PROGRAM SEMESTER 1
Tahun Pelajaran : 2025/2026 Kelas/Semester : IX/Ganjil
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Alokasi Waktu : 4 Jam/Minggu
Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
Tujuan Pembelajaran JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1.1 Menganalisis Tema 1 36 L L P P R P Lib
perubahan sosial yang I T A e r ur
terjadi dalam Perubahan JP B I S S m o Ak
masyarakat Sosial yang U e hir
Terjadi pada B j
R d Se
U
1.2 Menganalisis dampak Masa i m
e
modernisasi pada Kontemporer K a es
R k
perubahan sosial E l ter
[Link] N
masyarakat Indonesia P
Sosial A A
1.3 Menganalisis I P
B. Dampak S
K e
fenomena globalisasi
Modernisasi K n
yang terjadi dalam A
pada g
masyarakat Indonesia N E
Perubahan u
Sosial a
N
Masyarakat t
K A a
Indonesia
E n
C. Globalisasi L I
A
Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
Tujuan Pembelajaran JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1.4 Mengidentifikasi pada S
makna kearifan lokal Masyarakat
P
Indonesia
1.5 Menganalisis r
berbagai kearifan [Link] o
Lokal Upaya f
lokal masyarakat
Indonesia sebagai Menjaga Nilai i
upaya untuk menjaga Luhur Bangsa
nilai luhur bangsa l
K
P
A T P
S e
N l
a
j
a
r
K
2.1 Menganalisis sejarah Tema 2 32
perkembangan JP
keuangan di Perkembangan
Indonesia Ekonomi di Era
Digital
P
2.2 Mengidentifikasi
A. Perkembangan a
berbagai lembaga
Keuangan dan n
keuangan di
Lembaga c
Indonesia a
Keuangan di
Indonesia s
2.3 Menganalisis tentang i
masyarakat jaringan
B. Masyarakat
(network society) l
Jaringan
Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
Tujuan Pembelajaran JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
2.4 Menganalisis tentang (Network
perdagangan dan Society)
transaksi keuangan di a
C. Perdagangan
era digital
dan Transaksi
Keuangan di
2.5 Menganalisis tentang
Era Digital
literasi keuangan
D. Literasi
Keuangan
64
Jumlah Jam Efektif
JP
10
Jumlah Jam Cadangan
JP
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
74
Jumlah Jam Total Semester Ganjil
JP
Keterangan
Kegiatan belajar mengajar Asesmen sumatif tengah dan akhir Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
semester
Asesmen sumatif lingkup materi Remedial PAS Libur semester
Mengetahui, Sekayu, Juli 2025
Kepala SMP Muhammadiyah Sekayu Guru Mata Pelajaran
Hj. Siti Mariani, SH Yesi Awlia, [Link]
NBM. 958. 005 NBM. 1.572. 822
PROGRAM SEMESTER 2
Tahun Pelajaran : 2024/2025 Kelas/Semester : IX / Genap
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Alokasi Waktu : 3 Jam / Minggu
Tujuan Pembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
Pembelajaran JP
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.1 Menganalisis Tema 3 30
perkembangan
Tantangan dan JP L
pembangunan masa
Potensi i L
Orde Lama, Orde
Indonesia b Pr i
Baru, dan Reformasi
Menjadi Negara u oy b
3.2 Menganalisis konsep Maju r L R ek u
negara maju dan i e Pe r
A. Perkembanga ng
negara berkembang A b m
n uat A
k u e
3.3 Menganalisis potensi Pembangunan an k
h r d
Negara Indonesia di Indonesia P Pr h
i I i
menjadi negara maju A ofi i
B. Konsep r d a
S l r
3.4 Menganalisis berbagai Negara Maju u l
Pel
tantangan Indonesia dan Negara S l
aja
e F P T
menjadi negara maju Berkembang r
m it A a
Pa
3.5 Menganalisis letak C. Potensi e ri S h
nc
Indonesia di Tengah Negara s u
asi
konteks regional dan Indonesia t n
la
global Menjadi e
Negara Maju r
D. Tantangan
Indonesia
Tujuan Pembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
Pembelajaran JP
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Menjadi
Negara Maju
E. Letak
Indonesia di
Tengah
Konteks
Regional dan
Global
4.1 Mengidentifikasi Tema 4 18
keragaman JP
Peran Indonesia
lingkungan alam
pada Tatanan
dunia dan manusia
Regional dan
4.2 Mengidentifikasi Global
berbagai organisasi
A. Keragaman
regional dan
Lingkungan
internasional
Alam Dunia
4.3 Mengidentifikasi dan Manusia
tentang
B. Organisasi
pembangunan
Regional dan
berkelanjutan
Organisasi
(sustainable
Internasional
development goals)
C. Perkembanga
n
Berkelanjutan
(Sustainable
Development
Tujuan Pembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
Pembelajaran JP
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Goals)
Jumlah Jam Efektif 48
✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️
JP
Jumlah Jam Cadangan 6 JP ✔️ ✔️
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila 16 ✔️ ✔️
✔️ ✔️ ✔️
JP
Jumlah Jam Total Semester Genap 64
JP
Keterangan
Kegiatan belajar mengajar Asesmen sumatif tengah dan akhir Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
semester
Asesmen sumatif lingkup materi Remedial PAS Libur semester dan Idul Fitri
................, ...........................
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
_______________________ _______________________
NIP. NIP.