Scribd
Unggah
5 tayangan1 halaman

Metode CREATE dalam Proses Pembelajaran

Metode CREATE mencakup enam pertanyaan terkait proses kerja atau pembelajaran, yaitu penggabungan, pembalikan, penghilangan, penggantian, pemutaran, dan penguraian. Setiap pertanyaan mengeksplorasi kemungkinan modifikasi dalam proses untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas. Metode ini bertujuan untuk mendorong inovasi dalam cara kerja dan pembelajaran.

Diunggah oleh

Mrg Stella
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
5 tayangan1 halaman

Metode CREATE dalam Proses Pembelajaran

Metode CREATE mencakup enam pertanyaan terkait proses kerja atau pembelajaran, yaitu penggabungan, pembalikan, penghilangan, penggantian, pemutaran, dan penguraian. Setiap pertanyaan mengeksplorasi kemungkinan modifikasi dalam proses untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas. Metode ini bertujuan untuk mendorong inovasi dalam cara kerja dan pembelajaran.

Diunggah oleh

Mrg Stella
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

Metode CREATE

Metode CREATE

Apakah ada proses kerja atau proses Ada dan bisa digabungkan
pembelajaran yang bisa “digabungkan”,
misalnya dari A dan B menjadi AB?

Apakah ada proses kerja atau proses Bisa saja


pembelajaran yang bisa “dibalik”, misalnya
dari A – B menjadi B - A?

Apakah ada proses kerja atau proses Tidak bisa dihilangkan


pembelajaran yang bisa “dihilangkan”
(seluruhnya atau cuma sebagian), misalnya
AB menjadi A sedangkan B dihilangkan atau
menjadi Ab (dengan B diperkecil menjadi
b)?

Apakah ada proses kerja atau proses proses kerja bisa diganti
pembelajaran yang bisa “diganti” misalnya
dari manual ke digital atau dari luring
menjadi daring?

Apakah ada proses kerja atau proses bisa


pembelajaran yang bisa “diputar” misalnya
dari A – B – C menjadi A – C – B agar lebih
efisien?

Apakah ada proses kerja atau proses BISA


pembelajaran yang bisa “diurai” menjadi
beberapa proses yang baru, misalnya dari
P1 diurai menjadi P11 dan P12?

Anda mungkin juga menyukai