UJIAN SEMESTER GENAP KELAS 4 SD TAHUN AJARAN 2024/2025

MATA PELAJARAN : SBK

A. Pilihan Ganda (Pilihlah jawaban yang paling tepat!)

1. Alat musik angklung dimainkan c. Tanah liat

dengan cara … d. Batu
a. Dipetik 8. Berikut ini yang termasuk karya seni
b. Dipukul rupa dua dimensi adalah …
c. Digesek a. Patung
d. Digoyangkan b. Guci
2. Tari Saman berasal dari daerah … c. Lukisan
a. Aceh d. Vas bunga
b. Jawa Tengah 9. Fungsi dari topeng dalam seni tari
c. Bali adalah untuk …
d. Kalimantan a. Hiasan dinding
3. Warna yang termasuk warna primer b. Menutupi wajah
adalah … c. Menambah nilai estetika
a. Ungu d. Membuat suara
b. Merah 10. Lagu daerah biasanya dinyanyikan
c. Hijau dengan iringan …
d. Jingga a. Musik rock
4. Gambar yang dibuat berdasarkan b. Musik tradisional
imajinasi disebut … c. Musik pop
a. Gambar ilustrasi d. Musik jazz
b. Gambar cerita 11. Tari Kecak berasal dari …
c. Gambar dekoratif a. Sumatera
d. Gambar imajinatif b. Bali
5. Alat musik tradisional dari Jawa Barat c. Papua
yang terbuat dari bambu adalah … d. Jawa Timur
a. Gamelan 12. Teknik pewarnaan dengan
b. Angklung menggunakan malam/lilin disebut …
c. Sasando a. Mozaik
d. Kolintang b. Anyaman
6. Lagu "Ampar-Ampar Pisang" berasal c. Batik
dari daerah … d. Kolase
a. Sumatera Barat 13. Motif batik biasanya terinspirasi dari
b. Kalimantan Selatan …
c. Sulawesi Utara a. Hewan
d. Nusa Tenggara Timur b. Alam
7. Bahan utama untuk membuat patung c. Budaya
dari tanah liat adalah … d. Semua benar
a. Semen 14. Lagu "Apuse" berasal dari …
b. Lilin a. Papua
b. Maluku
 c. Sumatera b. Upacara adat
d. Kalimantan c. Olahraga
15. Kolase dibuat dari … d. Rekreasi
a. Campuran tanah 21. Pola lantai dalam tari berfungsi untuk
b. Potongan bahan-bahan …
c. Benang dan jarum a. Menambah kostum
d. Alat musik b. Menghias panggung
16. Gambar cerita biasanya dibuat untuk c. Membentuk formasi penari
… d. Meningkatkan suara musik
a. Dekorasi rumah 22. Seni rupa tiga dimensi memiliki …
b. Hiasan kelas a. Panjang dan lebar
c. Menyampaikan cerita b. Panjang dan tinggi
d. Melatih motorik c. Tinggi dan tekstur
17. Alat musik yang dimainkan dengan d. Panjang, lebar, dan tinggi
cara dipetik adalah … 23. Musik tradisional biasanya
a. Suling menggunakan alat musik dari …
b. Gitar a. Plastik
c. Drum b. Logam
d. Gong c. Alam
18. Alat untuk mewarnai gambar yang d. Elektronik
menggunakan air adalah … 24. Kegiatan prakarya dapat melatih siswa
a. Krayon menjadi …
b. Spidol a. Pelukis
c. Cat air b. Pengusaha
d. Pensil warna c. Kreatif
19. Berikut ini adalah contoh kerajinan d. Guru
tangan dari bahan alam, kecuali … 25. Teknik menempel potongan kertas,
a. Anyaman bambu kain, atau bahan lain pada permukaan
b. Gerabah disebut …
c. Tas plastik a. Menyulam
d. Keranjang rotan b. Menggambar
20. Tari tradisional biasanya dibawakan c. Mozaik
saat … d. Kolase
a. Ujian sekolah

B. Isian Singkat (Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!)
1. Alat musik sasando berasal dari daerah …
2. Lagu "Yamko Rambe Yamko" berasal dari provinsi …
3. Salah satu contoh alat musik ritmis adalah …
4. Kegiatan membuat karya seni dari bahan bekas disebut …
5. Tari daerah sering menceritakan tentang …
6. Warna sekunder didapat dari pencampuran dua warna …
7. Kain batik berasal dari daerah …
8. Gambar imajinatif berasal dari …
9. Contoh karya seni dari tanah liat adalah …
10. Teknik membuat kerajinan dengan cara menganyam biasanya menggunakan bahan …
 C. Uraian (Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!)
1. Apa yang dimaksud dengan karya seni rupa dua dimensi? Berikan contohnya!
2. Jelaskan langkah-langkah sederhana membuat kolase dari bahan bekas!
3. Apa perbedaan antara alat musik melodis dan ritmis? Berikan masing-masing contohnya!
4. Mengapa penting melestarikan seni dan budaya daerah?
5. Jelaskan apa itu tari kreasi dan bagaimana ciri-cirinya!
 KUNCI JAWABAN
A. Pilihan Ganda

1. d 14. a
2. a 15. b
3. b 16. c
4. d 17. b
5. b 18. c
6. b 19. c
7. c 20. b
8. c 21. c
9. c 22. d
10. b 23. c
11. b 24. c
12. c 25. d
13. d

B. Isian
1. Nusa Tenggara Timur
2. Papua
3. Tamborin / gendang / kendang
4. Daur ulang / kerajinan daur ulang
5. Kehidupan masyarakat / cerita rakyat
6. Primer
7. Jawa / Yogyakarta / Solo
8. Imajinasi
9. Gerabah / patung / vas
10. Daun pandan / bambu / rotan

C. Uraian
1. Karya seni rupa dua dimensi adalah karya yang memiliki panjang dan lebar, contohnya
lukisan, gambar, dan kolase.
2. Langkah membuat kolase:
o Siapkan bahan (kertas warna, kain perca, dll)
o Potong sesuai bentuk yang diinginkan
o Tempelkan pada bidang gambar menggunakan lem
o Susun hingga membentuk gambar yang utuh
3. Perbedaan:
o Alat musik melodis menghasilkan nada (contoh: pianika, seruling)
o Alat musik ritmis tidak bernada, hanya irama (contoh: kendang, drum)
4. Melestarikan seni budaya penting agar identitas bangsa tetap terjaga, tidak punah, dan
dikenal oleh generasi muda serta dunia.
5. Tari kreasi adalah tari yang dikembangkan dari tari tradisional. Ciri-cirinya: gerakan lebih
bebas, bisa modern, masih memuat unsur budaya daerah.
KISI-KISI SOAL SBK KLS 4
Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal No. Soal
Soal
Menyebutkan alat
Mengenal alat musik 1, 5, 11,
1 Alat musik tradisional musik dan cara PG
tradisional 17, 23
memainkannya
Mengidentifikasi lagu Menyebutkan asal 6, 10, 14,
2 Lagu daerah PG, Isian
daerah lagu daerah Isian 1, 2
Menjelaskan warna 3, 6, 16,
3 Mengenal seni rupa Warna dan gambar PG, Isian
primer dan sekunder Isian 6
Menggambar imajinatif dan Menjelaskan gambar 4, 8, Isian
4 Gambar cerita/imajinatif PG, Isian
ilustrasi imajinatif 8
Mengenal seni rupa dua Mengidentifikasi seni 7, 19, 22,
5 Seni rupa PG, Isian
dan tiga dimensi rupa dua/tiga dimensi Isian 9
Menjelaskan nama,
Menyebutkan nama dan 2, 15, 20,
6 Tari daerah daerah, dan fungsi PG, Isian
fungsi tari daerah Isian 5
tari
PG, 12, 25,
Membuat karya Menjelaskan teknik
7 Kolase/Mozaik/Anyaman Isian, Isian 10,
kolase/mozaik/anyaman pembuatan
Uraian Uraian 2
Mengidentifikasi batik Menjelaskan teknik
8 Batik PG, Isian 13, Isian 7
sebagai warisan budaya dan motif batik
Membandingkan alat musik Membedakan ritmis
9 Alat musik Uraian Uraian 3
ritmis dan melodis dan melodis
Menjelaskan fungsi seni dan Menjelaskan
10 Fungsi seni budaya Uraian Uraian 4
budaya pentingnya budaya
Menjelaskan ciri-ciri
11 Mengenal tari kreasi Tari kreasi Uraian Uraian 5
tari kreasi

KEPALA SEKOLAH GURU KELAS

HITLER SIMANJUNTAK, [Link] ESTER SIMANJUNTAK , [Link]

NIP. 198110192023211005 NIP. 19970528 202421 2 018