Scribd
Unggah
9 tayangan2 halaman

Kepentingan Taat Setia kepada Raja

Dokumen ini adalah rancangan pengajaran harian untuk mata pelajaran Sejarah Tahun 5 dengan tema 'Warisan Negara Kita'. Fokus utama adalah pada institusi raja, di mana murid diharapkan dapat menganalisis peranan raja dahulu dan kini serta menghargai institusi tersebut. Aktiviti pembelajaran melibatkan perbincangan, kerja berkumpulan, dan penilaian melalui lembaran kerja dan kuiz.

Diunggah oleh

nerusetu5377
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd
9 tayangan2 halaman

Kepentingan Taat Setia kepada Raja

Dokumen ini adalah rancangan pengajaran harian untuk mata pelajaran Sejarah Tahun 5 dengan tema 'Warisan Negara Kita'. Fokus utama adalah pada institusi raja, di mana murid diharapkan dapat menganalisis peranan raja dahulu dan kini serta menghargai institusi tersebut. Aktiviti pembelajaran melibatkan perbincangan, kerja berkumpulan, dan penilaian melalui lembaran kerja dan kuiz.

Diunggah oleh

nerusetu5377
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 5

TARIKH
MASA
KELAS
TEMA SEJARAH AWAL NEGARA
TAJUK
STANDARD
WARISAN NEGARA KITA

KANDUNGAN
6.1 Institusi Raja

STANDARD
PEMBELAJARAN
6.1.4 Membandingkan kedudukan serta peranan Raja-raja Melayu dahulu dan kini

NILAI KENEGARAAN
K6.1.6 Menyatakan kepentingan menghargai institusi raja.
K6.1.7 Menerangkan kepentingan sikap taat setia terhadap institusi raja.
K6.1.8 Menghuraikan kepentingan mempertahankan kedaulatan institusi raja.
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menganalisis institusi raja sebagai warisan negara.
AKTIVITI Pengenalan :

1.
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu
Murid mendengar penerangan guru tentang kedudukan serta peranan raja

2.
melatu dulu dan sekarang..

3.
Murid diminta menamakan kerajaan ulung tanah melayu selain Melaka.
Murid membentuk kumpulan untuk berbincang bagi mencari perbezaan

4.
peranan raja dahulu dengan kini.
Guru menyediakan lembaran kerja untuk murid.
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid dapat
Menganalisis institusi raja sebagai warisan negara.

BAHAN ELEMEN Sains dan Teknologi


BANTU / Buku Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
BELAJAR Teks KURIKULU Patriotisme
Modul Spesimen M (EMK) Nilai Murni
(BBB) Power Gambar TMK
Point Keusahawanan
Internet Carta
Model / Lain-lain
KEMAHIRAN Berdaya Berprinsip STRATEGI Round Pembentangan
ABAD KE-21 tahan PDPC ABAD table
/ Mahir Bermaklum KE-21 Think, Main Peranan
berkomunik at pair,share
asi / Hot seat Gallery walk
Pemikir Penyayang Permaina Peta i-think
Kerja Patriotik n
Berpasukan 3 stray 1 sajak
Bersifat Lain-lain stay / nyanyian
ingin tahu
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN Tugasan Hasil Kerja Kuiz
& Drama Projek Lain-lain
PEMBELAJARA
N

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.


____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana __________________________________________.

Anda mungkin juga menyukai