KURIKULUM 2013

PROGRAM TAHUNAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Nama Sekolah : _______________________________

Kelas / Semester : IV ( Empat ) / 1 & 2

Nama Guru : _______________________________

NIP / NIK : _______________________________

1
 PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : SDN ...

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti
Kelas : IV
Semester : 1
Tahun Pelajaran : 20... / 20...
Alokasi
No Kompetensi Dasar Ket
Waktu
1 Mari Belajar Q.S. al-Falaq 2 x 4 JP
1.1 Terbiasa membaca al-Qur’ān dengan tartīl. Juli Mg Ke
2.1 Menunjukkan sikap kerjasama dan peduli sebagai 3,4
implementasi dari pemahaman makna Q.S. al-Falaq dan
al-Ma‘μn.
3.1 Memahami Q.S. al-Falaq dan al-Ma‘μn dengan baik dan
benar.
4.1.1 Membaca Q.S. al-Falaq dan al-Ma‘μn dengan tartīl.
4.1.2 Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. al-Falaq dan al-
Ma‘μn dengan benar.
4.1.3 Menunjukkan hafalan Q.S. al-Falaq dan Q.S. al-Mā‘ūn
dengan lancer
2 Beriman kepada Allah dan Rasul-Nya 3 x 4 JP
1.2 Meyakini Allah itu ada melalui pengamatan terhadap Agt Mg Ke
makhluk ciptaan-Nya di sekitar rumah dan sekolah. 1,2,3
2.2 Menunjukkan sikap percaya diri sebagai implementasi
dari pemahaman Allah itu ada.
3.2 Memahami Allah itu ada melalui pengamatan terhadap
makhluk ciptaan-Nya di sekitar rumah dan sekolah.
4.2 Melakukan pengamatan terhadap makhluk ciptaan Allah
di sekitar rumah dan sekolah sebagai upaya mengenal
Allah itu ada.
1.3 Meyakini adanya Allah Swt. Yang Maha Melihat, Maha
Adil dan Maha Agung.
2.3 Menunjukkan sikap hati-hati, hormat dan kerjasama
sebagai implementasi dari pemahaman makna al-Asmau
al-Husna: Al-Basir, Al-‘Adil, dan Al-‘Azim.
3.3 Memahami makna al-Asmau al-Husna: Al-Basir,
Al-‘Adil, dan Al-‘Azim.
4.3 Membaca al-Asmau al-Husna: Al-Basir, Al-‘Adil, dan
Al-‘Azim.

2
 1.5 Meyakini adanya Rasul-rasul Allah Swt.
2.5 Menunjukkan sikap yang dipengaruhi oleh keimanan
kepada para Rasul Allah Swt. yang tercermin dari
perilaku kehidupan sehari-hari.
3.5 Memahami makna iman kepada Rasul Allah.
4.5 Mencontohkan makna iman kepada Rasul Allah.

Ulangan harian + remidi pengayaan 1 x 4 JP Agt Mg ke 4

3 Aku Anak salih 5 x 4 JP

1.6 Meyakini bahwa sikap santun dan menghargai teman Agt Mg ke 5
sebagai cerminan dari iman. Sep Mg Ke
2.6 Menunjukkan sikap santun dan menghargai teman. 1,2,3,4
3.6 Memahami sikap santun dan menghargai teman, baik di
rumah, sekolah, dan di masyarakat sekitar.
4.6 Mencontohkan sikap santun dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di masyarakat sekitar.
1.9 Meyakini bahwa perilaku jujur sebagai cerminan dari
iman.
2.9 Menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.
3.9 Memahami makna perilaku jujur dalam kehidupan sehari-
hari.
4.9 Mencontohkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-
hari.
1.10 Meyakini bahwa perilaku amanah sebagai cerminan dari
iman.
2.10 Menunjukkan perilaku amanah dalam kehidupan sehari-
hari.
3.10 Memahami makna perilaku amanah dalam kehidupan
sehari-hari.
4.10 Mencontohkan perilaku amanah dalam kehidupan
sehari-hari.
1.11 Meyakini bahwa perilaku hormat dan patuh kepada
orangtua dan guru sebagai cerminan dari iman.
2.11 Menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada
orangtua dan guru dan sesame anggota keluarga.
3.11 Memahami makna perilaku hormat dan patuh kepada 1 x 4 JP
orangtua, dan guru.

3
 4.11 Mencontohkan perilaku hormat dan patuh kepada
orangtua dan guru.
1.20 Meyakini kebenaran kisah Nabi Muhammad saw.
2.20 Menunjukkan sikap santun dan menghargai teman, baik Okt Mg ke 1
di rumah, sekolah, dan di masyarakat sekitar sebagai
implementasi dari pemahaman kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw.
3.20 Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
4.20 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw

Ulangan harian + remidi pengayaan

4 Bersih Itu Sehat 2 x 4 JP

1.14 Menerapkan ketentuan syariat Islam dalam bersuci dari Okt Mg ke
hadas kecil. 3,4
2.14 Menunjukkan perilaku bersih sebagai implementasi dari
pemahaman tata cara bersuci dari hadas kecil.
3.14 Memahami tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai
ketentuan syari’at Islam.
4.14 Mempraktikkan tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai
ketentuan syari’at Islam.

Nop Mg ke 1
Ulangan harian + remidi pengayaan
1 x 4 JP
5 Aku Cinta Nabi dan Rasul 3 x 4 JP

4
 1.16 Meyakini kebenaran kisah Nabi Ayyub a.s. Nop Mg Ke
2.16 Menunjukkan sikap sabar sebagai implementasi dari 2,3,4
pemahaman kisah keteladanan Nabi Ayyub a.s.
3.16 Memahami kisah keteladanan Nabi Ayyub a.s.
4.16 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Ayyub a.s.
1.17 Meyakini kebenaran kisah Nabi Zulkifli a.s.
2.17 Menunjukkan sikap rendah hati sebagai implementasi
dari pemahaman kisah keteladanan Nabi Zulkifli a.s.
3.17 Memahami kisah keteladanan Nabi Zulkifli a.s.
4.17 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Zulkifli a.s.
1.18 Meyakini kebenaran kisah Nabi Harun a.s.
2.18 Menunjukkan perilaku kasih sayang sebagai
implementasi dari pemahaman kisah keteladanan Nabi
Harun a.s.
3.18 Memahami kisah keteladanan Nabi Harun a.s.
4.18 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Harun a.s.
1.19 Meyakini kebenaran kisah Nabi Musa a.s.
2.19 Menunjukkan sikap berani dan sikap pantang menyerah
sebagai implementasi dari pemahaman kisah
keteladanan Nabi Musa a.s.
3.19 Memahami kisah keteladanan Nabi Musa a.s.
4.19 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Musa a.s.
Ulangan harian 1 x 4 JP Nop Mg Ke 5
Ulangan Semester 1 1 x 4 JP Des Mg Ke 1
JUMLAH 76 JP

Mengetahui, ................., ...................... 20….

Kepala Sekolah Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

( ) ( )
NIP. NIP.

5
 PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : SDN ...

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti
Kelas : IV
Semester : 2
Tahun Pelajaran : 20... / 20...
Alokasi
No Kompetensi Dasar Ket
Waktu
1 Mari Belajar Q.S. al-Fil
1.1 Terbiasa membaca al-Qur’an dengan tartil. 3 x 4 JP Jan Mg Ke 1,2,3
2.1 Menunjukkan sikap kerjasama dan peduli
sebagai implementasi dari pemahaman makna
Q.S. al-Falaq, dan al-Fil.
3.1 Memahami Q.S. al-Falaq, dan al-Fil dengan baik
dan benar.
4.1.1 Membaca Q.S. al-Falaq, dan al-Fil dengan
tartil.
4.1.2 Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. al-Falaq,
dan al-Fil dengan benar.
4.1.3 Menunjukkan hafalan Q.S. al-Falaq, dan al-Fil
dengan lancer
2 Beriman kepada Malaikat Allah
1.4 Meyakini keberadaan malaikat-malaikat Allah 3 x 4 JP Jan Mg ke 4,5
Swt. Feb Mg Ke 1
2.4 Menunjukkan sikap patuh sebagai implementasi
dari pemahaman makna iman kepada malaikat-
malaikat Allah.
3.4 Memahami makna iman kepada malaikat-
malaikat Allah berdasarkan pengamatan
terhadap dirinya dan alam sekitar.
4.4 Melakukan pengamatan diri dan alam sekitar
sebagai implementasi makna iman kepada
malaikat-malaikat Allah
Ulangan Harian + Remidi 1 x 4 JP Feb Mg Ke 2
3 Mari Berperilaku Terpuji

6
 1.7 Meyakini bahwa sikap rendah hati sebagai 5 x 4 JP Feb Mg ke 3,4
cerminan dari iman. Mar Mg Ke 1,2,4
2.7 Menunjukkan sikap rendah hati.
3.7 Memahami sikap rendah hati.
4.7 Mencontohkan sikap rendah hati.
1.8 Meyakini bahwa perilaku hemat sebagai
cerminan dari iman.
2.8 Menunjukkan perilaku hemat.
3.8 Memahami perilaku hemat.
4.8 Mencontohkan perilaku hemat.
1.12 Meyakini bahwa perilaku gemar membaca
sebagai cerminan dari iman.
2.12 Menunjukkan sikap gemar membaca.
3.12 Memahami manfaat gemar membaca.
4.12 Menunjukkan perilaku gemar membaca.
1.13 Meyakini bahwa sikap pantang menyerah
sebagai cerminan dari iman
2.13 Menunjukkan sikap pantang menyerah.
3.13 Memahami makna sikap pantang menyerah.
4.13 Menunjukkan sikap pantang menyerah.
4 Mari Melaksanakan salat
1.15 Menjalankan salat dengan tertib. 3 x 4 JP Apr Mg Ke 1,2,3
2.15 Menunjukkan sikap disiplin sebagai
implementasi dari pemahaman makna ibadah
salat
3.15 Memahami makna ibadah salat.
4.15.1 Menunjukkan contoh makna ibadah salat.
4.15.2 Menceritakan pengalaman melaksanakan
salat di rumah dan masjid lingkungan sekitar
rumah.
5 Kisah Keteladanan Wali Songo
1.21 Meyakini keimanan Wali Songo kepada Allah 3 x 4 JP Apr Mg Ke 4
Swt. Mei Mg Ke 2,3
2.21 Menunjukkan perilaku peduli dan rendah hati
sebagai implementasi dari pemahaman kisah
keteladanan Wali Songo
3.21 Memahami kisah keteladanan Wali Songo.
4.21 Menceritakan kisah keteladanan Wali Songo
Ulangan Harian 2 x 4 JP Mei Mg Ke 4

7
 Ulangan Semester 2 x 4 JP Mei Mg Ke 5
JUMLAH 80 JP

Mengetahui, ................., ...................... 20….

Kepala Sekolah Guru Mapel PAI & Budi Pekerti

( ) ( )
NIP. NIP.