PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN IPAS

SMK PUSAT KEUNGGULAN BINA NUSANTARA
TAHUN AJARAN 2023/2024
No Lingkup Materi / Elemen Capaian Pembelajaran Jumlah JP sem
Di akhir fase E, Peserta didik menjelaskan keterkaitan
antara makhluk hidup yang terdiri dari manusia,
tumbuhan, dan hewan yang saling bergantung satu
1. Makhluk Hidup dan Lingkungan dengan yang lain dan terhadap lingkungannya baik 12 JP 1
berupa tanah, air, energi. Hubungan makhluk hidup dan
lingkungannya dapat digambarkan sebagai individu -
populasi – komunitas - ekosistem - biosfer.
Di akhir fase E, Peserta didik menjelaskan Aspek
meliputi dasar-dasar besaran dan pengukuran, sifat zat
yang dibedakan secara kimia dan fisika, ciri-ciri dari
2. Zat dan Perubahannya perubahan zat secara fisika dan kimia, serta 15 JP 1
penggolongan zat menjadi unsur, senyawa, campuran
dan cara pemisahan campuran yang bermanfaat secara
ekonomis
Di akhir fase E, Peserta didik menjelaskan Aspek
Energi dan Perubahannya mencakup segala sesuatu
yang berkaitan dengan kemampuan sebuah benda
3. Usaha, Energi dan Daya untuk melakukan usaha. Energi dan perubahannya 15 JP 1
meliputi perubahan energi kimia, listrik, kalor dan
mekanik serta
energi terbarukan.
Di akhir fase E, Peserta didik menjelaskan Aspek
4. Pengertian Arus Listrik arus listrik, macam-macam arus listrik, cara 12 JP 1
menghitung arus listrik, serta sumber-sumber yang
dapat menghasilkan arus listrik.
Di akhir fase E, peserta didik dapat menjelaskan
Aspek bumi dan antariksa berkaitan dengan materi
gravitasi universal dan hukum-hukum gravitasi yang
berlaku. Struktur Bumi yang terdiri dari interior
5. Bumi dan Antariksa bumi, litosfer, lempeng tektonik, dan gempa bumi. 9 JP 2
Struktur bumi meliputi hidrosfer, atmosfer, dan
medan magnet bumi. Materi ini juga mencakup
iklim, cuaca, musim, perubahan iklim serta mitigasi
bencana.
Di akhir fase E, peserta didik dapat menampilkan
6 Konektivitas Antar Ruang Aspek berkaitan dengan pemahaman terhadap 9 JP
kondisi sosial dan lingkungan alam dalam konteks
lokal dan regional, nasional, hingga global.
7 Pengaruh Letak Geografis Di akhir fase E, peserta didik dapat menjelaskan aspek 9 JP 2
Terhadap Sosial dan Budaya terkait dengan pembelajaran tentang kondisi geografis
Indonesia dan pengaruhnya terhadap aktivitas sosial,
ekonomi, dan politik. Mempelajari konektivitas dan
 interaksi tersebut untuk mengasah kemampuan
peserta didik berpikir kritis.
Di akhir fase E, peserta didik dapat menjelaskan aspek
berkaitan dengan pembentukan identitas diri,
merefleksikan keberadaan diri di tengah keberagaman
dan kelompok yang berbeda-beda, serta mempelajari
dan menjalankan peran sebagai warga Indonesia dan
8. Interaksi social dan Sosialisasi bagian dari warga dunia. Peserta didik mempelajari 6 JP 2
tentang interaksi dan institusi sosial, peluang dan
tantangannya, mempelajari dinamika/problematika
sosial, faktor penyebab dan solusinya untuk
mewujudkan pembangunan berkelanjutan bagi
kemaslahatan manusia dan bumi.
Di Akhir fase E, Peserta didik mempelajari tentang
interaksi dan institusi sosial, peluang dan
Institusi Sosial dan Dinamika tantangannya, mempelajari dinamika/problematika
9. 6 JP 2
Sosial sosial, faktor penyebab dan solusinya untuk
mewujudkan pembangunan berkelanjutan bagi
kemaslahatan manusia dan bumi.
Di akhir fase E, Peserta didik mampu menganalisis
tentang Aspek yang berkaitan tentang peran diri,
masyarakat serta negara dalam memenuhi kebutuhan
bersama. Menganalisis faktor-faktor penyebab
kelangkaan, permintaan, penawaran, harga pasar, serta
inflasi. Mengidentifikasi peran lembaga keuangan,
Perilaku Ekonomi dan nilai, serta fungsi uang. Mendeskripsikan pengelolaan,
10. 6 JP 2
Kesejahteraan sumber-sumber pendapatan dan pengeluaran keuangan
keluarga, perusahaan serta negara. Aspek ini menjadi
salah satu ruang bagi peserta didik agar cakap dalam
hal literasi finansial sehingga dapat memberikan
kontribusi ke masyarakat untuk memenuhi
kebutuhan hidup di tingkat lokal namun dalam
perspektif global.

Mengetahui, Subang, Januari 2024

Kepala SMK Bina Nusantara Cisalak Guru Mata Pelajaran

Yanto Nugraha, [Link], [Link], M.S Aang Ahmad Rifa'i, [Link]

NIP. 198207072010011017