Program Semester 1
Tahun Pelajaran : 2024/2025 Kelas/Semester : I / Ganjil
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Alokasi Waktu : 3 Jam / Minggu
Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
J
Tujuan Pembelajaran Pembelajar
P 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
an
1.1 Membaca Surah BAB 1 Al- 8 L P P R Pro L
an-Nisā' [4] ayat Qur'an dan JP ib T A e yek i
59 dan Surah an- Hadis ur S S m Pen b
Na¥l [16] ayat sebagai K e guat u
64 dengan tartil Pedoman e d an r
1.2 Menjelaskan Hidup n i Prof A
hukum bacaan A. Surah ai a il k
tajwid alif lam An-Nisā' k l Pela h
qamariyyah dan [4] Ayat a jar i
alif lam 59 n P Pan r
syamsiyyah B. Surah K A casil S
1.3 Mempraktikkan An-Na¥l el S a e
hukum bacaan [16] Ayat as m
tajwid alif lam 64 e
qamariyyah dan C. Keduduk s
alif lam an Al- t
syamsiyyah Qur'an e
1.4 Menulis Surah dan Hadis r
an-Nisā' [4] ayat D. Pengamal
59 dan Surah an- an Surah
Na¥l [16] ayat An-Nisā'
64 [4] Ayat
PAG Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 10
1.5 Menghafal 59 dan
Surah an-Nisā' Surah
[4] ayat 59 dan An-Nahl
Surah an-Na¥l [16] Ayat
[16] ayat 64 64
1.6 Menunjukkan
hafalan Surah
an-Nisā' [4] ayat
59 dan Surah an-
Na¥l [16] ayat
64
1.7 Menjelaskan
kandungan
Surah an-Nisā'
[4] ayat 59 dan
Surah an-Na¥l
[16] ayat 64
1.8 Menyebutkan
contoh perilaku
pengamalan
Surah an-Nisā'
[4] ayat 59 dan
Surah an-Na¥l
[16] ayat 64
1.9 Memaparkan
kedudukan Al-
Qur'an sebagai
sumber hukum
Islam
1.10 Memaparkan
kedudukan
Hadis sebagai
sumber hukum
Islam
PAG Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 11
2.1 Menyebutkan Bab 2 8
arti iman dan Beriman JP
Rukun Iman kepada Allah
2.2 Menjelaskan Swt. Melalui
makna iman Asmaulhusn
kepada Allah a
Swt. A. Pengertia
2.3 Menguraikan n Iman
bukti-bukti kepada
keberadaan dan Allah
kebesaran Allah Swt.
Swt. B. Mengenal
2.4 Menguraikan Beberapa
makna Asmaulh
Asmaulhusna usna
2.5 Menghafal dalil
Al-Qur'an Surah
al-A‘rāf [7] ayat
180 tentang
Asmaulhusna
2.6 Menunjukkan
hafalan Surah
al-A‘rāf [7] ayat
180
2.7 Menjelaskan
makna
Asmaulhusna
al-‘Alīm, al-
Khabīr, as-
Samī‘, dan al-
Ba¡īr
PAG Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 12
2.8 Menyebutkan
perilaku yang
mencerminkan
Asmaulhusna
al-‘Alīm, al-
Khabīr, as-
Samī‘, dan al-
Ba¡īr
3.1 Menjelaskan Bab 3 Salat 6
makna salat Mencegah JP
sebagai Perbuatan
pencegah dari Keji dan
perbuatan keji Mungkar
dan mungkar A. Makna
3.2 Menguraikan Salat
pengertian keji B. Ketentua
dan mungkar n Salat
(fahsya') C. Hikmah
3.3 Menyebutkan Salat
kriteria salat
yang sempurna
sehingga mampu
mencegah
perbuatan keji
dan mungkar
3.4 Memaparkan
syarat wajib dan
syarat sah salat
3.5 Memaparkan
rukun salat dan
hal-hal yang
dapat
membatalkan
salat
PAG Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 13
3.6 Menerangkan
hikmah salat
khusyuk
3.7 Membiasakan
perilaku
menjauhi
perbuatan keji
dan mungkar
4.1 Menjelaskan Bab 4 Sujud 8
pengertian sujud Tanda JP
4.2 Menjelaskan Ketaatan
kandungan kepada Allah
Hadis tentang Swt.
sujud A. Pengertia
4.3 Menyebutkan n Sujud
keutamaan sujud B. Macam-
4.4 Memaparkan Macam
pengertian dan Sujud
hukum sujud
syukur
4.5 Menyebutkan
ketentuan dan
tata cara sujud
syukur
4.6 Menghafal doa
sujud syukur
4.7 Mempraktikkan
simulasi sujud
syukur
4.8 Memaparkan
pengertian dan
hukum sujud
tilawah
PAG Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 14
4.9 Menyebutkan
ketentuan dan
tata cara sujud
tilawah
4.10 Menghafal doa
sujud tilawah
4.11 Mempraktikkan
simulasi sujud
tilawah
4.12 Memaparkan
pengertian dan
hukum sujud
sahwi
4.13 Menyebutkan
ketentuan dan
tata cara sujud
sahwi
4.14 Menghafal doa
sujud sahwi
4.15 Mempraktikkan
simulasi sujud
sahwi
5.1 Menjelaskan Bab 5 6
awal mula Peradaban JP
berdirinya Daulah
Daulah Umayyah di
Umayyah di Damaskus
Damaskus A. Berdiriny
PAG Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 15
5.2 Menyebutkan a Daulah
nama-nama para Umayyah
khalifah Daulah di
Umayyah di Damasku
Damaskus s
beserta masa B. Kemajua
kepemimpinann n pada
ya Masa
5.3 Menjelaskan Daulah
salah satu Umayyah
khalifah yang di
berpengaruh Damasku
pada masa C. Hikmah
Daulah dari
Umayyah di Sejarah
Damaskus Peradaba
5.4 Memaparkan n Daulah
kemajuan Umayyah
Daulah di
Umayyah di Damasku
Damaskus s
dalam bidang
pemerintahan,
militer, dan
ekonomi
5.5 Memaparkan
kemajuan
Daulah
Umayyah di
Damaskus
dalam bidang
sosial, budaya,
dan ilmu
pengetahuan
PAG Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 16
5.6 Menguraikan
hikmah
mempelajari
sejarah Daulah
Umayyah di
Damaskus
3
6 ✔ ✔
Jumlah Jam Efektif ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️
J ️ ️
P
4
✔ ✔
Jumlah Jam Cadangan J
️ ️
P
1
Proyek Penguatan Profil Pelajar 4
✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️
Pancasila J
P
5
4
Jumlah Jam Total Semester Ganjil
J
P
Keterangan
Asesmen sumatif tengah dan akhir
Kegiatan belajar mengajar Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
semester
Asesmen sumatif lingkup materi Remedial PAS Libur semester
Baturaja, Juli 2024
Mengetahui,
PAG Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 17
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
MARIA INDRIATI, [Link]. SUGIARTO,[Link]
NIP.197903082007012006 NIP. -
Program Semester 2
Tahun Pelajaran : 2024/2025 Kelas/Semester : II / Genap
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Alokasi Waktu : 3 Jam / Minggu
Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
Tujuan Pembelajaran JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
6.1 Membaca Surah al- Bab 6 8 L P Li P R Proy L
Furqān [25] ayat Melestarikan JP i T bur A e ek i
48–49 dan Surah al- Alam Cerminan
b S Idu S m Peng b
A‘rāf [7] ayat 56 Orang Beriman
dengan tartil A. Surah Al- u l e uata u
6.2 Menjelaskan hukum Furqān [25] r Fit d n r
bacaan tajwid Ayat 48 ri i Profi
gunnah dan 49
A a l A
6.3 Mempraktikkan B. Surah Al-
hukum bacaan A‘rāf [7] k l Pelaj k
tajwid gunnah Ayat 56 h ar h
6.4 Menulis Surah al- C. Pentingnya i P Panc i
Furqān [25] ayat Melestarika
r A asila r
48–49 dan Surah al- n Alam
A‘rāf [7] ayat 56 S
6.5 Menghafal Surah S T
al-Furqān [25] ayat e a
48–49 dan Surah al- m h
A‘rāf [7] ayat 56
PAG Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 18
6.6 Menunjukkan e u
hafalan Surah al- s n
Furqān [25] ayat
t
48–49 dan Surah al-
A‘rāf [7] ayat 56 e
6.7 Menjelaskan r
kandungan Surah
al-Furqān [25] ayat
48–49 dan Surah al-
A‘rāf [7] ayat 56
6.8 Menyebutkan
contoh perilaku
pengamalan Surah
an-Nisā' [4] ayat 59
dan Surah an-Na¥l
[16] ayat 64
6.9 Menjelaskan
kandungan Hadis
tentang anjuran
melestarikan alam
6.10 Memaparkan
pentingnya
melestarikan alam
7.1 Menyebutkan arti Bab 7 Beriman 8
iman dan Rukun kepada JP
Iman Malaikat
7.2 Menjelaskan makna A. Pengertian
iman kepada Iman
malaikat kepada
7.3 Menjelaskan Malaikat
perbedaan malaikat, B. Mengenal
manusia, dan jin para
7.4 Memaparkan sifat- Malaikat
sifat malaikat C. Perilaku
7.5 Menguraikan tugas- yang
tugas para malaikat Mencermin
7.6 Menghafal 10 kan Iman
nama-nama kepada
malaikat yang wajib Malaikat
diketahui
PAG Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 19
7.7 Menunjukkan
hafalan 10 nama-
nama malaikat yang
wajib diketahui
7.8 Menyebutkan
perilaku yang
mencerminkan
iman kepada
malaikat
7.9 Membuat kaligrafi
Surah Fu¡¡ilat [41]
ayat 38
8.1 Menjelaskan arti Bab 8 6
tabayun Membiasakan JP
8.2 Memaparkan Tabayun dan
kandungan Surah Menjauhi
al-¦ujurāt [49] ayat 6 Gibah
8.3 Menguraikan cara A. Tabayun
menerapkan dalam
tabayun dalam Menerima
keseharian maupun Informasi
di media sosial B. Menjauhi
8.4 Menyebutkan Perilaku
hikmah Gibah
membiasakan
perilaku tabayun
8.5 Menjelaskan arti
gibah
8.6 Memaparkan
kandungan Surah
al-¦ujurāt [49] ayat
12
8.7 Memaparkan
perilaku menjauhi
gibah
8.8 Menyebutkan
hikmah
membiasakan
perilaku menjauhi
gibah
PAG Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 20
9.1 Menjelaskan Bab 9 8
pengertian rukhsah Kemudahan JP
9.2 Menjelaskan dalam
pengertian azimah Beribadah
9.3 Menyebutkan A. Rukhsah
contoh rukhsah dan dalam
azimah Ibadah
9.4 Menghafal Surah B. Hikmah
al-Baqarah [2] ayat Rukhsah
286 dan Hadis
tentang rukhsah
9.5 Menunjukkan Surah
al-Baqarah [2] ayat
286 dan Hadis
tentang rukhsah
9.6 Memaparkan
hukum rukhsah
9.7 Menguraikan
bentuk-bentuk
rukhsah
9.8 Memaparkan
kondisi-kondisi
diperbolehkannya
rukhsah
9.9 Menyebutkan
hikmah rukhsah
10.1 Menjelaskan kondisi Bab 10 6
awal Andalusia Peradaban JP
sebelum masuknya Daulah
Islam Umayyah di
10.2 Memaparkan Andalusia
masuknya Islam dan A. Berdirinya
penaklukkan Daulah
Andalusia Umayyah
10.3 Menceritakan awal di
mula berdirinya Andalusia
Daulah Umayyah di B. Kemajuan
Andalusia pada Masa
10.4 Menjelaskan Daulah
periode peradaban Umayyah
Islam di Andalusia di
PAG Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 21
10.5 Memaparkan Andalusia
kemajuan Daulah C. Jejak
Umayyah di Peninggala
Andalusia dalam n
bidang Peradaban
pemerintahan, Islam di
militer, ekonomi, Andalusi
sosial, budaya, dan D. Hikmah
ilmu pengetahuan dari
10.6 Membuat poster Sejarah
mengenai jejak Peradaban
peninggalan Daulah
peradaban Islam di Umayyah
Andalusia di
10.7 Menguraikan Andalusia
hikmah
mempelajari sejarah
Daulah Umayyah di
Andalusia
36
Jumlah Jam Efektif
JP
Jumlah Jam Cadangan -
14
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
JP
50
Jumlah Jam Total Semester Ganjil
JP
Keterangan
Asesmen sumatif tengah dan akhir
Kegiatan belajar mengajar Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
semester
Asesmen sumatif lingkup materi Remedial PAS Libur semester dan Idul Fitri
Baturaja, Juli 2024
PAG Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 22
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
MARIA INDRIATI, [Link]. SUGIARTO,[Link]
NIP.197903082007012006 NIP. -
PAG Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 23