RINCIAN WAKTU
UPTD SMP NEGERI 9 PAREPARE
MATA PELAJARAN : BAHASA DAN SASTRA INDONESIA KELAS/SEMESTER : VII/GANJIL
TINGKAT : SMP TAHUN PELAJARAN : 2023-2024
BULAN
NOMOR
TUJUAN PEMBELAJARAN A. WAKTU Juli Agustus September Oktober November Desember Ket.
Urut Genre 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 TEKS 7.1.1 Peserta didik menganalisis dan mengevaluasi ide pokok dan ide 5 JP 5
DESKRIPSI penjelas Pada teks deskripsi baik yang didengar dan di baca secara lisan,
tulis dan visual.
7.2.1 Peserta didik memahami isi/makna tersurat dan tersirat teks deksripsi 5 JP 5
dari teks visual dan audiovisual atau teks yang dibaca dan dipirsa P
P
E
E
N
7.3.1 Peserta Didik menyampaikan argumen yang logis, kritis dan kreatif 5 JP L 5 N
I
I A I
secara individual maupun kelompok dengan menggunakan makna L P
B S L
kata denotatif dan konotatif serta mampu mempresentasikannya A E
U S A L
I N
7.4.1 Peserta didik menyajikan data,gagasan, kesan dalam bentuk teks 7 JP R 5 2 E I I
A G
S A B
deskripsi secara tertulis dan lisan dengan memperhatikan struktur, N E
S M N U
kebahasaan baik secara lisan maupun tulis. L
E E R
T O
SUMATIF 2 JP M 2 N A
E L
E K S
CADANGAN 1 JP 1 N A
S H E
2 PUISI 7.1.2 Peserta didik menganalisis dan mengevaluasi unsur instrinsik dan 5 JP 5 G A
T N I M
A N
RAKYAT ekstrinsik pada teks puisi rakyat baik yang didengar dan dibaca E A R E
H
secara lisan,tulis dan visual R S S
N
I S T
7.2.2 Peserta didik memahami isi/makna tersurat dan tersirat teks puisi 5 JP 5 S I
G O E E
rakyat dari teks visual dan audiovisual atau teks yang dibaca dan dipirsa E L
E N M R
M A
7.3.2 Peserta didik menyampaikan argumen yang logis, kritis dan kreatif N A E
E I
A L S
secara individual maupun kelompok dengan menggunakan makna 5 JP P 5 S T
denotatif dan konotatif serta mampu mempresentasikannya T
E
E
7.4.2 Peserta didik menyajikan data,gagasan,kesan dalam bentuk teks puisi 7 JP 5R R
rakyat secara tulis dan lisan dengan memperhatikan struktur,
kebahasaan baik secara lisan maupun tulis. 7
SUMATIF 2 JP 2
CADANGAN 1 JP 1
RINCIAN WAKTU
UPTD SMPN 9 PAREPARE
MATA PELAJARAN : BAHASA DAN SASTRA INDONESIA KELAS/SEMESTER : VII/GANJIL
TINGKAT : SMP TAHUN PELAJARAN : 2022-2023
BULAN
NOMOR
TUJUAN PEMBELAJARAN A. WAKTU Juli Agustus September Oktober November Desember Ket.
Urut Genre 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 3 5 1 2 3 4
3 CERITA 7.1.3 Peserta didik menganalisis dan mengevaluasi unsur intrinsik dan 5 JP 5
FANTASI ekstrinsik pada teks cerita fantasi baik yang didengar dan dibaca
secara lisan, tulis, dan visual
7.2.3 Peserta didik memahamu isi/makna tersurat dan tersirat dalam teks 5 JP 5
cerita fantasi dari teks visual dan audiovisual atau teks yang dibaca
A
dan dipirsa P
S
5 JP L E
7.3.3 Peserta didik menyampaikan argumen yang logis, kritis, dan kreatif S 5 L
I N
secara individual maupun berkelompok dengan menggunakan makna E I
B G
S B
kata denotatif dan konotatif serta mampu mempresentasikan U E
M U
hasil kerja tentang struktur dan ciri kebahasaan R L
E R
O
7.4.3 Peserta didik menyajikan data, gagasan,kesan dalam bentuk teks 7 JP N 5
S P P L
S
ceita fantasi secara tulis dan lisan dengan memperhatikan M T 2 AA
E
striktur kebahasaan baik secara lisan maupun tulis S S S A
N M
N
A E
G
SUMATIF 2 JP S 2 S
E N
I T
CADANGAN 1 JP N 1 I
O E
5 JP A L
4 TEKS 7.1.4 Peserta didik menganalisis dan mengevaluasi ide pokok, ide penjelas N 5 R
P A
PROSEDUR pada teks prosedur baik yang didengar dan dibaca secara lisan A
I
L
tulis, dan visual
7.2.4 Peserta didik memahami isi/makna tersurat dan tersirat serta 5 JP 5
merangkumnya dalm teks prosedur dari teks visual dan audiovisual
atau teks yang dibacaa dan dipirsa
RINCIAN WAKTU
UPTD SMP NEGERI 9 PAREPARE
MATA PELAJARAN : BAHASA DAN SASTRA INDONESIA KELAS/SEMESTER : VII/GANJIL
TINGKAT : SMP TAHUN PELAJARAN : 2022-2023
BULAN
NOMOR
TUJUAN PEMBELAJARAN A. WAKTU Juli Agustus September Oktober November Desember Ket.
Urut Genre 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
7.3.4 Peserta didik menyampaikan argumen yang logis,kritis dan kreatif 5 JP 5
secara individual maupun berkelompok dengan menggunakan makna
kata denotatif daan konotatif serta mampu mempresntasikan hasil
kerja pesrrta didik tentang struktur dan ciri kebahasaan pada teks
prosedur serta menuturkan dan menyajikan ungkapan perasaan
dan penghargaan dalam bentuk teks informasional melalui
teks multimodal
7.4.4 Peserta didik menyajikan data,gagasan,kesan dalam bentuk teks 7 JP 5
prosedur secara tulis dan lisan dengan memperhatikan struktur, 2
kebahasaan baik secara lisan maupun tulis.
SUMATIF 2 JP 2
CADANGAN 1 JP 1
Parepare, 10 Juli 2023
Mengetahui,
Kepala UPTD SMP Negeri 9 Parepare Guru Mata Pelajaran
H. HASDIR SUBROTO, [Link],[Link] ERNAWATI FAHARUDDIN,SS
NIP. 197909122003121008 NIP. 198302102014112003
-