TUGAS KPL 5
Metode CREATE
Metode CREATE
Apakah ada proses kerja atau proses Dalam praktik pendidikan modern
pembelajaran yang bisa “digabungkan”, justru banyak proses
misalnya dari A dan B menjadi AB? kerja/pembelajaran yang bisa
digabungkan misal dari A ke B,
sehingga lebih efisien, menarik, dan
mendalam. Inilah yang sering
disebut dengan pembelajaran
terpadu (integratif).
Apakah ada proses kerja atau proses Dalam pembelajaran, ada banyak
pembelajaran yang bisa “dibalik”, misalnya proses yang bisa “dibalik” urutannya
dari A – B menjadi B - A? (reversed process) dari B ke A.
Tujuannya: membuat pembelajaran
lebih menarik, menantang, atau
memberi perspektif baru bagi siswa.
Apakah ada proses kerja atau proses Dalam pembelajaran, ada juga
pembelajaran yang bisa “dihilangkan” proses yang bisa dihilangkan
(seluruhnya atau cuma sebagian), misalnya (seluruhnya) atau diperkecil
AB menjadi A sedangkan B dihilangkan atau porsinya (dari A → B) atau
menjadi Ab (dengan B diperkecil menjadi dihilangkan misal dari B menjadi b
b)? atau sebaliknya. Tujuannya untuk
efisiensi, efektivitas, dan fokus pada
inti pembelajaran.
Apakah ada proses kerja atau proses Banyak sekali proses kerja maupun
pembelajaran yang bisa “diganti” misalnya proses pembelajaran yang bisa
dari manual ke digital atau dari luring diganti dengan cara baru—misalnya
menjadi daring? dari manual → digital atau dari
luring → daring. Pergeseran ini
biasanya dilakukan untuk
meningkatkan efisiensi,
aksesibilitas, dan efektivitas
TUGAS KPL 5
Metode CREATE
pembelajaran.
Apakah ada proses kerja atau proses Ya, Dalam pembelajaran maupun
pembelajaran yang bisa “diputar” misalnya proses kerja, ada kalanya urutan
dari A – B – C menjadi A – C – B agar lebih langkah (sequence) bisa
efisien? diubah/diputar agar lebih efisien,
hemat waktu, dan lebih bermakna.
misal dari A – B – C menjadi A – C –
B atau sebaliknya.
Apakah ada proses kerja atau proses Dalam dunia kerja maupun
pembelajaran yang bisa “diurai” menjadi pembelajaran, sering ada proses
beberapa proses yang baru, misalnya dari yang terlalu besar atau kompleks,
P1 diurai menjadi P11 dan P12? sehingga justru membingungkan
atau memakan waktu lama.
Solusinya adalah diurai menjadi
beberapa proses yang lebih kecil,
jelas, dan terukur, misal dari P1
menjadi P11 dan P12