ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN IPAS
SMK PUSAT KEUNGGULAN BINA NUSANTARA CISALAK
TAHUN AJARAN 2003/2024
No Elemen Materi Tujuan Pembelajaran JP Assesmen
1 Makhluk Hidup Ciri-ciri Peserta didik dapat : 6 - Diagnostik
dan makhluk 1. Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk JP - Formatif
Lingkungannya hidup hidup secara mandiri dengan tepat - Sumatif
2. Menjelaskan klasifikasi makhluk
hidup secara mandiri dengan
tepat
Interaksi Peserta didik dapat : 6 -
Makhluk 1. mengidentifikasi interaksi antar JP
Hidup sesama makhluk hidup dengan
tepat
2. Mengidentifikasi interaksi antara
makhluk hidup dan lingkungan
dengan tepat
3. Mengidentifikasi tingkatan
interaksi makhluk hidup dengan
tepat
Ekologi Peserta didik dapat : 6 -
1. Mendeskripsikan konsep ekologi JP
dalam makhluk hidup dengan
tepat
2 Zat dan Besaran, Peserta didik dapat : 6 - Diagnostik
Perubahannya satuan, dan 1. Menganalisis besaran dan satuan JP - Formatif
Pengukuran dengan benar - Sumatif
2. Melakukan pengukuran
menggunakan alat ukur dengan
baik dan benar
Sifat zat dan Peserta didik mampu: 6 -
perubahanny a 1. Menyatakan sifat-sifat zat dan JP
contohnya dengan baik dan benar
2. menganalisis perubahan zat
beserta contohnya dengan baik
dan benar
Klasifikasi Zat Peserta didik mampu : 6 -
1. mengklasifikasikan zat berdasarkan JP
unsur pembentuknya dengan baik dan
benar
2. membedakan senyawa dan
campuran dengan baik dan benar
Pemisahan Peserta didik mampu: 6 -
Campuran 1. memahami macam-macam JP
pemisahan campuran dengan baik
dan benar
2. melakukan percobaan pemisahan
campuran dengan teliti dan hati-
hati
3 Usaha, Energi, Usaha Peserta didik mampu : 6 - Diagnostik
dan Daya 1. menjelaskan konsep usaha JP - Formatif
dengan baik dan benar - Sumatif
2. menganalisis perhitungan
matematis terkait konsep usaha
dengan teliti
Energi dan Peserta didik mampu : 6JP -
Daya 1. menjelaskan konsep energi dengan
baik dan benar
2. menganalisis perhitungan
matematis terkait konsep energi
3. memahami konsep daya dan
perhitungannya dengan baik dan
teliti
Bentuk energi Peserta didik mampu : 12 -
dan 1. menganalisis berbagai macam JP
perubahanny a bentuk energi dan perubahannya
dengan baik dan benar
2. menganalisis perhitungan
matematis perubahan energi
mekanik
Energi Peserta didik mampu: 6 -
alternatif 1. mengidentifikasikan energi-energi JP
dan masa terbarukan
depan
2. membuat produk energi alternatif
4 Pengertian Pengertian Peserta didik mampu: 12 - Diagnostik
arus listrik Arus listrik 1. memahami pengertian arus listrik JP - Formatif
dengan baik dan benar Sumatif
2. menganalisis perhitungan
matematis terkait besaran arus
listrik dan penerapannya dengan
baik dan benar
Klasifikasi Peserta didik mampu: 12
Arus Listrik 1. mengklasifikasikan macam-macam JP
arus listrik dengan baik dan benar
2. menganalisis arus AC dengan benar
3. menganalisis arus DC dengan benar
Sumber- Peserta didik mampu mengidentifikasi 6
sumber Arus sumber-sumber arus listrik dengan baik JP
listrik dan benar
5. Bumi dan Gravitasi Peserta didik mampu: 12 - Diagnostik
Antariksa Newton 1. menjelaskan aspek bumi dan JP - Formatif
antariksa dengan baik dan benar Sumatif
2. memahami konsep gravitasi Newton
dan perhitungannya secara matematis
dengan baik dan benar
3. menganalisis hukum Kepler dan
aplikasinya pada dunia antariksa
Struktur dan Peserta didik mampu: 6
Lapisan Bumi JP
1. menganalisis struktur bumi dan lapisan
yang menanunginya dengan baik dan
benar
2. memahami konsep iklim, cuaca,
musim, serta perubahan iklim
dengan baik dan benar
Mitigasi Peserta didik mampu: 6JP
Bencana 1. menjelaskan konsep mitigasi
bencana dengan baik dan benar
2. menjelaskan Lembaga yang
menanungi bencana dengan baik
dan benar
6. Konektivitas Kondisi Sosial Peserta didik mampu: 18 - Diagnostik
Antar Ruang dan 1. memahami tentang kondisi social JP - Formatif
Lingkungan engan baik dan benar Sumatif
2. menganalisis hubungan antara
kondisi social dengan lingkungan
alam dengan baik dan benar
3. mengidentifikasi urutan cakupan
kondisi social dari tingkatan
terendah sampai tertinggi
7. Pengaruh Letak Peserta didik mampu: 12 - Diagnostik
Letak geografis 1. menjelaskan kondisi geografis JP - Formatif
Geografis Indonesia dan Indonesia Sumatif
Terhadap pengaruhnya 2. menganalisis pengaruh kondisi
Sosial dan
geografis Indonesia terhadap aktivitas
Budaya
ekonomi, politik dan sosial
Pemahaman Peserta didik mampu menganalisis 6
Kehidupan di kemampuan berfikir kritis terkait JP
Indonesia kehidupan sosial, ekonomi dan politik
di indonesia
8. Interaksi social Interaksi Peserta didik mampu: 6 - Diagnostik
dan Sosialisasi Sosial 1. menjelaskan interaksi sosial dengan JP - Formatif
baik dan benar Sumatif
2. menganalisis macam-macam
interaksi sosial dengan baik dan
benar
Sosialisasi Peserta didik mampu: 6
1. menjelaskan tentang pengertian JP
sosialisasi dengan baik dan benar
2. mengklasifikasi macam-macam
sosialisasi dengan baik dan benar
Peranan Peserta didik mampu: 6
dalam 1. mengaktualisasikan diri sebagai JP
masyarakat warga negara yang baik dan benar
2. memahami peranan warga negara dan
masyarakat dengan baik dan
benar
9. Institusi Sosial Institusi Peserta didik mampu: 12 - Diagnostik
dan Dinamika Sosial 1. menjelaskan terkait interaksi dan JP - Formatif
Sosial institusi sosial dengan baik dan Sumatif
benar
2. menganalisis interaksi sosial dengan
masyarakat luas dengan baik dan
benar
Dinamika Peserta didik mampu:
Sosial 1. memahami terkait dinamika sosial
dengan baik dan benar
2. menganalisis penyebab terjadinya
dinamika sosial dan solusi
mengatasinya dengan baik dan benar
3. memahami konsep pembangunan
berkelanjutan suatu negara
10. Perilaku Perilaku Peserta didik mampu: 12 - Diagnostik
Ekonomi dan Ekonomi 1. menjelaskan tentang perilaku JP - Formatif
Kesejahteraan ekonomi dengan baik dan benar Sumatif
2. menjelaskan factor-faktor penyebab
kelangkaan, permintaan, penawaran,
harga pasar serta inflasi dengan baik
dan benar
3. memahami fungsi dari Lembaga
keuangan , nilai serta fungsi uang
dengan baik dan benar
4. memahami pengelolaan sumber
pendapatan dan pengeluaran
keuangan dengan baik dan benar
Kesejahteraa Peserta didik mampu: 6
n 1. menganalisis konsep kesejahteraan JP
dengan baik dan benar
2. mengaktualisasikan diri dan
berperan di dalam masyarakat
dalam memenuhi kebutuhan
Bersama dengan baik dan benar
Mengetahui, Subang, Januari 2024
Kepala SMK Bina Nusantara Cisalak Guru Mata Pelajaran
Yanto Nugraha, [Link], [Link], [Link] Aang Ahmad Rifa'i, [Link]
NIP. 198207072010011017