Scribd
Unggah
17 tayangan1 halaman

RPP Pembelajaran Mendalam SD

Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan pendekatan pembelajaran mendalam untuk kelas VII. RPP mencakup identifikasi kesiapan murid, desain pembelajaran, pengalaman belajar, dan asesmen pembelajaran. Alokasi waktu untuk pelaksanaan adalah 2 x 40 menit.

Diunggah oleh

HARSANI HARSANI
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
17 tayangan1 halaman

RPP Pembelajaran Mendalam SD

Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan pendekatan pembelajaran mendalam untuk kelas VII. RPP mencakup identifikasi kesiapan murid, desain pembelajaran, pengalaman belajar, dan asesmen pembelajaran. Alokasi waktu untuk pelaksanaan adalah 2 x 40 menit.

Diunggah oleh

HARSANI HARSANI
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENDALAM Versi Full)

Nama Instansi :
Nama Guru :
Mapel :
Fase/Kelas/ Smt : D/VII/ Ganjil
Materi :
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit

1. Identifikasi
 Kesiapan Murid : (Identifikasi kesiapan murid sebelum belajar, seperti pengetahuan a
wal, minat, latar belakang, dan kebutuhan belajar, serta aspek lainnya).
 Karakteristik Materi Pelajaran : Isi sesuai materi mapelnya
 Dimensi Profil Lulusan : (Pilihkan 1-3 dari 8 Dimeni Profil lulusan berikut;
 1. Keimaman dan ketaqwaan terhadap tuhan yang Maha Esa, 2. Kewargaan,
 3. Penalaran Kritis, 4. Kreatifitas, 5. Kolaborasi, 6. Kemandirian, 7. Kesehatan,
 8. Komunikasi)
2. Desain Pembelajaran :
 Tujuan Pembelajaran : Tuliskankan TP
 Praktek pedagogis : (Tuliskan model / trategi / Metode untuk mencapai TP dan Dime
nsi Profil Kelulusan)
 Kemitraan Pembelajaran : (Tuliskan mitra Kerjasama untuk berkolaborasi dan berp
eran dalam pembelajaran)
 Lingkungan Pembelajaran : (Tuliskan lingkungan pembelajaran yang mengintegrasika
n anatar ruang fisik, ruang virtual dan budaya belajar untuk mendukung pembelajaran
mendalam)
 Pemanfaatan digital: (Tuliskan pemanfaatan teknologi digital untuk menciptakan pe
mbelajaran yang lebih interaktif, kolaboratif dan kontekstual)
3. Pengalaman Belajar
A. Langkah-langkah pembelajaran (Kegiatan pembelajaran berbasis mindful (berkesada
ran), meaningful (bermakna), dan joyful (menggembirakan)
 Kegiatan Awal (Berkesadaran dan Bermakna)
 Kegiatan Inti (Memahami, Mengaplikasikan dan merefleksi)
 Kegiatan Penutup (Menggembirakan)
4. Asesmen Pembelajaran: Pembelajaran
 Asesmen Awal Pembelajaran
 Asesmen Proses Pembelajaran
 Asesmen Akhir Pembelajaran

Mengetahui, Majene, …
Kepala Sekolah, Guru,

Anda mungkin juga menyukai