Scribd
Unggah
6 tayangan2 halaman

Rencana Pembelajaran PAI Kelas VII Jigsaw

Dokumen ini adalah rencana kegiatan pembelajaran untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 1 Pagerageung dengan metode Jigsaw. Kegiatan ini melibatkan siswa dalam kelompok untuk mendiskusikan materi tentang sujud sahwi, sujud syukur, dan sujud tilawah, serta diakhiri dengan evaluasi dan refleksi. Penyusun dokumen adalah Rima Rohimah, S.Pd.I, dan kegiatan ini berlangsung selama 3 JP.

Diunggah oleh

asepyoyo1986
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
6 tayangan2 halaman

Rencana Pembelajaran PAI Kelas VII Jigsaw

Dokumen ini adalah rencana kegiatan pembelajaran untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 1 Pagerageung dengan metode Jigsaw. Kegiatan ini melibatkan siswa dalam kelompok untuk mendiskusikan materi tentang sujud sahwi, sujud syukur, dan sujud tilawah, serta diakhiri dengan evaluasi dan refleksi. Penyusun dokumen adalah Rima Rohimah, S.Pd.I, dan kegiatan ini berlangsung selama 3 JP.

Diunggah oleh

asepyoyo1986
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

PEMERINTAH KABUPATEN TASIKMALAYA

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 PAGERAGEUNG
Jln. Tanjaknangsi No.9 Kecamatan Pagerageung Kabupaten Tasikmalaya 46158
Tlp. (0265) 7545721 E-mail: smpn1pagerageung@[Link]

KEGIATAN PEMBELAJARAN
KURIKULUM MERDEKA

Nama Penyusun : Rima Rohimah, [Link].I Alokasi Waktu : 3 JP (1 x Pertemuan)


Satuan Pendidikan : SMPN 1 Pagerageung Tahun Penyusunan : 2024
Kelas / Semester : VII/Ganjil Fase :
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Elemen Mapel : Ibadah dan Akhlak

Pertemuan Ke-1 pembelajaran Jigsaw


Pendahuluan (10 Menit)
1. Doa; absensi; menyampaikan tujuan pembelajaran; dan menyampaikan penilaian hasil pembelajaran
2. Memotivasi siswa untuk tercapainya kompetensi dan karakter yang sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila;
yaitu 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bernalar
kritis, 4) kreatif, 5) bergotong royong, dan 6) berkebinekaan global, yang merupakan salah satu kriteria
standar kelulusan dalam satuan pendidikan.

Kegiatan  Siswa dikelompokkan ke dalam tim-tim yang terdiri dari 4-6 orang disesuaikan dengan
Inti kondisi kelas yang ada.
(90 Menit)  Tiap orang dalam tim diberi bagian materi yang berbeda terkait dengan perintah agama untuk
melaksanakan sujud sahwi, sujud syukur, dan sujud tilawah.
 Tiap orang dalam tim diberi bagian materi yang ditugaskan.
 Anggota materi yang berbeda yang telah mampelajari bagian/subbab yang sama bertemu
dalam kelompok baru (kelompok ahli) untuk mendiskusikan subbab tersebut.
 Setelah selesai berdiskusi sebagai tim ahli tiap anggota kembali ke kelompok asal dan
bergantian mengajar teman satu tim mereka kuasai dan tiap anggota lainnya mendengarkan
dengan sungguh-sungguh.
 Tiap-tiap ahli mempresentasikan hasil diskusinya.
 Guru memberikan evaluasi.
Penutup (10 Menit)
1. Siswa dan guru menyimpulkan pembelajaran hari ini.
2. Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses
pembelajaran dan perbaikan.
Pertemuan Ke-1 pembelajaran Jigsaw
Pendahuluan (10 Menit)
3. Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar dan
diakhiri dengan berdoa.

Tasikmalaya, Januari 2024


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

SRI ANDRIYATI,[Link], [Link] RIMA ROHIMAH, [Link], I


NIP. 197009141995122005 NUPTK. 3857770671130052

Anda mungkin juga menyukai