PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan: Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadis
Kelas : II
Tahun Pelajaran : 20 / 20
No. Semester Tujuan Pembelajaran Alokasi Keterangan
Waktu
1. I Bab 1 36
1. Peserta didik dapat menerima keutamaan membaca Al-Qur’an
dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah-kaidah ilmu tajwid.
2. Peserta didik dapat menjalankan sikap sungguh-sungguh dalam
menuntut ilmu.
3. Peserta didik dapat memahami hukum bacaan gunnah.
4. Peserta didik dapat mempraktikkan hukum bacaan gunnah.
2. Bab 2
1. Peserta didik dapat meyakini bahwa Surah al-Lahab merupakan
firman Allah Swt..
2. Peserta didik dapat melafazkan Surah al-Lahab dengan baik dan
benar.
3. Peserta didik dapat menghafal Surah al-Lahab dengan baik dan
benar.
4. Peserta didik dapat memahami arti dan kandungan Surah al-Lahab.
5. Peserta didik dapat membiasakan diri tilawah dan menadaburi
kandungan Surah al-Lahab.
6. Peserta didik dapat mengamalkan kandungan Surah al-Lahab dalam
kehidupan sehari-hari.
3. Bab 3
1. Peserta didik dapat melafalkan Surah an-Na2r dengan baik dan
benar.
2. Peserta didik dapat menghafal Surah an-Na2r dengan lancar.
3. Peserta didik dapat memahami arti dan kandungan Surah an-Na2r.
4. Peserta didik dapat membiasakan diri tilawah, tadabur, dan
mengamalkan kandungan Surah an-Na2r dalam kehidupan sehari-
hari.
Bab 4
4.
1. Peserta didik mengetahui bahwa belajar termasuk kewajiban dalam
agama.
2. Peserta didik dapat menjelaskan dengan tepat tentang keutamaan
belajar.
3. Peserta didik dapat memahami hadis tentang keutamaan belajar Al-
Qur’an riwayat al-Bukhari dari Usman bin Affan
4. Peserta didik dapat mendemonstrasikan hafalan hadis tentang
keutamaan belajar Al-Qur’an riwayat al-Bukhari dari Usman bin Affan.
5. II Bab 5
1. Peserta didik dapat menerima keutamaan membaca Al-Qur’an 36
dengan cara yang baik dan benar sesuai kaidah-kaidah ilmu tajwid.
2. Peserta didik dapat menjalankan sikap cermat dalam menjalankan
tugas sehari-hari.
3. Peserta didik dapat memahami hukum bacaan Al Qamariyah dan Al
Syamsiyah.
4. Peserta didik dapat mempraktikkan hukum bacaan Al Qamariyah dan
Al Syamsiyah.
Bab 6
1. Peserta didik dapat meyakini bahwa Surah al-Kafirun (109) merupakan
firman Allah Swt.;
2. Peserta didik dapat melafazkan Surah al-Kafirun (109) dengan baik dan
6. benar;
3. Peserta didik dapat menghafal Surah al-Kafirun (109)) dengan baik dan
benar;
4. Peserta didik dapat memahami arti dan kandungan Surah al-Kafirun
(109) ;
5. Peserta didik dapat membiasakan diri tilawah dan menadaburi
kandungan Surah al-Kafirun (109)
6. Peserta didik dapat mengamalkan kandungan Surah al-Kafirun (109)
dalam kehidupan sehari-hari.
7. Bab 7
1. Peserta didik dapat meyakini bahwa Surah al-Kausar (108) merupakan
firman Allah Swt.;
2. Peserta didik dapat melafazkan Surah al-Kausar (108) dengan baik dan
benar;
3. Peserta didik dapat menghafal Surah al-Kausar (108) dengan baik dan
benar;
4. Peserta didik dapat memahami arti dan kandungan Surah al-Kausar
(108)
5. Peserta didik dapat membiasakan diri tilawah dan menadaburi
kandungan Surah al-Kausar (108)
6. Peserta didik dapat mengamalkan kandungan Surah al-Kausar (108)
dalam kehidupan sehari-hari.
8. Bab 8
1. Peserta didik dapat menerima bahwa keridaan Allah Swt. tergantung
pada keridaan kedua orang tua.
2. Peserta didik dapat menjalankan sikap hormat dan santun kepada
orang tua.
3. Peserta didik dapat memahami hadis tentang hormat kepada orang
tua riwayat at-Tirmidzi dari Abdullah bin Umar.
4. Peserta didik dapat mendemonstrasikan hafalan hadis tentang hormat
kepada orang tua riwayat at-Tirmidzi dari Abdullah bin Umar.
Jumlah 72