MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : MTs. Al-Ihsan Batujajar
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/Semester : IX / Ganjil\
Tahun Pelajaran : 2025/2026
Fase :D
Jumlah JP : 36 JP
Guru Pengampu : Ilham Rizqiawan, [Link].
I. INFORMASI UMUM MODUL AJAR
A. Kompetensi Awal
Peserta didik mampu memahami dan menggunakan bahasa Sunda lisan dan tulisan dalam
konteks kehidupan sosial dan budaya berdasarkan pembelajaran kelas VIII.
B. Capaian Pembelajaran (CP)
Peserta didik mampu memahami, menggunakan, dan mencipta teks lisan dan tulisan dalam
bahasa Sunda sesuai kaidah dan konteks sosial budaya Sunda.
C. Tujuan Pembelajaran Umum
Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan berbahasa Sunda melalui kegiatan membaca,
menulis, menyimak, berbicara, serta memahami dan mengapresiasi karya sastra dan budaya
Sunda.
D. Profil Pelajar Pancasila yang Dituju
Beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME serta berakhlak mulia
Berkebinekaan global
Bernalar kritis
Kreatif
Gotong royong
Mandiri
E. Sarana dan Prasarana
Buku teks Bahasa Sunda kelas IX
Modul B Sunda 9 Ganjil
Media audiovisual
Alat tulis, LKPD, dan alat peraga budaya Sunda
F. Target Peserta Didik
Kelas IX (usia 14–15 tahun)
Latar belakang heterogen
II. RINCIAN MATERI DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
Tujuan Alokasi
Minggu Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran JP
Paguneman: Basa Mengidentifikasi basa hormat,
2 TP 1.1 2 JP
Hormat latihan percakapan
Paguneman: Jejer Praktik dialog sosial nu sopan
3 TP 1.2 2 JP
Sosial jeung luyu konteks
Menyusun ulang hasil paguneman
4 Naskah Paguneman TP 1.3 2 JP
jadi teks
Carpon: Unsur Membedah tokoh, latar, galur,
5 TP 2.1 2 JP
Carita amanat
Nilai Budaya dina Menafsirkan nilai budaya dan
6 TP 2.2 2 JP
Carpon ajaran moral
Menulis carpon sederhana sesuai
7 Nulis Carita Pondok TP 2.3 2 JP
struktur
Membacakan carita pondok jeung
8 Presentasi Carpon TP 2.4 2 JP
diskusi
Biografi Tokoh Membaca dan memahami riwayat
9 TP 3.1 2 JP
Sunda tokoh
Review & Latihan
10 - Evaluasi tengah semester 2 JP
PTS
Nulis Ringkesan
11 TP 3.2 Menulis ringkasan kahirupan tokoh 2 JP
Biografi
Presentasi jasa jeung kahirupan
12 Presentasi Tokoh TP 3.3 2 JP
tokoh
Mengenal unsur makna, rasa, jeung
13 Sajak Sunda: Unsur TP 4.1 2 JP
gaya basa
Maca jeung
14 TP 4.2 Praktik maca sajak ku ekspresi 2 JP
Ngaregepkeun
Nulis sajak sederhana bertema
15 Nulis Sajak TP 4.3 2 JP
sosial
Ngadeklamasikeun sajak di
16 Deklamasi Sajak TP 4.4 2 JP
hareupeun kelas
17 Review ASAS - Ulangan, kuis, latihan akhir 2 JP
Penilaian Akhir
18 - Pelaksanaan ASAS 2 JP
Semester
III. PENILAIAN
A. Jenis Penilaian:
Formatif: observasi, tanya jawab, latihan harian
Sumatif: PTS dan ASAS
B. Teknik dan Instrumen Penilaian:
Tes tulis: pilihan ganda, uraian
Unjuk kerja: praktik deklamasi, presentasi carpon
Produk: teks carpon, naskah paguneman, sajak
Portofolio: kumpulan hasil tugas dan refleksi
C. Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM)
Nilai minimal: 70
Indikator ketercapaian: ≥75% dari TP terpenuhi
IV. PENGAYAAN DAN REMEDIAL
Pengayaan:
Proyek membuat video drama sunda
Diskusi makna karya sastra lebih dalam
Remedial:
Pendampingan belajar per kelompok kecil
Soal ulang, tugas tambahan
V. PENUTUP
Modul ajar ini menjadi pedoman pelaksanaan pembelajaran Bahasa Sunda Kelas IX Semester
Ganjil yang berpihak pada karakter, budaya, dan potensi lokal, serta memperkuat literasi dan
apresiasi sastra daerah.
Mengetahui, Batujajar, 21 Juli 2025
Kepala MTs. Al-Ihsan Batujajar Guru Mata Pelajaran Bahasa Sunda Kelas IX
Dra. Hj. Lina Nurhasanah Ilham Rizqiawan, [Link].
NIP. 19680811.199403.2.001