatan ekonomi konteks kehidupan saat ini
Masyarakat di lingkungan sekitar 2. menceritakan Kembali
bagaimana perjuangan bangsa
Indonesia melawan
imperialism dan mencapai
kemerdekaan
3. Mereflesikan semangat juang
para pahlawan dan
meneladani perjuangan
pahlawan yang
diimplementasikan dalam
tindakan nyata dkehidupan
sehari-hari.
2.1.3
1. menjelaskan karakteristik
benua benua di dunia
2. mengenal negara-negara di
berbagai benua di dunia
3. menjelaskan kenampakan alam
dan buatan tiap-tiap negara di
setiap benua di dunia
4. mengidentifikasi negara-negara
maju yang ada di dunia
2.1.4
1. menjelaskan bentuk-bentuk
interaksi antarnegara di dunia
sebagai dampak dari
perkembangan globalisasi
2. menganalisis peran Indonesia
dalam kerja sama dunia untuk
menghadapi tantangan global
3. memahami perannya dalam
menjaga kelestarian budaya
Indonesia
4. melakukan kampanye tentang
salah satu topik yang sudah di
pelajari mencakup cara
menghadapi perkembangan
globalisasi,berpartisipasi dalam
isu dunia atau melestarikan
warisan budaya Indonesia
C Keterampilan Proses Mengamati - menemukan 2.1.4
1.1 Mengamati penomena dan peristiwa secara keragaman 1. Murid mampu mengamati
sederhana,mencatat hasil pengamatannya,serta budaya yang keragaman budaya yang ada di
mencari persamaan dan perbedaannya ada di lingkungan sekitar
lingkungan 2. Murid mampu membedakan
sekitar keragaman budaya nasional
dengan budaya yang ada
dilingkungan sekitar
Mempertanyakan dan mempredeksi - Murid mengidentifikasi
1.2 mengidentifikasi pertanyaan yang dapat pertanyaan yang dapat diselidiki
diselidiki secara ilmiah dan membuat secara ilmiah
prediksinya
FASE Elemen CP MATERI TP
C Merencanakn dan melakukan penyelidikan Murid merencanakan dan
1.3 merencanakan dan melakukan Langkah melakukan Langkah Langkah
Langkah operasional untuk menjawab operasional untuk menjawab
pertanyaan yang diajukan pertanyaan yang di ajukan
Memproses,menganalisis data dan informasi Murid mengolah data dalam
1.4 mengolah data dalam bentuk tabel dan bentuk tabel dan
grafik serta menjelaskan grafik,serta ,menjelaskan hasil
hasilmpengamatan dan pola atau pengamatan
hubungan pada data
Mengevaluasi dan refleksi
1.5 Melakukan refleksi dan memberikan
saran perbaikan terhadap penyelidikan
yang sudah dilakukan
1.6 mengomunikasikan hasil penyelidikan
secara utuh yang ditunjang dengan
argument dalam berbagai media