Scribd
Unggah
3 tayangan1 halaman

Proses dalam Metode CREATE

Metode CREATE mencakup berbagai proses pembelajaran yang dapat digabungkan, dibalik, dihilangkan, diganti, diputar, dan diurai untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pembelajaran. Proses ini memungkinkan fleksibilitas dalam strategi pengajaran, baik secara luring maupun daring. Setiap proses dapat disesuaikan dengan kebutuhan materi dan prasyarat yang diperlukan.

Diunggah oleh

AlmiraRasikh
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
3 tayangan1 halaman

Proses dalam Metode CREATE

Metode CREATE mencakup berbagai proses pembelajaran yang dapat digabungkan, dibalik, dihilangkan, diganti, diputar, dan diurai untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pembelajaran. Proses ini memungkinkan fleksibilitas dalam strategi pengajaran, baik secara luring maupun daring. Setiap proses dapat disesuaikan dengan kebutuhan materi dan prasyarat yang diperlukan.

Diunggah oleh

AlmiraRasikh
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Metode CREATE

Metode CREATE

Apakah ada proses kerja atau proses Ya, ada. Melalui pembelajaran
pembelajaran yang bisa “digabungkan”, kolaborasi
misalnya dari A dan B menjadi AB?

Apakah ada proses kerja atau proses Ya, ada. Proses pembelajaran
pembelajaran yang bisa “dibalik”, misalnya induktif bisa jadi deduktif tergantung
dari A – B menjadi B - A? strategi pembelajarannya

Apakah ada proses kerja atau proses Kalau proses pembelajaran


pembelajaran yang bisa “dihilangkan” dihilangkan atau diperkecil ruang
(seluruhnya atau cuma sebagian), misalnya lingkupnya tidak bisa, karena
AB menjadi A sedangkan B dihilangkan atau kemungkinan akan menghilangkan
menjadi Ab (dengan B diperkecil menjadi materi esensial
b)?

Apakah ada proses kerja atau proses Ya, ada. pembelajaran bisa saja
pembelajaran yang bisa “diganti” misalnya secara luring di dalam kelas, atau
dari manual ke digital atau dari luring secara daring ketika murid belajar di
menjadi daring? rumah

Apakah ada proses kerja atau proses Ya, ada. Jika dinilai lebih efisien dan
pembelajaran yang bisa “diputar” misalnya materi B bukan pengetahuan
dari A – B – C menjadi A – C – B agar lebih prasyarat untuk mempelajari materi
efisien? C

Apakah ada proses kerja atau proses Ya, ada. Misalnya ada materi yang
pembelajaran yang bisa “diurai” menjadi memerlukan pengetahuan
beberapa proses yang baru, misalnya dari prasyarat, yang harus diajarkan
P1 diurai menjadi P11 dan P12?

Anda mungkin juga menyukai