0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan2 halaman

Program Pendidikan Agama Katolik Kelas V

Dokumen ini adalah program tahunan untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti di Sekolah Dasar Negeri 001 Linggang Bigung untuk tahun pelajaran 2020/2021. Program ini mencakup kompetensi inti dan dasar yang berfokus pada pemahaman ajaran agama, perilaku baik, dan nilai-nilai moral, serta kegiatan yang melibatkan siswa dalam memahami dan mengaplikasikan ajaran tersebut. Alokasi waktu untuk setiap kompetensi dasar ditentukan dalam format 4 x 35 menit.

Diunggah oleh

Hilaria linda
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan2 halaman

Program Pendidikan Agama Katolik Kelas V

Dokumen ini adalah program tahunan untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti di Sekolah Dasar Negeri 001 Linggang Bigung untuk tahun pelajaran 2020/2021. Program ini mencakup kompetensi inti dan dasar yang berfokus pada pemahaman ajaran agama, perilaku baik, dan nilai-nilai moral, serta kegiatan yang melibatkan siswa dalam memahami dan mengaplikasikan ajaran tersebut. Alokasi waktu untuk setiap kompetensi dasar ditentukan dalam format 4 x 35 menit.

Diunggah oleh

Hilaria linda
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM TAHUNAN

KURDAT COVID 19

SATUAN PENDIDIKAN : SEKOLAH DASAR NEGERI 001 LINGGANG BIGUNG


MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI
KELAS / SEMESTER : V / I-II
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021

KOMPETENSI INTI
- Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
- Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinvestasi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya
- Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, mahluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-
benda yang di rumah, di sekolah dan tempat bermain
- Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berahlak mulia.

ALOKASI
SMS KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KET
WAKTU
3.1 memahami diri sebagai perempuan atau laki-laki seturut citra Allah, untuk saling Perempuan dan Laki-Laki Diciptakan
4 x 35 Menit
melengkapi Sebagai Citra Allah
4.1 melakukan aktivitas (misalnya menyusun doa syukur/puisi/slogan/motto/menyanyikan Perempuan dan Laki-Laki Dipanggil
lagu) yang menyatakan tentang dirinya sebagai perempuan atau laki-laki seturut citra untuk Berkembang dan untuk saling 4 x 35 Menit
Allah, untuk saling melengkapi melengkapi
3.2 memahami karya keselamatan Allah yang dialami tokohtokoh Perjanjian Lama dalam Tokoh Pemimpin Israel Dalam Perjanjian
kisah Daud, Salomo dan Ester. Lama: Daud, Salomo dan Ester.
4.2 melakukan aktivitas (missalnya menceritakan kembali/bermain peran /menulis refleksi 4 x 35 Menit
I
dan sebagainya) mengenai tokoh-tokoh Perjanjian Lama seperti dalam kisah Daud,
Salomo atau Ester
3.3. memahami sengsara, wafat dan kebangkitan Yesus sebagai puncak karya keselamatan Maria dan Elisabet Menanggapi Rencana
4 x 35 Menit
Allah Allah
4.3 melakukan aktivas (misalnya membuat gambar salib dari bijibijian/melukis wajah Yesus Yesus Taat pada Allah 4 x 35 Menit
, melukiskan salah satu kisah jalan salib) , menuliskan refeleksi /puisi, dan sebagainya) Yesus Mengajarkan Peng ampunan 4 x 35 Menit
yang bertemakan sengsara, wafat dan kebangkitan Yesus sebagai puncak karya Yesus Menderita, Wafat, dan Bangkit
4 x 35 Menit
selamatan Allah
II 3.4 memahami hidup baru dalam Roh Kudus yang terungkap melalui doa Roh Kudus Dicurahkan kepada Setiap 4 x 35 Menit
4.4 melakukan aktivitas (misalnya menuliskan refleksi/puisi/melukis) yang berkaitan Orang (berdasarkan peristiwa pentakosta)
dengan perbuatanperbuatan yang menunjukkan hidup baru dalam Roh Kudus
3.5 memahami karya Roh Kudus dalam kehidupan menggereja Terlibat dalam hidup Menggereja 4 x 35 Menit
4.5 melakukan aktivitas (misalnya membuat kliping/menggambar) yang berkaitan dengan Hidup Bersama yang Dijiwai Roh Kudus
4 x 35 Menit
kehidupan menggereja sebagai karya Roh Kudus
3.6 memahami nilai-nilai kepedulian lingkungan, kejujuran dan keadilan dalam kehidupan Kejujuran dan Keadilan 4 x 35 Menit
bermasyarakat sebagai perwujudan karya Roh Kudus Memohon Bantuan Roh Kudus
4.6 melakukan aktivitas (misalnya menuliskan refleksi/menceritakan kembali/ menulis 4 x 35 Menit
biografi singkat) yang

Mengetahui Linggang Bigung, … Januari 2021


Kepala Sekolah Guru Agama Katolik

BUAQ, [Link] NATALIA YUSTIKA, [Link]


NIP. 19690502 199109 2 001 NIP. 19940119 201903 2 021

Anda mungkin juga menyukai