0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
12 tayangan4 halaman

Program Semester Bahasa Indonesia SMK 2025

Dokumen ini adalah program semester untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Swasta Pelita Pematang Siantar untuk tahun ajaran 2025/2026. Terdapat dua fase, ganjil dan genap, dengan kompetensi dasar yang mencakup pemahaman teks, penulisan, dan presentasi dalam berbagai bentuk. Durasi waktu untuk setiap fase adalah 51 JP, dengan alokasi waktu yang terperinci untuk setiap bulan.

Diunggah oleh

monadebora23
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
12 tayangan4 halaman

Program Semester Bahasa Indonesia SMK 2025

Dokumen ini adalah program semester untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Swasta Pelita Pematang Siantar untuk tahun ajaran 2025/2026. Terdapat dua fase, ganjil dan genap, dengan kompetensi dasar yang mencakup pemahaman teks, penulisan, dan presentasi dalam berbagai bentuk. Durasi waktu untuk setiap fase adalah 51 JP, dengan alokasi waktu yang terperinci untuk setiap bulan.

Diunggah oleh

monadebora23
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : SMK SWASTA PELITA PEMATANG SIANTAR


Kompetensi Keahlian : Semua Jurusan
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester : Fase E / Ganjil
Tahun Ajaran : 2025/2026
Durasi Waktu : 51 JP

Bulan
Alokasi
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober November Desember
Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.1. Memahami, 4.1. Mengidentifikasikan
menganalisis, dan makna kata dan
mengevaluasi gagasan informasi faktual dalam
12 JP
dalam paparan teks laporan laporan hasil observasi
hasil observasi dengan dan sumber lainnya yang
kritis dan reflektif. mendukung 3 3 3 3
3.2. Menggunakan kaidah 4.2. Mempresentasikan

Akhir Semester
kebahasaan dalam menulis laporan hasil observasi
laporan hasil observasi Menggunakan kaidah

Semester

Semester
yang objektif kebahasaan dalam

Harian

Harian
Mempresentasikan laporan menulis laporan hasil

Raort
hasil observasi observasi yang objektif
9 JP 3 3 3
3.3. Menilai akurasi kritik 4.3. Mengidentifikasi
sosial yang disampaikan dan membandingkan

Cadangan

Pengisian
Ulangan
Ulangan

Ulangan
pesan pada teks monolog
Libur

MID
yang mengandung kritik
sosial 9 JP 3 3 3
3.4. Menampilkan lawakan 4.4. Menulis teks
9 JP 3 3
tunggal secara santun anekdot dalam bentuk
eksposisi dari hasil
penelitian sederhana
sebagai sumber
penyampaian kritik
sosial yang akurat 3
3.5. Mengidentifikasi ide 4.5. Menilai informasi
dan makna kata dalam teks dan membandingkan isi
hikayat teks hikayat 6 JP 3 3
3.6. Menulis cerpen 4.6. Mempresentasikan
berdasarkan kaidah bahasa cerita pendek dengan
dalam hikayat dan cerpen media yang tepat 6 JP 3 3
Jumlah

Pematangsiantar, Juli 2025

Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran

Erick, [Link].,MM.,Gr Pasrah Simanjuntak, [Link].


PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : SMK SWASTA PELITA PEMATANG SIANTAR


Kompetensi Keahlian : Semua Jurusan
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester : Fase E / Genap
Tahun Ajaran : 2025/2026
Durasi Waktu : 51 JP

Alokas Bulan
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar i
Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.7 Menyimak kritis 4.7 Menganalisis struktur

Semester
teks negosiasi kebahasaan teks
9 JP 3 3 3
negosiasi

3.8 Menulis teks 4.8 Mempresentasikan teks


negosiasi berbentuk negosiasi
9 JP 3 3 3

Akhir
naratif

MID
UH
3.9 Memahami dan 4.9 Menganalisis teks

Cadangan
menganalisis ide biografi untuk

Isi Raport
UAS XII
penjelas menemukan gagasan, 12 JP 3 3 3 3

US XII

Libur
UH
pikiran, dan pesan
3.10 Menulis teks 4.10 Mempresentasikan teks
biografi secara logis biografi
dan kreatif dengan 9 JP 3 3 3
menggunakan unsur
kebahasaan
3.11 Memahami diksi 4.11 Memahami teks diskusi
dalam teks puisi dan menilai efektivitas
yang dibacakan diksi, rima, dan 6 JP 3
tipografi dalam teks 3
Puisi
3.12 Menyajikan 4.12 Menulis puisi
pembacaan puisi berdasarkan tema dan
6 JP 3 3
dengan ekspresif dan suasana
kreatif
Jumlah

Pematangsiantar, Juli 2025

Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran

Erick, [Link].,MM.,Gr Pasrah Simanjuntak, [Link].

Anda mungkin juga menyukai