Scribd
Unggah
33 tayangan2 halaman

Pembelajaran PAI Kelas VII Kurikulum Merdeka

Dokumen ini adalah rencana kegiatan pembelajaran untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 1 Pagerageung, dengan fokus pada pengajaran Al-Qur'an dan Hadist. Kegiatan ini dirancang untuk 18 JP dalam 6 pertemuan, melibatkan praktik hafalan dua ayat Al-Qur'an dengan penekanan pada kaidah tajwid. Rencana ini juga mencakup evaluasi dan motivasi untuk mencapai kompetensi sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.

Diunggah oleh

asepyoyo1986
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
33 tayangan2 halaman

Pembelajaran PAI Kelas VII Kurikulum Merdeka

Dokumen ini adalah rencana kegiatan pembelajaran untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 1 Pagerageung, dengan fokus pada pengajaran Al-Qur'an dan Hadist. Kegiatan ini dirancang untuk 18 JP dalam 6 pertemuan, melibatkan praktik hafalan dua ayat Al-Qur'an dengan penekanan pada kaidah tajwid. Rencana ini juga mencakup evaluasi dan motivasi untuk mencapai kompetensi sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.

Diunggah oleh

asepyoyo1986
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

PEMERINTAH KABUPATEN TASIKMALAYA

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 PAGERAGEUNG
Jln. Tanjaknangsi No.9 Kecamatan Pagerageung Kabupaten Tasikmalaya 46158
Tlp. (0265) 7545721 E-mail: smpn1pagerageung@[Link]

KEGIATAN PEMBELAJARAN
KURIKULUM MERDEKA

Nama Penyusun : Rima Rohimah, [Link].I Alokasi Waktu : 18 JP (6 x Pertemuan)


Satuan Pendidikan : SMPN 1 Pagerageung Tahun Penyusunan : 2024
Kelas / Semester : VII/Ganjil Fase :
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Elemen Mapel : Al-Qur’an dan Hadist

Pertemuan Ke-2 model praktik atau demonstrasi


Pendahuluan (10 Menit)
1. Doa; absensi; menyampaikan tujuan pembelajaran; dan menyampaikan penilaian hasil pembelajaran
2. Memotivasi siswa untuk tercapainya kompetensi dan karakter yang sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila;
yaitu 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bernalar
kritis, 4) kreatif, 5) bergotong royong, dan 6) berkebinekaan global, yang merupakan salah satu kriteria
standar kelulusan dalam satuan pendidikan.

Kegiatan  Menyiapkan alat dan bahan yang akan dipraktikkan.


Inti  Guru mempraktikkan secara langsung memberikan contoh hafalan Q.S an-Nisā/4: 59 dan
(90 Menit) Q.S. an-Naḥl/16: 64 sesuai kaidah tajwid di depan peserta didik.
 Peserta didik menirukan atau mempraktikkan dengan menghafal Q.S an-Nisā/4: 59 dan Q.S.
an-Naḥl/16: 64 sesuai kaidah tajwid sesuai dengan yang dipraktikkan oleh guru dengan
bimbingan guru.
 Secara berulang-ulang peserta didik menghafalkan Q.S an-Nisā/4: 59 dan Q.S. an-Naḥl/16:
64 sesuai kaidah tajwid.
 Secara bergantian peserta didik menunjukkan hafalannya di depan guru.
Penutup (10 Menit)
1. Siswa dan guru menyimpulkan pembelajaran hari ini.
2. Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses
pembelajaran dan perbaikan.
3. Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar dan
diakhiri dengan berdoa.
Tasikmalaya, Januari 2025
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

SRI ANDRIYATI, [Link], [Link] RIMA ROHIMAH, [Link], I


NIP. 197009141995122005 NUPTK. 3857770671130052

Anda mungkin juga menyukai