Kunci Jawaban Latihan Pemahaman
Modul 2 Topik 2 PPG
Menyajikan informasi terkini, terbaru, dan terupdate mulai dari politik, bisnis, selebriti, lifestyle, dan
masih banyak lagi.
18 Juni 2025 13:00 WIB
·
waktu baca 3 menit
Tulisan dari Berita Hari Ini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
Perbesar
Ilustrasi kunci jawaban latihan pemahaman modul 2 topik 2. Foto: Unsplash
ADVERTISEMENT
Pada Modul 2 Pendidikan Profesi Guru (PPG), peserta diajak
memahami konsep Pembelajaran Sosial Emosional (PSE)
sebagai bagian penting dalam membentuk karakter siswa.
Khusus pada Topik 2, fokus pembelajaran mengarah pada
peran guru sebagai figur teladan dalam lingkungan
pendidikan.
ADVERTISEMENT
Sama seperti modul-modul sebelumnya, peserta akan
menghadapi latihan pemahaman di akhir sesi. Soal-soal ini
menjadi indikator penting dalam mengukur pemahaman
sekaligus kesiapan peserta dalam mengimplementasikan
materi.
Artikel ini menyajikan kunci jawaban latihan pemahaman
modul 2 topik 2 yang bisa dijadikan bahan belajar. Simak
selengkapnya di bawah ini!
Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 Topik 2
Perbesar
Ilustrasi kunci jawaban latihan pemahaman modul 2 topik 2. Foto: Pexels/Fauxels
Dalam Latihan Pemahaman Modul 2 Topik 2, peserta PPG
dihadapkan pada sejumlah soal yang menguji pemahaman
terhadap materi yang telah dipelajari. Berikut ini kunci
jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 Topik 2 yang dikutip
dari kanal YouTube Pak Guru Wali:
1. Dasar pembelajaran dalam berhubungan dengan siswa dan
individu lain di lingkungan/luar lingkungan sekolah, disebut...
A. Kepedulian (caring)
ADVERTISEMENT
B. Kebersamaan
C. Kolaborasi
D. Pemahaman
E. Semua jawaban benar
Jawaban: A
2. Yang tidak termasuk dari EMC2 ...
A. Compassion
B. Mindfulness
C. Critical inquiry
D. Empathy
E. Sympathy
Jawaban: E
3. Tiga kategori empati meliputi...
A. Cognitive, emotional, actionable
B. Cognitive, action, sympathy
C. Emotional, action, symphaty
D. Emotional, cognitive, affective
E. Sympathy, empathy, mindfulness
Jawaban: A
4. Empati secara kognitif diperoleh melalui
A. Attentive learning
B. Receptive learning
C. Role play
D. Compassion
E. Pembelajaran
Jawaban: B
5. Kemampuan individu dalam memberikan respons atau
tindakan sesuai dengan perasaan/perilaku orang lain dipahami
sebagai konsep...
A. Actionable empathy
B. Emotional empathy
C. Cognitive empathy
D. Sympathy
E. Stimulus-respon
Informasi penting disajikan secara kronologis
Jawaban: A
ADVERTISEMENT
6. Kemampuan merasakan apa yang orang lain rasakan
disebut...
A. Actionable empathy
B. Emotional empathy
C. Cognitive empathy
D. Sympathy
E. Stimulus-respon
Jawaban: B
7. Melalui compassion (bela rasa), individu dapat
mengurangi...
A. Rasa bersalah
B. Stres pribadi
C. Emosi berlebih
D. Simpati pada orang lain
E. Semua jawaban benar
Jawaban: B
8. Adellia merasa kesal di kelas karena siswa sangat berisik
saat ia menerangkan. Ia lalu berusaha menenangkan diri
dengan menarik nafas dan diam sesaat. Teknik yang
digunakan Adellia dalam menghadapi emosi tersebut adalah...
A. Set intentions
B. I'm aware
C. Two feet one breath
D. Empathy terhadap muridnya
E. Meditasi
Jawaban: C
9. Saat menghadapi siswa berkebutuhan khusus, seorang guru
menerima kondisi anak tersebut tanpa menunjukkan fustasi,
hal tersebut menunjukkan perilaku...
ADVERTISEMENT
A. Distress tolerance
B. Simpati
C. Sensitivitas
D. Caring
E. Non judgement (tidak menghakimi)
Jawaban: E
10. Ibu Aida mampu menghadapi stres kerja sebagai guru, ia
juga responsif terhadap kebutuhan siswa. Dalam hal ini Ibu
Aida menunjukkan atribut compassion...
A. Sensitivity dan distress tolerance
B. Sympathy dan empathy
C. Non judgement dan distress
D. Motivasi
E. Caring/peduli dan empathy
Jawaban: A
Jurnal konsep dan praktik pembelajaran sosial emosional (PSE) di sekolah
adalah catatan kegiatan dan refleksi guru mengenai penerapan PSE dalam
pembelajaran. Jurnal ini membantu guru untuk memahami konsep PSE,
merencanakan kegiatan yang efektif, dan mengevaluasi dampaknya pada
siswa.
Komponen Jurnal:
1. 1. Konsep Pembelajaran Sosial Emosional:
Definisi PSE: Jelaskan pemahaman guru tentang PSE, termasuk kompetensi inti seperti
kesadaran diri, pengelolaan diri, kesadaran sosial, keterampilan berhubungan, dan
pengambilan keputusan yang bertanggung jawab.
Manfaat PSE: Uraikan manfaat PSE bagi siswa, seperti peningkatan keterampilan
sosial, pengelolaan emosi, dan peningkatan prestasi akademik.
Tujuan Pembelajaran: Tentukan tujuan pembelajaran PSE yang spesifik dan terukur,
sesuai dengan kebutuhan siswa dan konteks sekolah.
2. 2. Praktik Pembelajaran Sosial Emosional:
Rencana Pembelajaran: Deskripsikan rencana pembelajaran yang mengintegrasikan
PSE, termasuk materi, metode, dan media yang digunakan.
Kegiatan Pembelajaran: Catat kegiatan yang dilakukan di kelas, seperti diskusi,
permainan peran, simulasi, refleksi, dan kegiatan kolaboratif.
Observasi: Catat perilaku siswa selama kegiatan PSE, termasuk interaksi sosial,
ekspresi emosi, dan partisipasi dalam kegiatan.
Refleksi: Guru merefleksikan pengalaman dalam menerapkan PSE, termasuk tantangan
yang dihadapi, keberhasilan yang dicapai, dan ide untuk perbaikan.
3. 3. Evaluasi:
Penilaian: Deskripsikan cara menilai pemahaman dan penerapan PSE oleh siswa, bisa
melalui observasi, tes tertulis, atau tugas proyek.
Umpan Balik: Berikan umpan balik kepada siswa mengenai perkembangan PSE
mereka, baik secara individu maupun kelompok.
Analisis: Analisis hasil evaluasi untuk mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan
dalam penerapan PSE.
Contoh Kegiatan:
Kesadaran Diri: Siswa menulis jurnal refleksi mingguan tentang perasaan mereka.
Pengelolaan Diri: Latihan meditasi dan pernapasan untuk membantu siswa mengelola
emosi.
Kesadaran Sosial: Diskusi kelompok tentang isu-isu sosial untuk meningkatkan empati.
Keterampilan Berhubungan: Permainan peran untuk melatih keterampilan komunikasi
dan kerjasama.
Pengambilan Keputusan Bertanggung Jawab: Sesi studi kasus untuk melatih siswa
mengambil keputusan yang tepat.
Tips:
Buat jurnal yang terstruktur dan mudah diakses, menurut Guru Binar.
Libatkan siswa dalam proses refleksi dan evaluasi, seperti yang disarankan oleh
Scribd.
Sesuaikan kegiatan PSE dengan karakteristik siswa dan konteks sekolah, menurut
Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung Barat.
Jalin komunikasi yang baik dengan orang tua dan pihak terkait untuk mendukung
penerapan PSE di sekolah,