- 59 -
Elemen/ Sub-elemen/
No. Kompetensi
Materi Submateri
dunia dan pengaruhnya
terhadap manusia.
3. Interaksi Posisi strategis Menjelaskan posisi
antargejala fisik Indonesia dan geografis Indonesia.
alam dan pengaruhnya bagi
manusia dan kehidupan ekonomi,
pengaruhnya sosial, budaya secara
terhadap nasional maupun
kehidupan internasional
Potensi Sumber Daya Menganalisis
Alam Indonesia pemanfaatan SDA
terhadap dinamika sesuai konteks wilayah
kehidupan dengan menggunakan
informasi (peta, data)
Menganalisis
pengelolaan SDA secara
berkelanjutan
4. Cara mitigasi Bencana geologis/ Menganalisis ragam
dan adaptasi hidroklimatologis risiko dan faktor
terhadap penyebab bencana
bencana alam di alam.
lingkungan Mitigasi dan adaptasi Menggunakan data atau
tempat tinggal manusia terhadap studi kasus untuk
dan negaranya. bencana geologis/ menjelaskan bentuk
hidroklimatologis adaptasi masyarakat
terhadap bencana
geologis atau
hidroklimatologis di
suatu wilayah.
Mengevaluasi upaya
pengurangan risiko
bencana geologis/
hidroklimatologis.
5. Fenomena Peta, penginderaan Menjelaskan
geografi dalam jauh dan SIG (Sistem penggunaan informasi
kehidupan Informasi Geografis) Geospasial dalam
sehari-hari dan kehidupan sehari-hari
manfaatnya Menganalisis fenomena
geosfer dari peta/citra
penginderaan jauh.
Sosiologi SMA/MA/sederajat dan SMK/MAK
TKA Sosiologi dirancang untuk mengukur pemahaman murid
terhadap konsep-konsep sosiologi serta kemampuan analisis
terhadap fenomena sosial yang terjadi di masyarakat. Murid
diharapkan mampu mengembangkan pemahaman yang lebih
- 60 -
mendalam tentang masyarakat, memiliki kesadaran sosial yang
tinggi, serta mampu berkontribusi dalam upaya menciptakan
masyarakat yang setara dan inklusif berlandaskan perbedaan serta
menuntut keterampilan berpikir analitis dan kemampuan
beradaptasi dalam lingkungan sosial yang dinamis.
Muatan
TKA Mata Pelajaran Sosiologi merujuk pada irisan materi Sosiologi
pada Kurikulum 2013 dengan Kurikulum Merdeka. Materi inti yang
beririsan pada kedua kurikulum tersebut meliputi:
● Sosiologi sebagai Ilmu: hakikat, konsep, sejarah, perspektif, dan
ruang lingkup sosiologi sebagai landasan untuk memahami
berbagai fenomena sosial secara sistematis dan komprehensif dari
kacamata sosiologi.
● Hubungan dan Gejala Sosial: ragam hubungan dan gejala sosial
yang mempengaruhi kehidupan bermasyarakat berupa faktor-
faktor yang mempengaruhi interaksi, pembentukan identitas,
bentuk hubungan sosial dan analisis dampak hubungan serta
ragam gejala sosial tidak hanya sebagai potensi masalah sosial
tetapi juga unsur positif di masyarakat.
● Penelitian Sosial: konsep dasar penelitian sosial, prosedur, teknik
pengumpulan data, dan berbagai jenis metode yang digunakan
dalam penelitian sosial.
● Kelompok Sosial, Kesetaraan, dan Konflik Sosial: konsep,
karakteristik, dan dinamika kelompok sosial dalam kehidupan
bermasyarakat baik dalam bentuk perbedaan, pengembangan
prinsip kesetaraan, serta potensi konflik sosial.
● Perubahan Sosial dan Globalisasi: fenomena perubahan sosial,
termasuk pengaruh globalisasi bagi berbagai bidang kehidupan
sosial masyarakat.
Kompetensi
TKA Sosiologi mengukur pemahaman murid terhadap konsep, teori,
dan kemampuan analitis pada kasus-kasus kontekstual yang dekat
dengan kehidupan sosial seperti fenomena sosial serta dinamika
masyarakat secara kritis. Aspek yang diuji mencakup pemahaman
terhadap konsep dasar sosiologi dan metode penelitian serta
penerapannya dalam memahami realitas sosial, termasuk struktur
- 61 -
sosial, interaksi sosial, perubahan sosial, dan masalah sosial
kontemporer, hingga fenomena globalisasi. Selain aspek teoritis, juga
mengukur perkembangan pemikiran reflektif dan argumentasi
berbasis data. Kemampuan berpikir kritis terhadap bias sosial serta
kesadaran dan empati terhadap keberagaman masyarakat menjadi
indikator penting dalam TKA, mengingat peran sosiologi dalam
memahami hubungan antara individu, kelompok, dan lembaga sosial
seperti keluarga, agama, pendidikan, politik, dan ekonomi.
Level Level Kognitif Penjelasan
1 Pemahaman Level ini mengacu pada kemampuan dasar
(Knowing) murid dalam mengenali, mengingat, dan
memahami konsep-konsep sosiologi secara
faktual. Pada level ini, soal-soal yang
diberikan biasanya menguji pengetahuan
tentang definisi, konsep, teori, serta langkah
prosedural yang menjadi pondasi dalam
penyelidikan sosiologi.
2 Penerapan Level ini menguji kemampuan murid untuk
(Applying) menerapkan konsep-konsep sosiologi pada
fenomena sosial nyata. murid diharapkan
dapat menganalisis kasus,
menginterpretasikan data sosial, serta
menerapkan prinsip-prinsip sosiologi dalam
memecahkan masalah sosial, seperti konflik
antar kelompok atau ketimpangan sosial.
Soal pada level ini menuntut pemahaman
lebih dari sekadar definisi, yaitu bagaimana
konsep sosiologi digunakan untuk
menjelaskan dan menyelesaikan dinamika
sosial dalam kehidupan sehari-hari.
3 Penalaran Level ini menguji kemampuan murid untuk
(Reasoning) berpikir kritis dan menalar secara logis
dengan mengaitkan konsep sosiologi dengan
fenomena/realitas nyata yang terjadi di
masyarakat. murid juga dituntut untuk
mampu menjelaskan alasan dari pendapat
atau jawaban yang diberikan dengan
menyertakan teori, data, atau fakta sosial
- 62 -
Level Level Kognitif Penjelasan
sebagai dasar argumentasi. Dalam
pembelajaran sosiologi, level ini mencakup
kecakapan dalam menganalisis data
berdasarkan kasus sosial, menemukan pola,
merumuskan kesimpulan hingga
memberikan rekomendasi yang sesuai
dengan dinamika sosial yang dihadapi. Soal
pada level ini berbasis pada contoh kasus
fenomena sosial yang kontekstual, murid
diuji untuk dapat melakukan analisis,
berargumentasi, dan mengevaluasi
berdasarkan data yang disediakan untuk
memahami fenomena dan pemecahan suatu
permasalahan.
Muatan dan kompetensi yang diukur dalam TKA Sosiologi terangkum
pada tabel berikut:
Elemen/ Sub-elemen/
No. Kompetensi
Materi Submateri
1. Sosiologi sebagai Pengertian dan Mendeskripsikan dan
Ilmu perkembangan menganalisis
sosiologi dan manfaat pengertian dan
sosiologi dalam perkembangan serta
kehidupan manfaat sosiologi
masyarakat. sebagai ilmu
pengetahuan.
2. Hubungan dan Konsep dan bentuk Mengidentifikasi dan
Gejala Sosial hubungan sosial menganalisis konsep
dan bentuk hubungan
sosial yang terjadi di
masyarakat
Pembentukan Mengidentifikasi
kepribadian, berbagai lembaga sosial
kelompok dan dan perannya di
lembaga sosial. masyarakat.
Ragam gejala sosial. Menjelaskan ragam
gejala sosial di
lingkungan sekitar.
Masyarakat Menganalisis dinamika
multikultural. masyarakat
multikultural.
3. Penelitian Sosial Langkah penelitian Menjelaskan dan
sosial dan metode menganalisis berbagai
penelitian. langkah dan metode
penelitian sosial.
- 63 -
Elemen/ Sub-elemen/
No. Kompetensi
Materi Submateri
4. Kelompok Sosial, Konsep Kelompok Mengidentifikasi,
Kesetaraan, dan Sosial dan dinamika menjelaskan, dan
Konflik Sosial Kelompok Sosial. menganalisis berbagai
kelompok sosial dengan
dinamikanya.
Ketidaksetaraan Memahami faktor yang
sosial dan upaya memengaruhi
mewujudkan ketidaksetaraan sosial
kesetaraan sosial. dan menganalisis
upaya mewujudkan
kesetaraan sosial.
Konflik sosial dan Mendeskripsikan
penanganan konflik. berbagai konsep konflik
sosial dan menganalisis
berbagai upaya
penanganan konflik.
5. Perubahan Bentuk-bentuk Mengidentifikasi
Sosial dan perubahan sosial dan bentuk-bentuk
Globalisasi dampaknya. perubahan sosial dan
menganalisis dampak
perubahan sosial.
Globalisasi dan Menjelaskan dan
dampak globalisasi. menganalisis pengaruh
globalisasi dan
dampaknya.
Sikap kritis Menganalisis fenomena
globalisasi. sosial yang dipengaruhi
globalisasi secara
kritis.
Sejarah SMA/MA/sederajat dan SMK/MAK
TKA Sejarah bertujuan untuk mengukur kemampuan murid dalam
memahami dan mengkaji peristiwa sejarah dalam konteks ruang dan
waktu, serta mengembangkan kemampuan berpikir historis. Tes ini
tidak hanya mengukur pengetahuan tentang data dan fakta sejarah,
tetapi juga kemampuan menganalisis, mengkritisi, menghubungkan,
menginterpretasi, serta merefleksikan peristiwa sejarah dengan
konteks sosial, ekonomi, politik, dan budaya, serta jiwa zaman. TKA
Sejarah difokuskan pada kemampuan memahami perubahan dan
keberlanjutan sejarah, serta mengidentifikasi sebab-akibat dari
berbagai peristiwa penting dalam sejarah Indonesia mulai dari
periode Hindu-Budha hingga Reformasi.