PROGRAM TAHUNAN
Sekolah : SMA Negeri 15 Kota Bekasi Kelas / Semester : X / 1 ( satu )
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
Alokasi
Semester Elemen Capaian Pembelajaran Ket.
Waktu
Peserta didik dapat menggeneralisasi sifat-sifat bilangan berpangkat (termasuk bilangan
pangkat pecahan). Mereka dapat menerapkan barisan dan deret aritmetika dan geometri,
Bilangan 1 termasuk masalah yang terkait bunga tunggal dan bunga majemuk.
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem 48 JP x 45
persamaan linear tiga variabel dan sistem pertidaksamaan linear menit
dua variabel. Mereka dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
Alajabar dan Fungsi 2
persamaan dan fungsi kuadrat (termasuk akar imajiner), dan persamaan
eksponensial
(berbasis sama) dan fungsi eksponensial
GANJIL
Peserta didik dapat menggeneralisasi sifat-sifat bilangan berpangkat (termasuk bilangan
pangkat pecahan). Mereka dapat menerapkan barisan dan deret aritmetika dan geometri,
termasuk masalah yang terkait bunga tunggal dan bunga majemuk.
PROJECT P5 3 12 JP
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem
persamaan linear tiga variabel dan sistem pertidaksamaan linear
dua variabel. Mereka dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
PROJECT P5 4 12 JP
persamaan dan fungsi kuadrat (termasuk akar imajiner), dan persamaan
eksponensial
(berbasis sama) dan fungsi eksponensial
Mengetahui / Menyetujui, Bekasi, Juli 2022
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Ermayani Astuti, [Link].,MM Vivi Alvia Nurrahmah, [Link]
NIP. 19681003199802 2 002 NIP.
PROGRAM TAHUNAN
Sekolah : SMA Negeri 15 Kota Bekasi Kelas / Semester : X / 2 ( dua )
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
Alokasi
Semester Elemen Capaian Pembelajaran Ket.
Waktu
peserta didik dapat menyelesaikan permasalahan segitiga siku-siku yang
Geometri 3 melibatkan
perbandingan trigonometri dan aplikasinya.
peserta didik dapat merepresentasikan dan menginterpretasi data dengan cara
menentukan jangkauan kuartil dan interkuartil. Mereka dapat
GENAP
membuat dan menginterpretasi box plot (box-andwhisker plot) dan
menggunakannya untuk membandingkan himpunan data. Mereka dapat 40 JP x 45
menggunakan dari box plot, histogram dan dot plot sesuai dengan natur data menit
dan kebutuhan. Mereka dapat menggunakan diagram pencar untuk menyelidiki
Analisis Data dan Peluang 4
dan menjelaskan hubungan antara dua variabel numerik (termasuk salah
satunya variabel bebas berupa waktu). Mereka dapat mengevaluasi laporan
statistika di media berdasarkan tampilan, statistika dan
representasi data. Peserta didik dapat menjelaskan peluang dan menentukan
frekuensi harapan dari kejadian [Link] menyelidiki konsep dari
kejadian saling bebas dan saling lepas, dan menentukan peluangnya.
peserta didik dapat mengevaluasi laporan statistika di media berdasarkan
tampilan, statistika dan
PROJECT P5 representasi data. Peserta didik dapat menjelaskan peluang dan menentukan 16 JP
frekuensi harapan dari kejadian [Link] menyelidiki konsep dari
kejadian saling bebas dan saling lepas, dan menentukan peluangnya.
Mengetahui / Menyetujui, Bekasi, Juli 2022
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Ermayani Astuti, [Link].,MM Vivi Alvia Nurrahmah, [Link]
NIP. 19681003199802 2 002 NIP.