PROGRAM SEMESTER 1

Tahun Pelajaran : 2023/2024 Kelas/Semester : VI / Ganjil

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Alokasi Waktu : 3 Jam / Minggu

Tujuan Materi Juli Agustus September Oktober November Desember

JP
Pembelajaran Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1.1 Menjelaskan Bab 1 Aktivitas 12
sejarah Permainan Bola JP
perkembangan Tangan
dan peraturan
permainan bola A. Sejarah
tangan dengan Perkembangan
antusias. Permainan
1.2 Menerapkan Bola Tangan L
konsep pola B. Peraturan L
i
gerak dasar Permainan i
b
dalam Bola Tangan b
u
modifikasi C. Gerak Dasar u
r
permainan bola Bola Tangan r R Pro
tangan. D. Variasi e yek
A
Kombinasi, K m Pen
k
1.3 Mempraktikkan dan e e guat
h
pola gerak Modifikasi, n d an
P i
dasar dan Permainan a PT i Prof
A r
keterampilan Bola Tangan i S a il
S
gerak dalam k l Pela
S
modifikasi a jar
e
permainan bola n P Pan
m
tangan A casi
e
2.1 Menjelaskan Bab 2 Aktivitas 12 K S la
s
sejarah Permainan Bola JP e
t
perkembangan Voli l
e
dan peraturan a
r
permainan bola A. Sejarah s
voli. Perkembangan
2.2 Mempraktikkan Permainan
konsep pola Bola Voli
gerak dasar B. Peraturan
permainan bola Permainan
voli. Bola Voli

PAG Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 6 untuk SD/MI Kelas VI | 8
 Tujuan Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
JP
Pembelajaran Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
2.3 Mempraktikkan C. Gerak Dasar
keterampilan Permainan
gerak dalam Bola Voli
modifikasi D. Modifikasi
permainan bola Permainan
voli. Bola Voli
3.1 Menjelaskan Bab 3 Aktivitas 12
sejarah Permainan JP
perkembangan Rounders
dan peraturan
permainan A. Sejarah
rounders. Perkembangan
3.2 Menerapkan Permainan
konsep pola Rounders
gerak dasar B. Gerak Dasar
dalam Permainan
permainan Rounders
rounders. C. Variasi dan
Kombinasi
3.3 Mempraktikkan Permainan
variasi dan Rounders
kombinasi
gerak dasar
dalam
modifikasi
permainan
rounders.
4.1 Menjelaskan Bab 4 Modifikasi 9
empat aspek Bela Diri Pencak JP
utama dalam Silat
olahraga
pencak silat A. Aspek Utama
dengan benar. Pencak Silat
4.2 Menerapkan B. Serangan
gerak dasar Tendangan
serangan C. Pembelaan
pencak silat D. Modifikasi
dengan Pukulan dan
mengikuti Tangkisan
petunjuk guru.

PAG Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 6 untuk SD/MI Kelas VI | 9
 Tujuan Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
JP
Pembelajaran Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
4.3 Menerapkan
gerak dasar
pembelaan
pencak silat
dengan
semangat.
4.4 Menerapkan
modifikasi
gerak dasar
serang bela
dalam pencak
silat dengan
semangat.
5.1 Menerapkan Bab 5 Aktivitas 9
konsep dan Senam Lantai JP
prinsip
modifikasi A. Modifikasi
senam lantai Senam Lantai
tanpa alat dan tanpa Alat
menggunakan B. Modifikasi
alat dengan Senam Lantai
benar. dengan Alat
5.2 Mempraktikkan
modifikasi
senam lantai
tanpa alat dan
menggunakan
alat dengan
memperhatikan
keamanan serta
keselamatan.
54 ✔ ✔
Jumlah Jam Efektif ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️
JP ️ ️
0
Jumlah Jam Cadangan
JP

Proyek Penguatan Profil Pelajar 16

✔️ ✔️ ✔️ ✔️
Pancasila JP

70
Jumlah Jam Total Semester Ganjil
JP

PAG Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 6 untuk SD/MI Kelas VI | 10
Keterangan

Kegiatan belajar mengajar Asesmen sumatif tengah dan akhir semester Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Asesmen sumatif lingkup materi Remedial PAS Libur semester

................, ...........................
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

_______________________ _______________________
NIP. NIP.

PAG Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 6 untuk SD/MI Kelas VI | 11
 PROGRAM SEMESTER 2
Tahun Pelajaran : 2023/2024 Kelas/Semester : VI / Genap
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Alokasi Waktu : 3 Jam / Minggu

Tujuan Pembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni

JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
6.1 Menerapkan konsep Bab 6 Modifikasi 12 L P P R Pr L
dan prinsip modifikasi Gerak Berirama JP i T A e oy i
gerak berirama dengan b S S m ek b
benar. A. Jenis Aliran u e Pe u
6.2 Membuat rancangan dalam Senam r d ng r
modifikasi gerak Irama i ua A
berirama dengan B. Unsur-Unsur A a ta k
penuh antusias dan Senam Irama k l n h
semangat. C. Modifikasi h Pr i
Gerak Senam i P of r
Irama r A il T
Libu S Pe a
6.3 Mempraktikkan
S r laj h
rancangan modifikasi
e Idul ar u
gerak berirama dengan
m Fitri Pa n
penuh percaya diri.
7.1 Menerapkan konsep Bab 7 Renang 12 e nc
dan prinsip modifikasi Gaya Bebas dan JP s as
pola gerak dasar Penyelamatan Air t ila
renang gaya bebas e
dengan benar. A. Renang Gaya r
7.2 Menerapkan konsep Bebas
dan prinsip B. Prinsip
penyelamatan di air Penyelamatan
dengan benar. di Air
7.3 Mempraktikkan
konsep dan prinsip
modifikasi pola gerak
dasar renang gaya
bebas dengan
semangat dan
tanggung jawab.
7.4 Mempraktikkan
konsep dan prinsip
penyelamatan di air
dengan disiplin dan
tanggung jawab
8.1 Menjelaskan prinsip Bab 8 12
latihan kebugaran Pengembangan JP

PAG Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 6 untuk SD/MI Kelas VI | 12
 Tujuan Pembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
JP
Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
jasmani dengan benar. dan Pengukuran
8.2 Menjelaskan prinsip Kebugaran
pengukuran kbugaran Jasmani
jasmani dengan benar.
A. Kebugaran
Jasmani
B. Prinsip
Latihan
8.3 Mempraktikkan latihan Kebugaran
kebugaran jasmani Jasmani
dengan mengikuti C. Pengukuran
prinsip-prinsip latihan. Tingkat
8.4 Mempraktikkan Kebugaran
pengukuran kebugaran Jasmani
jasmani dengan
mengikuti prinsip-
prinsip pengukuran.
9.1 Menyebutkan Bab 9 6 JP
pengertian napza Penyalahgunaan
dengan benar. Narkotika dan Zat
9.2 Menyebutkan jenis- Adiktif
jenis napza dengan
benar. A. Pengertian
9.3 Menyebutkan bahaya Napza
penyalahgunaan napza B. Jenis-Jenis
untuk berbagai segi Napza
kehidupan dengan C. Bahaya
benar. Penyalahguna
an Napza

Jumlah Jam Efektif 42 ✔

✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️
JP ️
Jumlah Jam Cadangan 3
✔️
JP
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila 16
✔️ ✔️ ✔️ ✔️
JP
Jumlah Jam Total Semester Ganjil 58
JP

PAG Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 6 untuk SD/MI Kelas VI | 13
Keterangan

Kegiatan belajar mengajar Asesmen sumatif tengah dan akhir semester Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Asesmen sumatif lingkup materi Remedial PAS Libur semester dan Idul Fitri

................, ...........................
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

_______________________ _______________________
NIP. NIP.

PAG Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 6 untuk SD/MI Kelas VI | 14