Metode CREATE
Metode CREATE:dalam pembelajaran mendalam adalah salah satu pendekatan
yang dapat digunakan untuk meningkatkan kreativitas dan kemampuan berpikir kritis
siswa.
Apakah ada proses kerja atau proses Ada, siswa dapat menggabungkan
pembelajaran yang bisa “digabungkan”, konsep perubahan iklim dengan
misalnya dari A dan B menjadi AB? pengalaman sehari-hari. Contoh
perubahan cuaca dan energi
Apakah ada proses kerja atau proses Ada beberapa proses kerja atau
pembelajaran yang bisa “dibalik”, misalnya pembelajaran yang dapat "dibalik"
dari A – B menjadi B - A? atau diubah urutannya. Berikut
beberapa contoh:
1. Pembelajaran Berbasis Proyek:
Dalam pembelajaran berbasis
proyek, siswa biasanya memulai
dengan memahami masalah atau
kebutuhan (A), kemudian merancang
solusi (B). Namun, dalam beberapa
kasus, siswa dapat memulai dengan
merancang solusi (B) dan kemudian
memahami masalah atau kebutuhan
(A) melalui proses iterasi.
2. Desain Berbasis Pengguna:
Dalam desain berbasis pengguna,
desainer biasanya memulai dengan
memahami kebutuhan pengguna
(A), kemudian merancang solusi (B).
Namun, dalam beberapa kasus,
desainer dapat memulai dengan
merancang solusi (B) dan kemudian
memahami kebutuhan pengguna (A)
melalui proses pengujian dan iterasi.
3. Pembelajaran Berbasis Masalah:
Dalam pembelajaran berbasis
Metode CREATE
masalah, siswa biasanya memulai
dengan memahami masalah (A),
kemudian mencari solusi (B).
Namun, dalam beberapa kasus,
siswa dapat memulai dengan
mencari solusi (B) dan kemudian
memahami masalah (A) melalui
proses refleksi dan analisis.
Manfaat:
- Meningkatkan fleksibilitas dan
adaptabilitas dalam proses kerja
atau pembelajaran
- Meningkatkan kemampuan untuk
berpikir kreatif dan inovatif
- Meningkatkan kemampuan untuk
memahami masalah atau kebutuhan
dari perspektif yang berbeda
Tantangan:
- Memerlukan kemampuan untuk
berpikir secara fleksibel dan adaptif
- Memerlukan kemampuan untuk
memahami masalah atau kebutuhan
dari perspektif yang berbeda
- Memerlukan strategi untuk
memastikan bahwa proses kerja
atau pembelajaran tetap efektif dan
efisien
Dengan demikian, proses kerja atau
pembelajaran dapat "dibalik" atau
diubah urutannya untuk
meningkatkan fleksibilitas,
Metode CREATE
adaptabilitas, dan kemampuan
berpikir kreatif dan inovatif.
Apakah ada proses kerja atau proses Ya, ada beberapa proses kerja atau
pembelajaran yang bisa “dihilangkan” pembelajaran yang dapat
(seluruhnya atau cuma sebagian), misalnya dihilangkan seluruhnya atau
AB menjadi A sedangkan B dihilangkan atau sebagian. Berikut beberapa contoh:
menjadi Ab (dengan B diperkecil menjadi
b)? 1. Proses yang tidak efektif: Jika
suatu proses tidak efektif atau tidak
memberikan hasil yang diinginkan,
maka proses tersebut dapat
dihilangkan atau diganti dengan
proses yang lebih efektif.
2. Proses yang redundan: Jika suatu
proses redundan atau tidak perlu,
maka proses tersebut dapat
dihilangkan untuk meningkatkan
efisiensi dan mengurangi waktu yang
terbuang.
3. Proses yang dapat diotomatisasi:
Jika suatu proses dapat
diotomatisasi dengan teknologi,
maka proses tersebut dapat
dihilangkan atau dikurangi untuk
meningkatkan efisiensi dan
mengurangi kesalahan manusia.
4. Proses yang tidak relevan: Jika
suatu proses tidak relevan dengan
tujuan atau kebutuhan, maka proses
tersebut dapat dihilangkan untuk
meningkatkan fokus dan efisiensi.
Metode CREATE
Manfaat:
- Meningkatkan efisiensi dan
produktivitas
- Mengurangi waktu dan biaya yang
terbuang
- Meningkatkan kualitas hasil kerja
atau pembelajaran
- Meningkatkan fleksibilitas dan
adaptabilitas
Tantangan:
- Memerlukan analisis yang cermat
untuk menentukan proses mana
yang dapat dihilangkan
- Memerlukan perencanaan yang
baik untuk mengimplementasikan
perubahan
- Memerlukan pelatihan dan
dukungan bagi staf atau siswa untuk
menyesuaikan diri dengan
perubahan
Dengan demikian, proses kerja atau
pembelajaran dapat dihilangkan
seluruhnya atau sebagian untuk
meningkatkan efisiensi,
produktivitas, dan kualitas hasil kerja
atau pembelajaran.
Apakah ada proses kerja atau proses ada banyak proses kerja dan
pembelajaran yang bisa “diganti” misalnya pembelajaran yang bisa diganti dari
dari manual ke digital atau dari luring manual ke digital atau dari luring
menjadi daring? (luar jaringan) menjadi daring
Metode CREATE
(dalam jaringan). Perubahan ini
didorong oleh perkembangan
teknologi dan kebutuhan untuk
efisiensi serta aksesibilitas yang
lebih luas. Contoh ulangan
menggunakan google drvie. Dari
pengisian formulir kertas dan
pengiriman manual ke pengisian
formulir online dan pengiriman
otomatis.
Apakah ada proses kerja atau proses Ya, ada beberapa proses atau
pembelajaran yang bisa “diputar” misalnya pembelajaran yang dapat diputar
dari A – B – C menjadi A – C – B agar lebih atau diubah urutannya untuk
efisien? meningkatkan efisiensi. Berikut
beberapa contoh:
1. Proses produksi: Dalam proses
produksi, urutan langkah-langkah
dapat diubah untuk meningkatkan
efisiensi. Misalnya, jika langkah C
dapat dilakukan secara paralel
dengan langkah B, maka urutan A-B-
C dapat diubah menjadi A-C-B.
2. Pembelajaran berbasis proyek:
Dalam pembelajaran berbasis
proyek, siswa dapat memulai dengan
langkah C (implementasi) sebelum
menyelesaikan langkah B
(perencanaan). Hal ini dapat
membantu siswa untuk memahami
konsep yang lebih baik dan
meningkatkan efisiensi waktu.
Metode CREATE
3. Proses pengembangan perangkat
lunak: Dalam proses pengembangan
perangkat lunak, urutan langkah-
langkah dapat diubah untuk
meningkatkan efisiensi. Misalnya,
jika langkah C (pengujian) dapat
dilakukan secara paralel dengan
langkah B (pengembangan), maka
urutan A-B-C dapat diubah menjadi
A-C-B.
Manfaat:
- Meningkatkan efisiensi waktu dan
sumber daya
- Meningkatkan fleksibilitas dan
adaptabilitas
- Meningkatkan kualitas hasil kerja
atau pembelajaran
Tantangan:
- Memerlukan analisis yang cermat
untuk menentukan urutan langkah-
langkah yang paling efektif
- Memerlukan perencanaan yang
baik untuk mengimplementasikan
perubahan
- Memerlukan komunikasi yang
efektif antara tim atau individu yang
terlibat
Dengan demikian, proses atau
pembelajaran dapat diputar atau
diubah urutannya untuk
Metode CREATE
meningkatkan efisiensi dan kualitas
hasil kerja atau pembelajaran.
Apakah ada proses kerja atau proses Ya, ada beberapa proses kerja atau
pembelajaran yang bisa “diurai” menjadi pembelajaran yang dapat diurai
beberapa proses yang baru, misalnya dari menjadi beberapa proses yang baru.
P1 diurai menjadi P11 dan P12? Berikut beberapa contoh:
1. Proses pengembangan perangkat
lunak: Proses pengembangan
perangkat lunak dapat diurai menjadi
beberapa proses yang lebih spesifik,
seperti:
- P11: Analisis kebutuhan
- P12: Desain sistem
- P13: Pengembangan kode
- P14: Pengujian dan debugging
2. Proses pembelajaran: Proses
pembelajaran dapat diurai menjadi
beberapa proses yang lebih spesifik,
seperti:
- P11: Perencanaan pembelajaran
- P12: Penyampaian materi
- P13: Aktivitas pembelajaran
- P14: Evaluasi hasil belajar
3. Proses produksi: Proses produksi
dapat diurai menjadi beberapa
proses yang lebih spesifik, seperti:
- P11: Perencanaan produksi
- P12: Pengadaan bahan baku
- P13: Proses manufaktur
Metode CREATE
- P14: Pengawasan kualitas
Manfaat:
- Meningkatkan efisiensi dan
efektivitas proses
- Meningkatkan kualitas hasil kerja
atau pembelajaran
- Meningkatkan kemampuan untuk
mengidentifikasi dan mengatasi
masalah
- Meningkatkan fleksibilitas dan
adaptabilitas
Tantangan:
- Memerlukan analisis yang cermat
untuk menentukan proses yang
dapat diurai
- Memerlukan perencanaan yang
baik untuk mengimplementasikan
perubahan
- Memerlukan komunikasi yang
efektif antara tim atau individu yang
terlibat
Dengan demikian, proses kerja atau
pembelajaran dapat diurai menjadi
beberapa proses yang baru untuk
meningkatkan efisiensi, efektivitas,
Metode CREATE
dan kualitas hasil kerja atau
pembelajaran.