Scribd
Unggah
17 tayangan1 halaman

Metode CREATE dalam Pembelajaran Efektif

Diunggah oleh

nurdarma57
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
17 tayangan1 halaman

Metode CREATE dalam Pembelajaran Efektif

Diunggah oleh

nurdarma57
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Metode CREATE

Metode CREATE

Apakah ada proses kerja atau proses Ada pada saat menyiapkan stiker
pembelajaran yang bisa “digabungkan”, untuk produk bazar , murid bisa
misalnya dari A dan B menjadi AB? memanfaatkan aplikasi canva.
( Dasar-dasar pemasaran dan
Informatika)

Apakah ada proses kerja atau proses Ada, siswa membuat desain stiker
pembelajaran yang bisa “dibalik”, misalnya terlebih dahulu baru di cetak dan di
dari A – B menjadi B - A? tempelkan pada packaging produk .

Apakah ada proses kerja atau proses Tidak ada


pembelajaran yang bisa “dihilangkan”
(seluruhnya atau cuma sebagian), misalnya
AB menjadi A sedangkan B dihilangkan atau
menjadi Ab (dengan B diperkecil menjadi
b)?

Apakah ada proses kerja atau proses Ada, misalnya materi yang
pembelajaran yang bisa “diganti” misalnya disampaikan dari manual (gambar
dari manual ke digital atau dari luring nyata) ke materi digital
menjadi daring?

Apakah ada proses kerja atau proses Ada , tentu perlu kerjasama dengan
pembelajaran yang bisa “diputar” misalnya guru terkait.
dari A – B – C menjadi A – C – B agar lebih
efisien?

Apakah ada proses kerja atau proses Ada, untuk lebih mendalami materi
pembelajaran yang bisa “diurai” menjadi
beberapa proses yang baru, misalnya dari
P1 diurai menjadi P11 dan P12?

Anda mungkin juga menyukai