Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
1. IDENTITAS MODUL
Nama : Masita, [Link]
Instansi : SD Negeri 07 Merempan Hulu
Modul : Modul 3 Konsep Dasar Kecerdasan Artifisial (Fase C)
Materi : Definisi Kecerdasan Artifisial
Waktu : 2 x 35 Menit
2. DIMENSI PROFIL LULUSAN
➢ Keimanan dan Ketaqwaan kepada Tuhan YME
➢ Bernalar kritis
➢ Kolaborasi
➢ Komunikasi
➢ Kreatif
3. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu:
1. Menjelaskan definisi dan cara kerja Kecerdasan Artifisial
2. Memberi contoh penerapan KA di kehidupan sehari-hari
3. Menyadari keterbatasan KA
4. Mengusulkan cara penerapan etika saat menggunakan KA generative
4. MODEL / PENDEKATAN PEMBELAJARAN
➢ Model pembelajaran : Problem base learning
➢ Pendekatan : Student Centered dan TPACK
5. MEDIA PEMBELAJARAN
➢ Video pendek YouTube: “Apa itu AI?”
➢ Simulasi Chatbot sederhana (ChatGPT, Bard, dll)
➢ Template Poster digital (Canva/PowerPoint)
1. Langkah-langkah Pembelajaran (Pendekatan Mendalam & PBL)
Tahap PBL Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu
1. Orientasi Masalah Guru menampilkan video 10 menit
singkat 'Apa itu AI?' dan
menampilkan kasus:
'Apakah chatbot bisa
menggantikan guru?'
2. Identifikasi Masalah Siswa berdiskusi 10 menit
kelompok: Apa yang
dimaksud AI? Apa yang
bisa dan tidak bisa
dilakukan AI?
3. Pengumpulan Data Siswa mencari informasi 15 menit
dari LKPD dan sumber
online tentang jenis KA
dan contohnya
4. Analisis dan Sintesis Siswa membuat tabel 15 menit
perbandingan AI vs
manusia dan menuliskan
etika yang perlu diterapkan
5. Penyajian dan Refleksi Setiap kelompok 15 menit
mempresentasikan hasil
dan menyusun kode etik
penggunaan AI di kelas
Penutup Guru menyimpulkan, 5 menit
memberikan umpan balik,
dan mengaitkan dengan
kehidupan sehari-hari
Asesmen Sumatif
Bentuk: Presentasi kelompok dan poster digital/fisik
Topik: “Etika Penggunaan Kecerdasan Artifisial di Sekolah”
Rubrik Penilaian
Aspek Skor 1 Skor 2 (Cukup) Skor 3 (Baik) Skor 4 (Sangat
(Kurang) Baik)
Pemahaman Tidak tepat Kurang tepat Tepat Sangat tepat
Konsep AI
Contoh Tidak relevan Kurang relevan Relevan Beragam &
Penerapan relevan
Etika AI Tidak Disampaikan Disampaikan Disampaikan
disampaikan sebagian cukup baik lengkap dan
kritis
Kreativitas Kurang Cukup menarik Menarik Sangat menarik
Poster menarik dan inovatif
Kerjasama Tim Tidak bekerja Kurang Cukup kompak Sangat kompak
sama kompak dan berbagi
peran
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Nama: _________________________
Kelas: 5
Tema: Konsep Dasar Kecerdasan Artifisial
Waktu: 2 JP
Studi Kasus - Apakah AI Bisa Menggantikan Guru?
Petunjuk:
Bacalah kasus berikut dan jawablah pertanyaan yang tersedia dengan berdiskusi bersama
kelompokmu.
Kasus:
Di masa depan, beberapa sekolah mulai menggunakan chatbot untuk menjelaskan pelajaran.
Beberapa siswa merasa chatbot bisa menjawab dengan cepat, tetapi ada juga yang merasa tidak
bisa bertanya bebas seperti ke guru.
Pertanyaan:
1. Apa yang kamu ketahui tentang Kecerdasan Artifisial (AI)?
Jawaban: ____________________________________________________________
____________________________________________________________
2. Menurutmu, apa kelebihan AI dibanding manusia?
Jawaban: ____________________________________________________________
____________________________________________________________
3. Apa kekurangan AI dibanding guru manusia?
Jawaban: ____________________________________________________________
____________________________________________________________
4. Apakah AI bisa menggantikan guru? Jelaskan alasanmu.
Jawaban: ____________________________________________________________
____________________________________________________________
5. Apa saja etika yang harus diterapkan saat menggunakan AI di sekolah?
Jawaban: ____________________________________________________________
____________________________________________________________