RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAMAN KANAK-KANAK ………………………

SEMESTER/ BULAN/ MINGGU I / Juli / 1
KELAS/ USIA A / 4-5 Tahun
TEMA/ SUBTEMA/ SUB-SUB TEMA Diriku Ciptaan Tuhan / Tubuhku / Bagian- bagian dan fungsi Tubuh
KD NAM ( 1.1), FM (3.3-4.3),KOG (2.2, 3.6-4.6), BHS (3.12-4.12),SOSEM(2.10),SENI (2.4, 3.15-4.15)

MATERI : NAM Tubuhku ciptaan Tuhan

FisMot Bagian-bagian tubuhku dan fungsinya
Kognitif Cara merawat tubuhku, Lambang bilangan
Bahasa Mengulang mengucap tulisan pada buku cerita
Sosem Cara menyesuaikan diri dengan teman
Seni Cara menjaga kerapihan diri, Membuat gambar
Alat Bahan
SENIN / Tgl SELASA / Tgl RABU / Tgl KAMIS / Tgl JUMAT / Tgl SABTU / Tgl
1 lagu 1 1 puzzle 1 Jari tangan 1 gambar tangan dan kaki 1 kertas
2 bilangan 1-5 2 foto anak lk + pr 2 balok 2 bilangan 1-5 2 kartu angka 2 buku mewarna, krayon
3 gambar kepala, lutut, kaki 3 teman dikelasnya 3 balok huruf 3 kartu nama jari 3 huruf hijaiyah 3 potongan huruf
4 Buku gambar, Pensil 4 gambar bagian tubuh 4 miniset 4 buku gambar, pensil 4 buku mewarna, krayon 4 buku gambar, pensil

1 Kegiatan Motorik kasar (07.30- 07.45)

.Dilakukan dengan kegiatan senam/ permainan tradisioanal / gerak dan lagu,dll,…………………………………………………………………………………..
2 Kegiatan Pembukaan (07.45-08.00)
Kegiatan Pembukaan meliputi: Salam, Berdoa, bernyanyitentang …………..........................................., absensi, bercerita , membangunpengetahuanmelaluimateri yang
dikembangkan sesuai dengan tema dan Kompetensi Dasar yang akan dicapai, menjelaskan cara bermain dan menyepakati aturan main.
3 Kegiatan Inti( 08.00-09.00).
Memberi kesempatan pada anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yg bermakna dengan menerapkan pendekatan sainttifik, yakni : Mengamati,
menanya, mengumpulkan informasi, menalar dan mengkomunikasikan melalui kegiatan main berikut
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU
1 nyanyi kepala, pundak, lutut, kaki 1 bermain tebak-tebakan 1puzzle anggota tubuh 1 Menghitung jari tangan 1bercakap fungsi tangan kaki 1meremas kertas jadi O
2mengucap bilangan 1-5 2 membawa foto anak l+p 2menata balok jd bilangan 2Mengenal bilangan 1-5 2menunjuk jumlah tangan kaki 2mewarnai angka nol 0
3mengucap kata kepala, lutut, kaki 3 bermain tebak suara 3bermain piramida huruf 3meniru kata nama nama jari 3mengulang huruf hijaiyah 3menempel huruf di papan
4membuat gmbr kepala dg pensil 4 menebak gbr bagian tubuh 4 bermain dengan miniset 4menjiplak jari tangan 4mewarnai gambar kaki, tangan 4 menggambar btk tubuh

4 Istirahat (09.00- 09.30)

Meliputi cuci tangan, makan bekal bersama dan bermain bebas
 5 KegiatanPenutup : 09.30-10.00
 Menanyakan perasaan selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai, dll.
 Memberikan tugas kepada anak untuk dilakukan di
rumahya .........................................................................................................................................................
 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
 Berdoa setelah belajar.

6 RencanaPenilaian
Program Nama Anak
pengemba KD INDIKATOR
ngan
1.1 Terbiasa menyebut nama Tuhan sebagai pencipta
NAM

3.3-4.3 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi scr terkontrol

FM

2.2 Terbiasa aktif bertanya

KOGNITIF
3.6-4.6 Menggunakan lambang bilangan untuk menghitung
3.12-412 Memiliki pembendaharaan kata
BAHASA

2.10 Senang berteman dengan semuanya

SOSEM

2.4 Menjaga kerapihan diri

SENI
3.15-4.15 Menampilkan karya seni bentuk gambar

Mengetahui Kepala TK Guru Kelompok A

………………

...................... ................