RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 5

TARIKH 22.04.2024 / Isnin

MASA 11.30 pagi - 12.30 tengahari
KELAS 5USM
TEMA KEDAULATAN NEGARA
TAJUK
STANDARD
WARISAN NEGARA KITA

KANDUNGAN
6.2 Agama Islam

STANDARD
PEMBELAJARAN
6.2.1 Memerihalkan latar belakang agama dan kepercayaan masyarakat di Tanah
Melayu.

NILAI KENEGARAAN
6.2.2 Menyatakan sejarah kedatangan agama Islam dalam Kesultanan Melayu Melaka.
K6.2.6 Menyatakan nilai-nilai keagamaan yang diamalkan ke arah masyarakat harmoni.
K6.2.7 Menerangkan kepentingan mendaulatkan agama Islam sebagai agama Persekutuan.
K6.2.8 Menjelaskan kepentingan membenarkan agama lain

OBJEKTIF
diamalkan dengan aman dan damai.

PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Memerihalkan kewujudan agama Islam sebagai warisan negara.

AKTIVITI
2. Menjelaskan kedudukan agama Islam sebagai warisan negara dengan contoh.
Pengenalan :
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lalu
2. Murid mendengar penerangan guru berkaitan agama dan kepercayaan masyarakat
Tanah Melayu
3. Murid diminta menyenaraikan kerajaan di dunia yang masih memiliki institusi beraja..
4. Murid membentuk kumpulan untuk berbincang sejarah kedatangan agama islam dalam
kesultyanan Melaka.
5. Murid juga diminta menyenaraikan cara untuk terus mendaulatkan institusi beraja ini.
Guru menyediakan lembaran kerja untuk murid.
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid dapat:
Memerihalkan kewujudan agama Islam sebagai warisan negara.
Menjelaskan kedudukan agama Islam sebagai warisan negara dengan contoh.
BAHAN ELEMEN Sains dan Teknologi
BANTU / Buku Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
BELAJAR Teks KURIKULU Patriotisme
Modul Spesimen M (EMK) Nilai Murni
(BBB) Power Gambar TMK
Point Keusahawanan
Internet Carta
Model / Lain-lain
KEMAHIRAN Berdaya Berprinsip Round Pembentangan
ABAD KE-21 tahan table
STRATEGI PDPC

/ Mahir Bermaklum Think, Main Peranan

ABAD KE-21

berkomunik at pair,share
asi / Hot seat Gallery walk
Pemikir Penyayang Permaina Peta i-think
Kerja Patriotik n
Berpasukan 3 stray 1 sajak
Bersifat Lain-lain stay / nyanyian
ingin tahu
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN Tugasan Hasil Kerja Kuiz
& Drama Projek Lain-lain
PEMBELAJARA
N

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana __________________________________________.