0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
32 tayangan2 halaman

Rencana Pembelajaran PAI SMP 2024/2025

Dokumen ini menjelaskan alur dan tujuan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 3 Polewali untuk tahun pelajaran 2024/2025. Fokus pembelajaran mencakup penguatan karakter pelajar Pancasila, dengan tujuan seperti memahami toleransi, meneladani perjuangan dakwah Nabi Muhammad, dan memahami ekonomi syariah. Setiap semester terdiri dari empat tujuan pembelajaran dengan metode dan asesmen yang beragam.

Diunggah oleh

0329Ahmad Sobari
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
32 tayangan2 halaman

Rencana Pembelajaran PAI SMP 2024/2025

Dokumen ini menjelaskan alur dan tujuan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 3 Polewali untuk tahun pelajaran 2024/2025. Fokus pembelajaran mencakup penguatan karakter pelajar Pancasila, dengan tujuan seperti memahami toleransi, meneladani perjuangan dakwah Nabi Muhammad, dan memahami ekonomi syariah. Setiap semester terdiri dari empat tujuan pembelajaran dengan metode dan asesmen yang beragam.

Diunggah oleh

0329Ahmad Sobari
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

SMP NEGERI 3 POLEWALI

Alamat : Jalan. Mr. Muh Yamin No. 4 Polewali. Tlp. 0428.21403

ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN


TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Nama Sekolah : SMP NEGERI 3 POLEWALI

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Kelas/Fase : IX / D

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Peserta Didik mampu memahami ajaran Islam secara menyeluruh, menguatkan akhlak
mulia, serta meneladani perilaku Nabi dan tokoh Islam, dengan penguatan karakter sesuai
profil pelajar pancasila.

SEMESTER 1
NO TUJUAN RASIONALISASI ALOKASI POKOK PROFIL METODE ASESMEN SUMBER
PEMBELAJARAN WAKTU MATERI PELAJAR PEMBELA BELAJAR
PANCASILA JARAN
1 Peserta Didik Toleransi 3 JP Toleransi Berkebinekaan Diskusi, Tes, Buku PAI,
mampu dierlukan dalam dalam global, gotong Studi kasus, Observasi artikel
menjelaskan dan masyarakat Islam royong refleksi sikap
menerapkan makna majemuk seperti
toleransi dalam Indonesia untuk
Islam menjaga
kerukunan
2 Meneladani Memberikan 3 JP Sejarah Bernalar kritis, Cerita, Tes tulis, Buku sejarah,
perjuangan dakwah inspirasi dalam Dakwah Mandiri Analisis Diskusi Video
Nabi Muhammad menghadapi Nabi Sejarah
SAW di Mekkah tantangan dakwah
dan Madinah dan kesabaran
3 Mengamalkan Akhlak sebagai 3 JP Akhlak Mandiri, Proyek Penilaian Modul
akhlak mulia cerminan terhadap Gotong mini, sikap, karakter
terhadap manusia keimanan dan manusia Royong pengamatan laporan
dan lingkungan penguat karakter dan
pelajar lingkungan
4 Menjelaskan makna Pemahaman 3 JP Iman Beriman dan Diskusi, Tes lisan dan Buku PAI,
Qada dan Qadar terhadap kepada bertaqwa, refleksi, tertulistertulis Kisah
serta penerapanya memperkuat takdir tanggung studi kasus Inspiratif
ikhtiar dan jawab
tawakkal
Jumlah Jam Pelajaran 12 JP
SEMESTER 2
NO TUJUAN RASIONALISASI ALOKASI POKOK PROFIL METODE ASESMEN SUMBER
PEMBELAJARAN WAKTU MATERI PELAJAR PEMBELA BELAJAR
PANCASILA JARAN
1 Peserta Didik Ekonomi syariah 3 JP Ekonomi Mandiri, Simulasi, Priyek mini, Buku Fiqih,
mampu menjelaskan mengajarkan Islam : tanggung Studi kasus Diskusi Media Digital
prinsip ekonomi keadilan, zakat, jawab
Islam dan kejujuran dan infaq,
penerapannya tanggung jawab sedekah
2 Peserta Didik dapat Memahami akar 3 JP Dakwa Cinta tanah Presentasi, Laporan Buku sejarah,
Menjelaskan searah Islam Wali air, gotong Dokumentasi kelompok, Video
kontribusi Wali Indonesia untuk Songo royong sejarah kuis Dokumenter
Songo dalam menumbuhkan
Islamisasi Nusantara Cinta tanah air
3 Peserta Didik Remaja rentan 3 JP Pergaulan Manduiri, Diskusi, Penilaian Artikel remaja,
memahami tentang penyimpangan, dan Integritas Simuasi, sikap, kisah nyata
bagaiman pendidikan akhlak Akhlak roleplay refleksi
Menghindari memperkuat remaja
perilaku ketahanan moral.
menyimpang remaja
4 Peserta Didik Perlu literasi 3 JP Tantangan Bernalar Proyek Produk Media daring,
mampu memahami digital dan akidah Kritis, kreatif Digital, digital, Ustadz/Ustadzah
menjaga akidah di keimanan kuat Digital Diskusi presentasi
era digital dalam panel
menghadapi
informasi sesat
Jumlah Jam Pelajaran 12 JP

Mengetahui, Polewali, 13 uli 2024


Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

Syamsir Muchtar, [Link] Aldi Cahyo Priharseno


NIP. 196707151994121008 NIM. G000210198

Anda mungkin juga menyukai