Metode CREATE
Metode CREATE
Apakah ada proses kerja atau proses Menggabungkan dua pembelajaran
pembelajaran yang bisa “digabungkan”, dalam satu aktifitas atau kegiatan
misalnya dari A dan B menjadi AB? yang bisa dilakukan asalkan sesaui
dengan tujuan permbelajaran.
Contoh pembelajaran Matematika
(A) bisa digabungkan dengan
pembelajaran seni yaitu pelajaran 3
dimensiu membuat geometri dan
bangun ruang
Apakah ada proses kerja atau proses Ada,dengan mengintegrasikan
pembelajaran yang bisa “dibalik”, misalnya pelajaran menyambung sesuai
dari A – B menjadi B - A? kontekstual,misalnya ketika belajar
matematika (A)siswa sambil mencari
bentuk-bentuk geometri yang ada di
kelas
Apakah ada proses kerja atau proses Ya ada, dengan melihat kondisi
pembelajaran yang bisa “dihilangkan” ketika pembelajaran berlangsung
(seluruhnya atau cuma sebagian), misalnya sehingga bisa meningkatkanefisiensi
AB menjadi A sedangkan B dihilangkan atau dan menciptakan suasana yang
menjadi Ab (dengan B diperkecil menjadi dinamis.
b)?
Apakah ada proses kerja atau proses Ada, misalnya pembelajaran yang
pembelajaran yang bisa “diganti” misalnya tidak banyak memerlukan alat
dari manual ke digital atau dari luring peraga maka proses pembelajaran
menjadi daring? bisa dilakukan secara daring
Apakah ada proses kerja atau proses Ada, denganpembelajaran yang
pembelajaran yang bisa “diputar” misalnya fleksibel, namun tetap
dari A – B – C menjadi A – C – B agar lebih memperhatikan tujuan pembelajaran
efisien?
Apakah ada proses kerja atau proses Ada,banyak proses kerja atau
pembelajaran yang bisa “diurai” menjadi pembelajaran yang dapat diurai
beberapa proses yang baru, misalnya dari menjadi beberapa proses yang lebih
P1 diurai menjadi P11 dan P12? kecil.