Scribd
Unggah
11 tayangan2 halaman

Warisan Agama Islam dalam Sejarah Negara

Dokumen ini adalah rancangan pengajaran harian untuk mata pelajaran Sejarah Tahun 5 mengenai tema Kedaulatan Negara dan tajuk Warisan Negara Kita. Fokus utama adalah pada kedudukan agama Islam sebagai agama Persekutuan dan peranannya dalam membentuk perpaduan. Aktiviti pembelajaran termasuk perbincangan, lembaran kerja, dan penilaian untuk menilai pemahaman murid tentang kepentingan agama Islam.

Diunggah oleh

nerusetu5377
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd
11 tayangan2 halaman

Warisan Agama Islam dalam Sejarah Negara

Dokumen ini adalah rancangan pengajaran harian untuk mata pelajaran Sejarah Tahun 5 mengenai tema Kedaulatan Negara dan tajuk Warisan Negara Kita. Fokus utama adalah pada kedudukan agama Islam sebagai agama Persekutuan dan peranannya dalam membentuk perpaduan. Aktiviti pembelajaran termasuk perbincangan, lembaran kerja, dan penilaian untuk menilai pemahaman murid tentang kepentingan agama Islam.

Diunggah oleh

nerusetu5377
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 5

TARIKH
MASA
KELAS
TEMA KEDAULATAN NEGARA
TAJUK
STANDARD
WARISAN NEGARA KITA

KANDUNGAN
6.2 Agama Islam

STANDARD
PEMBELAJARAN
6.2.4 Menjelaskan kedudukan agama Islam sebagai agama Persekutuan.\
6.2.5 Menghuraikan peranan agama Islam dalam membentuk perpaduan.

NILAI KENEGARAAN K6.2.6 Menyatakan nilai-nilai keagamaan yang diamalkan ke arah masyarakat harmoni.
K6.2.7 Menerangkan kepentingan mendaulatkan agama Islam sebagai agama Persekutuan.
K6.2.8 Menjelaskan kepentingan membenarkan agama lain

OBJEKTIF
diamalkan dengan aman dan damai.

PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menilai kepentingan agama Islam sebagai warisan negara.

AKTIVITI
2. Menjana idea mendaulatkan agama Islam sebagai agama Persekutuan.
Pengenalan :
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lalu
2. Murid mendengar penerangan guru berkaitan kedudukan agama Islam sebagai agama
Persekutuan.
3. Murid membentuk kumpulan untuk berbincang peranan agama Islam dalam
membentuk perpaduan.
4. Guru menyediakan lembaran kerja untuk murid.
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid dapat:
Menilai kepentingan agama Islam sebagai warisan negara.
Menjana idea mendaulatkan agama Islam sebagai agama Persekutuan.

BAHAN ELEMEN Sains dan Teknologi


BANTU / Buku Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
BELAJAR Teks KURIKULU Patriotisme
Modul Spesimen M (EMK) Nilai Murni
(BBB) Power Gambar TMK
Point Keusahawanan
Internet Carta
Model / Lain-lain
KEMAHIRAN Berdaya Berprinsip STRATEGI Round Pembentangan
ABAD KE-21 tahan PDPC ABAD table
/ Mahir Bermaklum KE-21 Think, Main Peranan
berkomunik at pair,share
asi / Hot seat Gallery walk
Pemikir Penyayang Permaina Peta i-think
Kerja Patriotik n
Berpasukan 3 stray 1 sajak
Bersifat Lain-lain stay / nyanyian
ingin tahu
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN Tugasan Hasil Kerja Kuiz
& Drama Projek Lain-lain
PEMBELAJARA
N

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.


____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana __________________________________________.

Anda mungkin juga menyukai