KISI-KISI SOAL ULANGAN SEMESTER
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS : VIII TAHUN PELAJARAN : 2021/2022
SEMESTER : GASAL PENYUSUN : Zahrina Samalehu, [Link]
JUMLAH SOAL : 45 (40 PG, 5 ESSAY)
BENTUK NOMOR
SK/KD MATERI INDIKATOR PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL SOAL SOAL KUNCI
3.1. Memahami gerak pada makhluk hidup, Gerak pada manusia Menjelaskan fungsi sistem rangka bagi tubuh manusia Menentukan fungsi rangka manusia PG 1 B
sistem gerak pada manusia, dan upaya
Mengidentifikasi jenis tulang penyusun sistem gerak Menentukan bagian-bagian tulang PG 2 B
menjaga kesehatan sistem gerak
manusia. Menentukan tulang yang termsuk pada kelompok tulang PG 3
Mendeskripsikan struktur tulang manusia. belakang
Mengidentifikasi jenis sendi yang terdapat pada tubuh Menentukan jenis sendi yang termasuk diartrosis PG 4 D
manusia. Menyajikan gambar, siswa menentukan gambar yang PG 5 B
menunjukan sendi pada siku dan lutut
Menentukan Persendian berdasarkan kemungkinan PG 6 C
geraknya
Mendeskripsikan struktur otot manusia Menuliskan persamaan otot polos dan otot jantung URAIAN 1
Mengidentifikasi gangguan sistem gerak pada manusia Menyajikan gambar, siswa menentukan
- nama bagian yang diberi tanda PG 7 A
- sebutan untuk bagian gambar yang bekerja secara PG 8 C
berlawanan
PG 9 D
Menyajikan gambar, siswa menentukan gangguan/kelainan
pasa sistem gerak manusia sesuai dengan gambar yang
disajikan
3.2 Menganalisis gerak lurus, pengaruh Gerak & Gaya Menjelaskan Gerak Lurus Beraturan (GLB) dan Gerak Lurus Menentukan macam-macam gerak PG 10 A
gaya terhadap gerak berdasarkan berubah Beraturan (GLBB) Menentukan kecepatan PG 11 B
hukum Newton, dan penerapannya Mendeskripsikan gaya Menuliskan perubahan-perubahan yang terjadi akibat gaya URAIAN 2
Menyajikan sebuah pernyataan. Siswa menentukan besar PG 12 B
pada gerak benda dan gerak makhluk
gaya sesuai dengan pernyataan.
hidup
Menyajikan sebuah pernyataan, siswa Menentukan PG 13 B
peristiwa yang dapat terjadi pada pernyataan tersebut
Menyajikan beberapa peristiwa, siswa menentukan PG 14 A
peristiwa yang menimbulkan gaya pegas
Mengevaluasi penerapan hukum I,II & III Newton dalam Menentukan arti dari sifat inersia benda PG 15 D
kehidupan sehari-hari Menentukan yang bukan contoh penerapan hukum Newton PG 16 D
III
Menjelaskan jenis gerak pada tumbuhan berdasarkan Menentukan gerak yand dilakukan euglena PG 17 A
penyebabnya Menentukan nama gerak tumbuhan jika bergerak menuju PG 18 C
tempat terdapatnya air
Menyajikan sebuah gambar, siswa menyebutkan gerak URAIAN 3
yang terjadi pada gambar dan menjelaskan pengertian
gerak tersebut
3.3 Memahami konsep usaha, pesawat Pesawat Sederhana Menunjukkan kegunaan beberapa pesawat sederhana yang Menentukan Alat yang merupakan kelompok tuas kelas PG 19 B
sederhana, dan penerapannya dalam sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari; satu
kehidupan sehari-hari, serta Menjelaskan keuntungan mekanik pada suatu pesawat Menentukan keuntungan mekanis tuas PG 20
hubungannya dengan kerja otot pada
struktur rangka manusia
3.4. Menganalisis keterkaitan struktur Struktur Jaringan Mendeskripsikan struktur jaringan yang menyusun akar pada Menentukanyang bukan merupakan fungsi akar PG 21
jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta pada Tumbuhan tumbuhan dan fungsinya Menentukan urutan jaringan penyusun akar PG 22
teknologi yang terinspirasi oleh struktur
tumbuhan
Mendeskripsikan struktur jaringan yang menyusun batang Menuliskan perbedaan morfologi batang monokotil dan URAIAN 4
dan fungsinya dikotil
Menyajikan sebuah gambar, siswa menentukan nama PG 23
bagian yang diberi tanda
Menentukan perbedaan anatomi batang monokotil dan PG 24
dikotil
Mendeskripsikan struktur jaringan yang menyusun daun dan Menentukan urutan jaringan pada daun PG 25
fungsinya Menyajikan gambar, siswa menentukannama jaringan yang PG 26
diberi tanda beserta fungsinya
Mendeskripsikan struktur bunga, buah dan biji pada Menyajikan gambar, siswa menentukan bagian bunga PG 27
tumbuhan Menentukan sebutan untuk bunga yang hanya memiliki PG 28
putik
Menentukan yang bukan merupakan bagian dari biji PG 29
3.5 Menganalisis sistem pencernaan Sistem Pencernaan Mendeskripsikan jenis dan fungsi makanan yang dibutuhkan Menentukan fungsi karbohidrat PG 30
pada manusia dan memahami gangguan yang pada Manusia manusia..
berhubungan dengan sistem pencernaan,
Membandingkan pencernaan mekanik dengan pencernaan Menentukan Organ pencernaan yang mengalami PG 31
serta upaya menjaga kesehatan sistem
kimiawi pencernaan secara kimiawi sekaligus mekanis
pencernaan
Mendeskripsikan saluran dan kelenjar pencernaan penyusun Menentukan urutan saluran pencernaan PG 32
sistem pencernaan manusia. Menentukan Enzim pencernaan yang terdapat pada PG 33
lambung
Mendiskripsikan kelainan dan penyakit pada sistem Menjelaskan apa yang perlu diperhatikan jika akan URAIAN 5
pencernaan manusia. mengkonsumsi makanan dalam kemasan
3.6 Memahami berbagai zat aditif dalam Zat Aditif dan Zat
Mendeskripsikan fungsi penggunaan bahan aditif dalam Menentukan maksud dari zat adiktif PG 34
makanan dan minuman, zat adiktif, serta Adiktif makanan
dampaknya terhadap kesehatan
Menjelaskan solusi pengganti bahan aditif Menentukan zat aditif yang sering digunakan sebagai PG 35
campuran minuman ringan
Menentukan dampak negatif dari zat aditif PG 36
Menjelaskan macam dan efek penggunaan bahan adiktif bagi Menentukan racun utama pada rokok PG 37
kesehatan Menentukan yang bukan gejala dari penyakit Chinese PG 38
Restaurant Syndrome
Menyajikan beberapa gejala pecandu narkotika, siswa PG 39
Menentukan gejala yang benar
Menjelaskan upaya mencegah ketergantungan zat adiktif Menentukan yang bukan sikap yang dilakukan agar PG 40
terhindar dari pengaruh psikotropika
KISI-KISI SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS : VIII TAHUN PELAJARAN : 2021/2022
SEMESTER : GASAL PENYUSUN : Zahrina Samalehu, [Link]
JUMLAH SOAL : 25 (40 PG, 5 ESSAY)
BENTUK NOMOR
SK/KD MATERI INDIKATOR PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL SOAL SOAL KUNCI
3.1. Memahami gerak pada makhluk hidup, Gerak pada manusia Menjelaskan fungsi sistem rangka bagi tubuh manusia Menentukan fungsi rangka manusia PG 1
sistem gerak pada manusia, dan upaya
Mengidentifikasi jenis tulang penyusun sistem gerak Menentukan struktur tulang PG 2
menjaga kesehatan sistem gerak
manusia. Menentukan tulang yang termsuk pada kelompok tulang PG 3
Mendeskripsikan struktur tulang manusia. belakang
Menentukan ciri-ciri tulang rawan PG 4
Mengidentifikasi jenis sendi yang terdapat pada tubuh Menentukan jenis sendi yang termasuk diartrosis PG 5
manusia. Menyajikan gambar, siswa menentukan gambar yang PG 6
menunjukan sendi pada siku dan lutut
Menentukan Persendian berdasarkan kemungkinan PG 7
geraknya
Mendeskripsikan struktur otot manusia Menyajikan gambar, siswa menentukan nama bagian yang PG 8
Mengidentifikasi gangguan sistem gerak pada manusia diberi tanda
Menyajikan gambar, siswa menentukan gangguan/kelainan PG 9
pasa sistem gerak manusia sesuai dengan gambar yang
disajikan
3.2 Menganalisis gerak lurus, pengaruh Gerak & Gaya Menjelaskan Gerak Lurus Beraturan (GLB) dan Gerak Lurus Menentukan macam-macam gerak PG 10
gaya terhadap gerak berdasarkan berubah Beraturan (GLBB) Menentukan besar gaya PG 11
hukum Newton, dan penerapannya Mendeskripsikan gaya Menuliskan perubahan-perubahan yang terjadi akibat gaya URAIAN 1
Menyajikan sebuah pernyataan. Siswa menghitung URAIAN 2
pada gerak benda dan gerak makhluk
besargaya sesuai dengan pernyataan.
hidup
Menyajikan sebuah pernyataan, siswa Menentukan PG 12
peristiwa yang dapat terjadi pada pernyataan tersebut
Menentukan yang termasuk gaya sentuh PG 13
Mengevaluasi penerapan hukum I,II & III Newton dalam Menentukan arti dari sifat inersia benda PG 14
kehidupan sehari-hari Menyajikan sebuah pernyataan, siswa menghitung URAIAN 3
percepatan benda sesuai penyataan.
Menjelaskan jenis gerak pada tumbuhan berdasarkan Menentukan nama gerak yang dilakukan oleh sulur PG 15
penyebabnya tumbuhan markisa
Menentukan nama gerak tumbuhan jika bergerak menuju PG 16
tempat terdapatnya air
Menyajikan sebuah gambar, siswa menyebutkan gerak URAIAN 4
yang terjadi pada gambar dan menjelaskan pengertian
gerak tersebut
3.3 Memahami konsep usaha, pesawat Pesawat Sederhana Menunjukkan hubungan usaha, gaya, dan perpindahan; Menentukan rumus usaha PG 17
sederhana, dan penerapannya dalam Menyajikan sebuah pernyataan, siswa menghitung besar URAIAN 5
kehidupan sehari-hari, serta usaha sesuai pernyataan
hubungannya dengan kerja otot pada
struktur rangka manusia
Menunjukkan kegunaan beberapa pesawat sederhana yang Menentukan yang bukan fungsi pesawat sederhana PG 18
sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari; Menentukan Alat yang merupakan kelompok tuas kelas PG 19
Menjelaskan keuntungan mekanik pada suatu pesawat. satu
Menentukan katrol yang memiliki keuntungan mekanik PG 20