Scribd
Unggah
18 tayangan3 halaman

Suara Demokrasi: Mandala Partisipasi Siswa

Dokumen ini adalah laporan kegiatan projek siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Probolinggo tentang tema 'Suara Demokrasi' dan subtopik 'Pemilu Raya'. Kegiatan mandala melibatkan siswa dalam seni kelompok untuk memahami partisipasi dan keterlibatan dalam konteks kebebasan berpendapat dan diskriminasi. Diskusi setelah presentasi menekankan pentingnya kebebasan berekspresi dan pengalaman siswa terkait ketidakadilan dalam hal tersebut.

Diunggah oleh

Rokhis Fayanto
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
18 tayangan3 halaman

Suara Demokrasi: Mandala Partisipasi Siswa

Dokumen ini adalah laporan kegiatan projek siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Probolinggo tentang tema 'Suara Demokrasi' dan subtopik 'Pemilu Raya'. Kegiatan mandala melibatkan siswa dalam seni kelompok untuk memahami partisipasi dan keterlibatan dalam konteks kebebasan berpendapat dan diskriminasi. Diskusi setelah presentasi menekankan pentingnya kebebasan berekspresi dan pengalaman siswa terkait ketidakadilan dalam hal tersebut.

Diunggah oleh

Rokhis Fayanto
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PORTOFOLIO P5

“suara merdeka”

Nama: Rizky Adhim fauzan z


Kelas: X H
MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 KOTA PROBOLINGGO
Tahun ajaran 2023/2024
Pengembangan Projek 1
Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Selasa 22 Agustus 2023( 6 jp)

Topik : SUARA DEMOKRASI


Tema/Subtopik : Pemilu Raya
LK Hari 1 Dalam kegiatan mandala, peserta didik diajak berproses dalam
kegiatan seni kelompok sebagai pemantik untuk melihat bagaimana strategi peserta didik
memastikan partisipasi setiap anggota kelompok, sehingga siswa dapat lebih mudah
menghubungkannya dengan ketidakadilan atau diskriminasi yang terjadi terhadap kebebasan
berpendapat atau berekspresi seorang individu atau kelompok.
NO KEGIATAN MANDALA
Pertanyaan Jawaban
1. Apakah kamu sudah puas dengan hasil karya Iya,karena hasil karya kami
kelompokmu? mengapa? sendiri
2. Apa tantangan kelompokmu membuat karya mandala? Kesusahan dalam mencari bahan
Bagaimana solusi yang digunakan? bahan
3. Bagaimana proses kamu dan teman kelompokmu menentukan Mencari referensi dari sosmed
elemen dan komposisi dalam mandala ini?
4. Bagaimana pembagian tugas di kelompokmu? Apakah kamu Pembagian tugasnya secara
memastikan keterlibatan setiap anggota di dalam kelompokmu merata,iya semua anggota
terlibat dalam tugas tersebut
5. Jika ada anggota yang tidak dilibatkan, jelaskan mengapa, dan Tidak, semua anggota kelompok
bagaimana perasaanmu? terlibat dalam tugas tersebut
Setelah seluruh kelompok selesai presentasi, guru mengajak
peserta didik untuk berdiskusi dengan panduan pertanyaan
berikut:
1 Jika ada kesempatan untuk membuat Mandala lagi, apa hal Teknik pewarnaan serta bahan-
yang menurutmu bisa dibuat lebih baik lagi? Mengapa? bahan seperti dedaunan
Apa yang bisa kamu hubungkan dari kegiatan Mandala dengan Kebebasan berpendapat dapat
kehidupan sehari-hari khususnya tentang kebebasan membuat semua teman lebih
berpendapat, maupun berpartisipasi? terbuka
Bagaimana pendapatmu tentang kebebasan berpendapat, Kebebasan dalam berekspresi
berekspresi dan berpartisipasi yang kamu miliki? dapat menghasilkan suatu karya
yang baik
Apakah kamu pernah mendengar atau melihat ketidakadilan pernah
atau diskriminasi terhadap kebebasan berpendapat atau
berekspresi seorang individu atau kelompok

Anda mungkin juga menyukai