PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA

BAHASA INDONESIA FASE A KELAS 3

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Satuan Pendidikan : SD 09 BNETENG
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Fase B Kelas/Semester : III (tiga) / 1 ( Ganjil ) & II (Genap)

A. Capaian Pembelajaran Fase A

Pada akhir fase B, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan
bernalar, kepada teman sebaya dan orang dewasa tentang hal-hal menarik di lingkungan
sekitar melalui berbagai kegiatan berbahasa dan bersastra dengan topik yang beragam dan
sesuai dengan tujuan. Peserta didik mampu membaca dengan fasih dan lancar.
B. Fase Berdasarkan Elemen :
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN
Menyimak Peserta didik mampu memahami ide pokok (gagasan) suatu pesan lisan,
informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan dan/atau
didengar), dan instruksi lisan yang berkaitan dengan halhal menarik di
lingkungan sekitar. Peserta didik mampu memahami dan memaknai teks
narasi yang dibacakan atau dari media audio.
Membaca Dan Memirsa Peserta didik mampu membaca kata-kata baru dengan pola kombinasi
huruf yang telah dikenali dengan fasih. Peserta didik mampu memaknai
kosakata baru dan/atau kosakata Bahasa Indonesia serapan dari bahasa
daerah dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa mengenai hal-hal
menarik di lingkungan sekitar. Peserta didik mampu memahami pesan
dan informasi tentang kehidupan sehari-hari, teks narasi, dan puisi anak
dalam bentuk cetak atau elektronik. Peserta didik mampu memahami ide
pokok dan ide pendukung pada teks informatif dan teks narasi.
Berbicara Dan Peserta didik mampu berbicara dengan pilihan kata dan sikap tubuh/gestur
Mempresentasikan yang santun, menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai
konteks. Peserta didik mampu terlibat secara aktif dalam suatu
percakapan dan diskusi sesuai tata cara. Peserta didik mampu
menceritakan kembali suatu informasi yang dibaca atau didengar dari teks
narasi mengenai hal-hal menarik di lingkungan sekitar
Menulis Peserta didik mampu menulis berbagai teks sederhana dengan rangkaian
 kalimat yang beragam dan informasi mengenai hal-hal menarik di
lingkungan sekitar. Peserta didik mampu menggunakan kaidah sederhana
kebahasaan dan kosakata baru yang memiliki makna denotatif untuk
menulis teks sesuai dengan konteks. Peserta didik terampil menulis
kalimat dalam tulisan Latin dan tegak bersambung.

C. Program Tahunan
Alokasi
No. No. ATP Alur Tujuan Pembelajaran Semester
Waktu
1. Peserta didik dapat menemukan dan
1. 1.1 6 1
mengelompokkan gambar benda.
2. Peserta didik mampu memeriksa penggunaan
huruf kapital, tanda baca, dan spasi.
3. Peserta didik dapat menyampaikan gagasan
dengan penuh semangat.
4. Peserta didik memahami dan mengikuti
instruksi guru.
1. Peserta didik dapat menulis cerita dengan
2. 2.1 6 1
bagian awal, tengah, akhir.
2. Peserta didik dapat menyebutkan maksud
sebuah gambar.
3. Peserta didik dapat menyimak dan mengikuti
petunjuk guru
1. Peserta didik berlatih berbicara dengan sopan
3. 3.1 6 1
dan tepat.
2. Peserta didik dapat menemukan ide pokok.
Peserta didik dapat menyebutkan masalah yang
dihadapi tokoh cerita.

4. 4.1 1. Peserta didik mampu berpendapat dan 6 1

menanggapi pendapat teman.
2. Peserta didik dapat menilai gambar dan warna
pada ilustrasi.
3. Peserta didik dapat menuliskan ide pokok, ide
pendukung, dan kesimpulan bacaan.
1. Peserta didik mampu menggambar poster
5. 5.1 6 2
promosi.
2. Peserta didik dapat memperagakan
wawancara.
3. Peserta didik dapat menilai gambar atau
ilustrasi pada buku bacaan.
1. Peserta didik mampu berpendapat dalam
6. 6.1 6 2
diskusi.
2. Peserta didik dapat menyebutkan
permasalahan yang dialami tokoh.
3. Peserta didik dapat berbicara dengan volume
suara yang tepat. Peserta didik mampu
menuliskan pendapat.
 Alokasi
No. No. ATP Alur Tujuan Pembelajaran Semester
Waktu
1. Peserta didik dapat menemukan informasi
7. 7.1 6 2
dalam bacaan.
2. Peserta didik dapat mengajukan pertanyaan
dengan jelas.
3. Peserta didik dapat menyimak informasi
tentang ciri hewan. Peserta didik dapat menulis
surat berisi pengalaman.
8. 8.1 1. Peserta didik dapat menyimak berbagai jenis 6 2
percakapan.
2. Peserta didik dapat membaca dan mengisi
tabel.
3. Peserta didik mampu menuliskan pendapat.
4. Peserta didik mampu berpendapat dalam
diskusi.

Jumlah 48

Mengetahui, Guru Kelas 3

Kepsek UPT SDN 09 Benteng

LISMA YANTI SIAGIAN,[Link] SRI ROSMAWATI,[Link]

NIP. 19761016 200203 2 001 NIP. 198606172023212015