PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA
PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK FASE E KELAS X
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK
Satuan Pendidikan : SMA Negari 1 Komodo
Tahun Pelajaran : 2024 / 2025
Fase E Kelas/Semester : X (Satu) / 1 ( Ganjil ) & II (Genap)
Capaian Pembelajaran Fase E
Pada akhir Fase E, peserta didik memahami dirinya sebagai pibadi yang unik, sebagai
laki-laki dan perempuan yang memiliki kesetaraan sebagai Citra Allah; yang memiliki
suara hati, sehingga mampu bersikap kritis dan bertanggung jawab terhadap pengaruh
media massa, ideologi dan gaya hidup yang berkembang saat ini; memahami Kitab
Suci, Tradisi Suci dan Magisterium sebagai sumber untuk mengenal pribadi Yesus dan
karya-Nya; memahami peran Roh Kudus dan Allah Tri Tunggal; meneladan Yesus
sebagai idola, sahabat sejati, Putera Allah dan Juru selamat serta membangun hidup
yang berpolakan pribadi Yesus Kristus dalam mewujudkan imannya di tengah
masyarakat.
Elemen Capaian Pembelajaran
Pribadi Peserta Didik Peserta didik mampu memahami dirinya sebagai pibadi yang unik,
setara antara laki-laki dan perempuan, serta memiliki kean sebagai
Citra Allah; memiliki suara hati sehingga mampu bersikap kritis dan
bertanggung jawab terhadap pengaruh media massa, ideologi dan
gaya hidup yang berkembang saat ini.
Yesus Kristus Peserta didik memahami Kitab Suci Perjanjian Lama dan Perjanjian
Baru, Tradisi Suci dan Magisterium sebagai sumber untuk mengenal
pribadi Yesus dan karya-Nya yang mewartakan dan
memperjuangkan Kerajaan Allah, sengsara, wafat, kebangkitan dan
kenaikan Yesus ke surga; memahami peran Roh Kudus dan Allah
Tri Tunggal. Pada akhirnya peserta didik mampu meneladan Yesus
sebagai idola, sahabat sejati, Putera Allah dan Juru selamat serta
membangun hidup yang berpolakan pribadi Yesus Kristus sebagai
perwujudan imannya di tengah masyarakat.
Gereja -
Masyarakat -
Alokasi Semeste
No. Alur Tujuan Pembelajaran
Waktu r
Pribadi Peserta Didik
Aku memiliki kemampuan dan keterbatasan, kelebihan dan kekurangan
Aku Pribadi yang Unik Peserta didik mampu
1. 3 1
memahami diri dengan segala
kemampuan dan keterbatasan,
bersyukur kepada Allah atas
segala kemampuan dan
keterbatasannya sehingga
menerima diri dengan segala
kemampuan dan
keterbatasannya.
Kesetaraan Pria dan Peserta didik mampu
3
Wanita memahami jati diri sebagai
perempuan atau laki-laki yang
saling melengkapi dan
sederajat, bersyukur kepada
Allah yang menciptakan dirinya
sebagai perempuan atau laki-
laki, sehingga pada akhirnya
menghargai sebagai
perempuan atau laki-laki yang
saling melengkapi dan
sederajat.
Keluhuran Manusia Peserta didik mampu
3
sebagai Citra Allah memahami konsekuensi dirinya
sebagai citra Allah dalam
berelasi dengan sesama
manusia, bersyukur kepada
Allah yang menciptakan dirinya
sebagai citra-Nya, dan pada
akhirnya menghargai sesama
manusia yang diciptakan
sebagai citra Allah yang
bersaudara satu sama lain.
Aku dipanggil untuk membangun relasi dengan sesama serta lingkunganku
sesuai dengan ajaran dan Tradisi Gereja Katolik.
Suara Hati Peserta didik mampu
2. 3
memahami peran dan fungsi
suara hati, bersyukur kepada
Allah atas karunia suara hati,
disiplin terhadap suara hati dan
mewujudkan suara hati dalam
hidup sehari hari.
Bersikap Kritis terhadap Peserta didik mampu
6
dan Bertanggung Jawab memahami ajaran Katolik
tentang sikap kritis dan
terhadap Media Massa bertanggung jawab terhadap
pengaruh media massa, dan
mampu bersyukur kepada
Allah atas kemampuan
bersikap kritis terhadap
perkembangan media massa.
Bersikap Kritis terhadap Peserta didik mampu
3
Ideologi dan Gaya Hidup memahami ajaran Katolik
tentang sikap kritis dan
Berkembang Dewasa Ini bertanggung jawab terhadap
pengaruh ideologi dan gaya
hidup yang berkembang, dan
mampu bersyukur kepada
Allah atas kemampuan
bersikap kritis terhadap
ideologi dan gaya hidup yang
berkembang.
Yesus Kristus
Pribadi Yesus yang terungkap dalam Ajaran Iman Gereja Katolik
3. Kitab Suci Perjanjian Peserta didik memahami Kitab 6
Lama dan Perjanjian Suci sebagai sabda Tuhan dan
sumber utama untuk mengenal
Baru Yesus, sehingga semakin
mencintai Kitab Suci dengan
tekun membaca dan
merenungkan serta
menghidupinya dalam hidup
sehari-hari, serta beriman
kepada Allah melalui Kitab
Suci.
Tradisi Suci Peserta didik mampu
3
memahami Tradisi suci
sebagai salah satu sumber
untuk mengenal Yesus dan
dasar iman kristiani, serta
bersikap responsif dan proaktif
dalam mengembangkan
ajaran-Nya, sehingga semakin
mencintai Tradisi suci dan
menghidupinya dalam hidup
sehari-hari.
Magisterium Gereja Peserta didik memahami
3
Magisterium Gereja sebagai
salah satu sumber untuk
mengenal Yesus, sehingga
bersedia untuk mendengarkan
dan melaksanakan ajaran
Magisterium untuk semakin
memperdalam imannya akan
Yesus Kristus
Yesus Kristus
Pribadi Yesus Kristus yang mewartakan Allah Bapa dan Kerajaan Allah
Yesus Mewartakan Peserta didik mampu
4. 3 2
Kerajaan Allah memahami makna Kerajaan
Allah yang diwartakan Yesus
Kristus, baik melalui sabda,
perbuatan dan seluruh pribadi-
Nya, sehingga terdorong
mewujudkan nilainilai Kerajaan
Allah dalam kehidupan sehari-
hari.
Sengsara dan Wafat Peserta didik memahami
3
Yesus. makna sengsara, dan wafat
Yesus, sebagai jalan Allah
untuk menyelamatkan manusia
dan sebagai tanda agung dari
pewartaan-Nya tentang
Kerajaan Allah, sehingga
peserta didik bersedia
mengikuti dan meneladan
Yesus untuk berkorban demi
memperjuangkan kebahagiaan
sesamanya dalam hidup
sehari-hari.
Kebangkitan dan Peserta didik mengimani
3
Kenaikan Yesus ke kebangkitan dan kenaikan
Yesus ke surga sebagai tanda
Surga. kemenangan atas maut dan
kemuliaan-Nya untuk
keselamatan manusia,
sehingga merekapun bersedia
untuk mewartakan kebangkitan
Kristus sebagai sumber
keselamatan manusia.
Peran Roh Kudus Peserta didik mampu
6
memahami peran Roh Kudus
yang melahirkan, membimbing
dan menghidupi Gereja, baik
yang terungkap dalam Kitab
Suci maupun Tradisi,
menghayatinya dalam
kehidupan pribadi serta
mewujudkannya dengan
menjalani hidup yang diresapi
dan diarahkan oleh Roh Kudus.
Tritunggal Mahakudus Peserta didik memahami
3
ajaran tentang Allah yang Esa
Tiga Pribadi atau Titunggal
Mahakudus, sehingga semakin
menghayatinya dengan
membangun hidup yang
semakin mengandalkan
kekuasaan Allah dan menjaga
kesucian diri, serta terdorong
mewujudkannya dengan
mengupayakan tumbuhnya
persekutuan cinta dalam
keluarga dan masyarakat.
Berelasi dengan Yesus Kristus dan meneladani-Nya.
Yesus Putra Allah dan Peserta didik mampu
5. 6
Juru Selamat memahami Yesus Kristus
sebagai Putra Allah dan Juru
Selamat, bersedia
menanggung konsekuensi atas
imannya akan Yesussebagai
Putra Allah dan Juru Selamat
serta mewujudkannya dalam
kehidupan sehari-hari.
Membangun hidup Peserta didik mampu
3
berpolakan pribadi mengimani Yesus yang
memanggil dirinya sebagai
Yesus sahabat, meneladan sikap
Yesus dalam membangun
persahabatan dan menjadikan
Yesus sebagai idola dalam
membangun persahabatan
dengan sesama dalam
kehidupan sehari-hari
Membangun hidup Peserta didik mampu
3
berpolakan pribadi memahami pola kehidupan
Yesus sehingga bersedia untuk
Yesus membangun hidupnya dengan
berpolakan pada Yesus
Kristus, yang diwujudkan
dalam hidupnya setiap hari
20
Jumlah Total
Labuan Bajo, 20 Juli 2025
Mengetahui,
Kepala SMAN 1 Komodo Tim MGMP PAK
Martinus Marson, [Link] Veronika Jemi, [Link]
Nip. 19690317 199903 1 004 Nip.